S GIÁO D C Ở Ụ VÀ ĐÀO T O HÀ N I Ạ Ộ Đ THI TH Ề Ử ĐẠI HỌC L N II Ầ NĂM 2011 TR ƯỜ NG THPT AMSTERDAM Môn thi: HOÁ HỌC I. PH N CHUNG CHO T T Ầ Ấ C THÍ SINH Ả (40 câu t câu 1 đ n câu 40) ừ ế Câu 1: Chia m gam h n h p[r]
6. Các thông tin cần thiết khác để thí sinh ĐKXT vào các ngành của trường: Đối với thí sinh xét tuyển căn cứ vào kết quả kỳ thi THPT Quốc gia. Thực hiện theo Quy chế tuyển sinh đại học hệ chính quy của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
+ Trước hết, xét tuyển các học sinh trong đội tuyển tham dự kỳ thi học sinh giỏi quốc gia môn Toán hoặc Vật lý hoặc Hóa học hoặc Tin học đối với các ngành SP Toán học, SP Toán học đào tạ[r]
C. Etylamin ph ả n ứ ng v ớ i axit nitr ơ ở nhi ệ t ủộ th ườ ng, sinh ra b ọ t khớ. D. Cỏc ancol ủa chức ủều phản ứng với Cu(OH) 2 tạo dung dịch màu xanh lam. Cõu 55: Dóy gồm cỏc dung dịch ủều tham gia phản ứng trỏng bạc là A. Glucoz ơ , mantoz ơ , axit fomic, an ủ ehit axetic
đoạt giải trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn Tin học, Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Tiếng Pháp; đoạt giải nhất, nhì, ba trong cuộc thi tay nghề [r]
- Thí sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc tương đương, thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2018 (đủ điều kiện được cấp bằng tốt nghiệp THPT), đạt điểm đảm bảo ngưỡng chất lượng[r]
- Các thí sinh thuộc diện được tuyển thẳng không phải đăng ký xét tuyển, chỉ cần làm hồ sơ xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD & ĐT2. Phạm vi tuyển sinh: Toàn quốc.[r]
- Đối với xét tuyển dựa vào kết quả thi THPT quốc gia: Thí sinh phải có kết quả thi đạt ngưỡng điểm vào đại học theo quy định của Đại học Thái Nguyên và của Trường Đại học Nông lâm.. Nhữ[r]
2.2.2 K ỹ thu ậ t ng ẫ u nhiên hóa (Scrambling techniques) Để khắc phục khuyết điểm của loại mã AMI là cho một mức điện thế không đổi khi có một chuỗi nhiều bit 0 liên tiếp, người ta dùng k ỹ thu ậ t ng ẫ u nhiên hóa. Nguyên tắc của kỹ thuật này là tạo ra một sự thay đổi điện thế giã[r]
Nhân loại đang tiến vào thế kỷ 21 – kỷ nguyên của tri thức và công nghệ thông tin (CNTT). Trong khi CNTT trên thế giới đã và đang phát triển như vũ bão thì ở Việt Nam, hai từ “Tin học” dường như quá xa lạ với phần đông dân chúng. Có thể họ đã từng nghe đến nó nhưng nó lại không ở lâu trong ý nghĩ củ[r]
thân về vấn đề giáo viên đa ra cách giảng này lại không khô cứng tạo nên sự gần gũi giữa giáo viên với học sinh, cũng nh học sinh trong lớp. Nghề giáo viên là nghề cao quý nhất trong những nghề cao quý- nghề trồng ngời . Giáo viên là linh hồn của lớp học, giữ vai trò quyết định tr[r]
trong đội tuyển quốc gia dự thi Cuộc thi khoa học, kỹ thuật quốc tế đã tốt nghiệp THPT năm 2018 thì được xét tuyển thẳng vào ngành, chuyên ngành phù hợp với môn thi hoặc nội dung đề tài [r]
Học Viện Tài Chính Đại Học Sư Phạm Hà Nội Đại Học Công Đoàn Đại Học Thương Mại Đại Học Bách Khoa Hà Nội. Học Viện Báo Chí - Tuyên Truyền Đại Học Nông Nghiệp Hà Nội Đại Họ[r]
7 8 N Câu 4: Trong thí nghi ệm dao thoa sóng tr ên m ặt nước hai nguồn kết hợp A, B dao động với t ần số f = 16Hz tại M cách các nguồn những khoảng 30cm, v à 25,5cm thì dao động với bi ên độ cực đại, giữa M và đường trung trực của AB có 2 d ãy c ực đại khác. Xác định v tru[r]
Câu 19 : Tính năng lượng li ên k ết ri êng c ủa hạt nhân 3 7 Li . Bi ết nó có khối lượng m= 7, 016u và kh ối lượng prôtôn m p = 1,00728u, nơtron m n = 1,00866u. 1u= 931,5MeV/c 2 . A. 37,707J B. 37,707MeV C. 5,3867Mev D. 5,3867J Câu 20 : Trong thí nghi ệm Yâng về
. Để t ổng trở của mạch l à Z = ZL+ZC thì ta m ắc thêm điện trở R có giá trị l à: A. 25 Ω B. 20 5 Ω C. 0 Ω D. 20 Ω Câu 20: Người ta đưa con lắc đơn từ mặt đất lên độ cao h=6,4 km để chu k ì dao động không đổi th ì nhi ệt độ ph ải thay đổi như thế n ào( bi ết bán kính trái đất R= 6[r]
.Dùng màn ch ắn tách ra một ch ùm h ẹp các êlectron quang điện có vận tốc cực đại và hướng nó vào t ừ trường đều có B = 10 -4 ( T ) vuông góc v ới phương vận tốc ban đầu của electron th ì qu ỹ đạo của electron đi trong từ trường là đường tr òn có bán kính R = 2,332 ( cm ) . V ận tốc ban đầu c[r]
ĐK để có ảnh r õ nét trên màn thì kho cách gi ữa vật v à màn: L ≥ 4f d ≥ 2f Câu 44 V ật sáng AB đặt trước v à cách th ấu kính hội tụ 20cm, ti êu c ự của thấu kính bằng 12cm. Sau th ấu kính đặt một gương phẳng có mặt phản xạ hướng về thấu kính v à vuông góc v ới trục chính. Bi ế[r]
A. 25cm B. 40cm C. 30cm . D. 50cm Câu 7: Trong thí nghi ệm dao thoa sóng tr ên m ặt nước hai nguồn kết hợp A, B dao động với tần số f = 16Hz t ại M cách các ngu ồn những khoảng 30cm, v à 25,5cm thì dao động với biên độ cực đại, giữa M và đường trung tr ực của AB có 2 d ãy c ực đại[r]
Câu 8: M ột mạch dao động gồm một cuộn dây có độ tự cảm L = 2 H và m ột tụ đ i ện có tần s ố dao động ri êng 15 MHz . Hi ệu điện thế cực đại tr ên t ụ điện nếu năng lượng lớn nhất của cu ộn cảm l à W = 4.10 -10 J là: A. 3,8 (V) B. 34 (V) C. 3,4 (V) D. 38 (V)