DƯỢC HỌC BẠCH HOA XÀ

BẠCH HOA XÀ (Kỳ 2) Hiểu sâu hơn về BẠCH HOA XÀ Tham khảo: Bạch hoa xà “Bạch hoa xà là thuốc chủ yếu trị co giật, phong tý, nhọt độc, lở ngứa” (Bản Thảo Cương Mục). “Bạch hoa xà là 1 vị thuốc chữa phong có sức mạnh vào đến xương, ra đến ngoài da, những bệnh đau xương gân, da thịt lở thuộc về pho[r]

Xà nu trở thành biếu tượng cho cuộc sống và phẩm chất của dân làng Xô Man. Đó là một sáng tạo nghệ thuật đặc sắc của Nguyễn Trung Thành. Tây Nguyên - mảnh đất hùng vĩ và thơ mộng, với những con người nồng hậu yêu thương mà kiên cường bất khuất, từ lâu đã là nguồn cảm hứng cho biết bao văn nhân ng[r]

+ Biểu tượng của vẻ đẹp nên thơ và sức sống bất diệt: - Ở chỗ vết thương: nhựa ứa ra, thơm ngào ngạt, long lanh nắng hè gay gắt > huy động ấn tượng khứu giác (thơm ngào ngạt) và ấn tượng thị giác (long lanh) để miêu tả chất nhựa xà nu > đẹp thi vị. - Trong rừng ít loại cây sin[r]

5 TẠP CHÍ KHOA HỌC, Đại học Huế, Số 63, 2010 NGHIÊN CỨU XÁC ĐỊNH LIỀU LƯỢNG ĐẠM, LÂN VÀ KALI HỢP LÝ CHO XÀ LÁCH (lactuca sativa L.) TRỒNG TRONG NHÀ MÀNG TẠI BẢO LỘC, LÂM ĐỒNG Đoàn Thị Hồng Cam, Nguyễn Đình Thi, Lê Diệu Tâm Trường Đại học Nông Lâm, đại học Huế TÓM TẮT Nghiên cứu này được tiến hành[r]

“Rừng xà nu” là truyện ngắn của Nguyễn Trung Thành , tiêu biểu cho khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn của văn học Việt Nam thời kì 19451975. Chủ đề của tác phẩm được bộc lộ sâu sắc do ý nghĩa khái quát và giàu chất lãng mạn, tạo hình của hình tượng cây xà nu.
Đi suốt chiều dài tác phẩm, xà nu[r]

một trận bão. • Ở chỗ vết thương: dần dần bầm lại, đen và đặc quyện thành từng cục máu lớn > thương tích bầm tụ > vết thương lớn. • Có những cây con vừa lớn ngang tầm ngực người lại bị đại bác chặt làm đôi > vết thương không lành được, cứ loét mãi ra, năm mười hôm thì cây chết[r]

ngã với rừng xà nu. - Hàng vạn cây, không cây nào không bị thương:• Có những cây bị chặt đứt ngang nửa thân mình, đổ ào ào như một trận bão.• Ở chỗ vết thương: dần dần bầm lại, đen và đặc quyện thành từng cục máu lớn >thương tích bầm tụ > vết thương lớn.• Có những cây con vừa lớ[r]

2. Phân tích a. Rừng xà nu + Biểu tượng của đau thương: - Mở đầu tác phẩm: đồi xà nu, ở trong tầm đại bác > ngay từ những dòng đầu tiên, xà nu đã được đặt trong cảnh liên quan đến sự huỷ diệt dữ dội, tàn bạo > thử thách lớn, nghiệt ngã với rừng xà nu. - Hàng[r]

bầm tụ > vết thương lớn.• Có những cây con vừa lớn ngang tầm ngực người lại bị đại bác chặt làm đôi > vết thương không lành được, cứ loét mãi ra, năm mười hôm thì cây chết > tả hình ảnh những cây non bị huỷ diệt tạo cảm giác xa xót.+ Biểu tượng của vẻ đẹp nên thơ và sức sống bất[r]

