D ẠNG TOÁN: Đây là dạng toán tìm tọa độ vectơ pháp tuyến của phương trình mặt phẳng... Phương trình mặt ph ẳng trung trực của đoạn AB có m ột VTPT là:.[r]
II. Bài toán II. Cho đường thẳng d và hai điểm A, B . tìm trên d điểm sao cho MA MB + đạt giá trị nhỏ nhất và MA MB − đạt giá trị lớn nhất. Phương pháp: + Gọi A 1 là điểm sao cho d A d ( ; ) = d A d ( 1 ; ) và A 1 , B, d đồng phẳng; A’, B cùng phía mặt phẳng so với d
Chương trình toán rất rộng và đa dạng, các em được lĩnh hội nhiều kiến thức. Trong đó có một nội dung kiến thức theo các em trong suốt quá trình học tập là phương trình. Ngay từ những ngày mới cắp sách đến trường, học sinh đã được giải phương trình. Đó là những phương trình rất đơn giản dưới dạng đi[r]
Chuyên đề môn Toán lớp 9: Giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình thông tin đến các bạn và các em học sinh gồm 8 dạng toán bao gồm một chuyển động, hai chuyển động ngược chiều, hai chuyển động cùng chiều, chuyển động có dòng nước, toán chung – riêng, các bài toán có nội dung hình h[r]
Đề tài “Sử dụng tính đơn điệu của hàm số để giải một số bài toán về phương trình, bất phương trình và hệ phương trình trong chương trình Toán phổ thông”, sẽ giúp cho học sinh khi gặp một số phương trình, bất phương trình, hệ phương trình ở dạng chưa quen, đã dùng các phép biến đổi tương đương, đặt ẩ[r]
Danh sách hoàn thành của các dạng chuẩn địa phương của mạng đặc trưng cho phương trình đạo hàm riêng tuyến tính cấp 2 tổng quát trong mặt phẳng đã tìm được ở cuối thế kỷ XX, khi các dạng chuẩn trơn tìm gần một điểm của đường suy biến, tại điểm mà hướng đặc trưng là[r]
Tài liệu gồm 42 trang, được biên soạn bởi thầy giáo Diệp Tuân, phân dạng và hướng dẫn phương pháp giải một số dạng toán liên quan đến chủ đề hai mặt phẳng vuông góc trong chương trình Hình học 11 chương 3.
MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ HÀM ẨN LIÊN QUAN ĐẾN DẠNG TOÁN XÉT TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ Trong các đề thi THPTQG mấy năm gần đây (kể từ khi môn Toán thi trắc nghiệm) đã xuất hiện khá nhiều các bài toán về hàm ẩn. Lớp bài toán hàm ẩn khá rộng nhưng trong chuyên đề này tôi chỉ nghiên cứu một phần nhỏ về sự biến[r]
Đưa ra một số các dạng toán cơ bản có thể sử dụng phương pháp “Áp dụng định Vi ét giải bài toán so sánh nghiệm của phương trình bậc hai với một hoặc hai số thực ” để giải quyết, góp phần nâng cao năng lực giải toán của học sinh THPT.
MỤC TIÊU: - Luyện tập cho học sinh cách giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình tập trung vào dạng toán quan hệ giữa các số; làm chung, làm riêng.. - Rèn kỹ năng phân tích bài toán, [r]
hai điểm phân biệt A, B sao cho diện tích tam giác IAB đạt giá trị lớn nhất. b) Tìm m để hàm số cĩ CĐ, CT và khoảng cách từ O đến đường thẳng đi qua CĐ, CT lớn nhất. Tính chất 6: Phương trình đường thẳng qua cực đại, cực tiểu và một số ứng dụng điển hình Lấy y chia cho y[r]
- Phát huy trí tưởng tượng trong KG, biết quy lạ về quen, rèn luyện tư duy lôgíc. II. Chuẩn bị của thầy và trò. + GV: - Giáo án điện tử, SGK, máy chiếu. +HS: - Kiến thức đã học về vectơ trong mặt phẳng.
MOT SO BAI TOAN LIEN QUAN DEN CAU TRUC X~ ANH Chu'dng nay se trlnh bay cd sa va giai thu~t lien quan d€n kh6i ph\lc ca'u truc x~ anh cho di€m, du'ong th~ng dt!a tren hlnh hQc epipolar, t[r]
Nhận xét : Các em học sinh khi quan sát hình vẽ trên sẽ rút ra đợc phơng pháp để vẽ đồ thị hàm phân thức bậc nhất trên bậc nhất, cụ thể vì các dạng hàm số này luôn đơn điệu trên miền xác định của nó và luôn nhận giao điểm của hai đờng tiệm cận làm tâm đối xứng nên để vẽ đúng đồ thị của n[r]
Dạng 2: Bài tốn về phương trình mặt phẳng và các vấn đề liên quan • Viết phương trình mặt phẳng bằng cách xác định VTPT • Viết phương trình mặt phẳng liên quan đến khoảng cách • Viết p[r]
II/ KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG II.1) Cơ sở lý luận Qua quá trình dạy toán ở cấp THPT với đề tài “ MỘT SỐ DẠNG TOÁN VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ĐƯỜNG THẲNG TRONG KHÔNG GIAN THƯỜNG GẶP”, việc tìm ra cách để giải <[r]
MỘT SỐ KINH NGHIỆM KHI TÍNH TÍCH PHÂN HỮU TỶ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong chương trình Giải tích lớp 12, bên cạnh các dạng toán quen thuộc như: Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, các bài toán liên quan đến hàm số, phương trình và bất phương trình mũ và lôgarit, số phức... ta còn gặp nhiều bài toán tích ph[r]
Dạng 2: Bài tốn về phương trình mặt phẳng và các vấn đề liên quan • Viết phương trình mặt phẳng bằng cách xác định VTPT • Viết phương trình mặt phẳng liên quan đến khoảng cách • Viết p[r]