THS. NGUYỄN THẾ PHONG: ĐÀO TẠO NGẮN HẠN VÀ CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC VỚI TÁI CẤU TRÚC DN

Chúng ta đều biết, trong sản xuất kinh doanh hiện nay mọi nguồn lực vật chất đều sẽ dần dần cạn kiệt, chỉ có nguồn lực con người là có tiềm năng lớn nhất cho sự phát triển. Nguồn lực con người thể hiện ở hai giác độ số lượng và chất lượng lao động. Trong nền kinh tế thị trường mở cửa, người ta quan[r]

Trong chiến lược phát triển NNL, người ta quan tâm tới cả hai loại đào tạo ngắn hạn và đào tạo dài hạn. Chương trình đào tạo ngắn hạn thường có thời hạn từ một vài ngày đến dưới 1 năm. Có một quan điểm sai lầm cho rằng: đào tạo ngắn hạn[r]

1.1.1 Một số khái niệm liên quan đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
Bất cứ tổ chức nào cũng được tạo thành bởi các thành viên là con người hay nguồn nhân lực của nó. Theo quan điểm được đưa ra trong giáo trình “Phân tích lao động xã hội” do TS Trần Xuân Cầu chủ biên thì “ Tổ chức bao hàm[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM
.......................




TIỂU LUẬN

MÔN THAY ĐỔI VÀ PHÁT TRIỂN TỔ CHỨC

Đề Tài: Phân tích quy trình tái cấu trúc tại Công ty Cổ phần Thủy Điện Sông Đà 5











GVHD
SVTH





NHÓM
LỚP : PGS.TS. TRẦN KIM DUNG
: HOÀNG ĐÀO PHƯƠNG THẢO
NGUYỄN MẠNH TUẤN[r]

trình bày Cơ sở lý thuyết về chiến lược đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty TNHH BMG Việt Nam, Một số chiến lược hoàn thiện công tác Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của công ty TNHH BMG Việt Nam

PHẦN KẾT LUẬN
Trong cơ chế thị trường cạnh tranh gay gắt các doanh nghiệp muốn tồn tại và phát triển cần phải thực hiện đông bộ các nguồn lực . Ngoài việc thực hiện chiến lược kinh doanh , Công ty không thể không chú trọng tới công tác đào tạo và phát triển nguồn[r]

MỘT SỐ CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC VÀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO _ _NGUỒN NHÂN LỰC TRONG CHIẾN LƯỢC CÔNG NGHIỆP HÓA - HIỆN ĐẠI HÓA CỦA CÁC _ _NƯỚC ĐÔNG NAM Á.. _ Trước hết, đó là kế hoạch[r]

- Có kế hoạch trung và ngắn hạn về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực phù hợp quy hoạch tổng thể ngành điện, phù hợp với sự phát triển kinh tế, xã hội của địa phương.
- Liên kết và hợp tác đào tạo với các cơ sở đào tạo trong và ngo[r]

Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực luôn đóng một vai trò quan trọng đối với sự phát triển của tổ chức và cá nhân người lao động. Đối với tổ chức đào tạo được coi như một giải pháp có tính chiến lược để tạo lập và nâng cao lợi thế cạnh tranh của tổ chức. Đối với người lao động, đào tạo được coi như[r]

Một số chính sách phát triển nguồn nhân lực và giáo dục đào tạo nguồn nhân lực trong chiến lược công nghiệp hóa, hiện đại hoá của các nước Đông Nam á.. Trước hết, đó là kế hoạch hoá sự p[r]

Khách hàng có nhiều sự lựa chọn về sản phẩm của công ty. 3.3.4 Chiến lược phát triển nguồn nhân lực :
3.3.4.1 Nội dung Chiến lược
Trước mục tiêu yêu cầu đặt ra đối với công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực từ nay đến 2013 là[r]

- Ngân sách nhà nước cho đào tạo và phát triển nguồn nhân lực: Nhờ tình hình kinh tế được cải thiện, ngân sách nhà nước dành cho giáo dục cũng tăng lên có thêm sự đóng góp sâu rộng của nhân dân, nên chất lượng giáo dục ngày càng được nâng cao. Từ khi có Nghị Quyết trung[r]

Cùng với tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước khi trở thành thành viên chính thức của WTO, các ngân hàng thương mại Việt Nam đang phải đối mặt với sức ép cạnh tranh toàn diện ở cả trong và ngoài nước, trong đó có yếu tố chất lượng nguồn nhân lực . Ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông[r]

3.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo và phát triển nguồn nhận lực tại Công ty TNHH một thành viên vật tư tổng hợp Phú Yên
3.2.1. Đặc điểm ngành nghề
Công ty chủ yếu là nhập khẩu, mua và bán sỉ lẻ xăng dầu. Như ta đã biết xăng dầu[r]

2010: Kết thúc thắng lợi các mục tiêu phát triển giai đoạn 2001 - 2010 với tốc độ tăng trưởng bình quân đạt 64%/năm; đồng thời thực hiện thành công chương trình tái cấu trúc song song với việc xây dựng nền tảng vận hành vững chắc, chuẩn bị đủ các nguồn lực để thực hiện tốt đẹp các mục tiêu phát triể[r]

chúng ta hiện nay là ít xảy ra, một phần do năng lực đào tạo của các cơ sở còn hạn chế, chưa tạo được lòng tin với các doanh nghiệp. Đây là nguyên nhân dẫn tới tình trạng lao động đã qua đào tạo nhưng thiếu kiến thức thực tế, năng lực hành nghề không cao. Người học chủ yếu chỉ học tr[r]

CÁC GIẢI PHÁP
Phát triển nguồn nhân lực
Để th ự c hi ệ n chi ế n l ượ c phát tri ể n th ị tr ườ ng thì c ầ n ph ả i xây d ự ng m ộ t chi ế n l ượ c phát tri ể n ngu ồ n nhân l ự c v ớ i m ụ c tiêu t ạ o ra con ng ườ i làm vi ệ c c ầ n m ẫ n, trung thành, nhi ệ t huy ế t[r]

2.Mục đích nghiên cứu•Vai trò của nguồn nhân lực trong quá trình phát triển kinh tế xã hội giai đoạn 2010 – 2020•Nêu lên và đánh giá thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Việt Nam•Tìm hiểu những ưu nhược điểm của công tác đào tạovà phát triển nguồn nhân lực của Việt Nam•Từ nhữ[r]

Mục tiêu và vai trò của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực: Mục tiêu chung của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực là nhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lực hiện có và nâng cao tính hiệu quả của tổ chức thông qua việc giúp cho ngườ[r]

Thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần 277 Nam ĐịnhThực tập tốt nghiệp Thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần 277 Nam Định Thực tập tốt nghiệp Thực trạng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần 277 Nam Định Thực tập tốt nghiệ[r]