Yêu cầu học sinh nắm chắc kỹ năng phân tích một mặt hình tượng của tác phẩm. Cụ thể ở đây là hình tượng cây xà nu được miêu tả mang giá trị nghệ thuật cao: giá trị hiện thực, giá trị tượng trưng và giá trị biểu tượng. 1. “Rừng xà nu” là một truyện ngắn xuất sắc của Nguyễn Trung Thành và của[r]

Theo bảng 4 với các tấm lá tôn có ép chọn số bậc là 6 Vật liệu lõi sắt : dùng tôn silic mã hiệu 3404 có chiều dày : 0,35 mm-Bảng8 Để ép trụ ta dùng nêm gỗ suốt giữa ống giấy Bakêlit với trụ hay với cuộn dây hạ áp <H.2>Để ép gông ta dùng xà ép với bu lông xiết ra ngoài gông Xà[r]

Đề 24: Phân tích hình tượng nhân vật bà cụ Tứ trong tác phẩm "Vợ nhặt" của Kim Lân. Đề 25: HÌNH TƯỢNG CÂY XÀ NU TRONG " RỪNG XÀ NU" CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH. Đề 26: Tính sử thi của tác phẩm Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành). Đề 27: Phân tích hình tượng nhân vật Tnu trong tác phẩm[r]

Tuần 22( Từ ngày 10/1 đến 15 /1 )- Tiếp tục tổ chức thi GV giỏi - Lập danh sách GV tham gia thi GV giỏi cấp huyện gửi phòng giáo dục.- Hoàn tất hồ sơ kết quả thi GV giỏi cấp trường.- Kiểm tra học bạ.Đ/c Diễn, Đ/c TrinhĐ/c TrinhĐ/c TrinhĐ/c Trinh, GVCNNgày 12 – 14/1Ngày 15/1Trong tuầnTrong tuầ[r]

Một số nhận xét ghi học bạ tiểu học theo thông tư 30 (dùng cho các thầy cô tiểu học ghi học bạ cuối năm :))
Một số nhận xét ghi học bạ tiểu học theo thông tư 30
Một số nhận xét ghi học bạ tiểu học theo thông tư 30

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊNTRƯỜNG THPT GANG THÉPĐề chính thức(Đề thi có 01 trang)ĐỀ THI/ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNGHỌC K Ì II Năm học 2010Môn: Ngữ Văn (Ban cơ bản)(Thời gian làm bài 120. phút, không kể thời gian giao đề)Mã đề 321 Câu 1 ( 2điểm) Trình bày những nét chính về cuộc đời của nhà văn Hê –[r]

mượn những đặc tính của cây xà nu làm đối tượng so sánh: ngực cụ “căng như một cây xà nu lớn”, còn bàn tay “nặng như sắt” của cụ thì “sần sùi như vỏ cây xà nu” tiếng nói của cụ cũng thật đặc biệt: “nặng trịch”, “ồ ồ” “dội vang trong lồng ngực” tưởng như tiếng âm vọng của núi rừn[r]

Xô Man đau thương dưới ách Mỹ Ngụy. Anh Xút, bà Nhan bị giặc chặt đầu, treo lên ngọn cây, đầu súng, rồi cả Mai và đứa con chưa đầy một tuổi cũng không thoát khỏi cái chết bởi tay kẻ thù. Nhưng nhân dân Xô Man hiên ngang trong lửa đạn không hề chùn bước, người trứoc ngã, người sau tiến lên vượt qua đ[r]

Rừng xà nu truyện ngắn của Nguyễn Trung Thành tiêu biểu cho “khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn” của văn học Việt Nam thời kì 1945 – 1975. DÀN BÀI I. MỞ BÀI    Rừng xà nu truyện ngắn của Nguyễn Trung Thành tiêu biểu cho “khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn” của văn học Việt Nam thời k[r]

Hình tượng Tnú có ý nghĩa điển hình cho số phận và con đường cách mạng của nhân dân Tây Nguyên nói riêng, nhân dân miền Nam nói chung trong thời đại chống Mĩ .5. Vai trò của các nhân vật: cụ Mết, Mai, Dít, Heng.+ Cụ Mết, Mai, Dít, bé Heng là sự tiếp nối các thế hệ làm nổi bật tinh thần bất khuất của[r]