KIEM TRA 30 PHUT TOAN7

Trường : ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2Môn Toán – Đề số 4Thời gian : 40 phútĐiểm1/ Thực hiện các phép tính sau (có đặt tính)519,32 + 78 204 – 86,53 12phút 40giây x 6 5giờ 20phút : 8 2/ Tìm y, biết : Tính giá trị biểu thức :13,104 : y – 8,72 = 6,88  ÷ 7 5 3 19+ × :12 9 8 15 3/ Lớp 5A có tất[r]

Trờng thcs Ngữ Văn 7Tuần 30 - Tiết 109 Ngày soạn: 16/03/2009Văn bảnnhững trò lố hay va-ren và phan bội châu(Nguyễn ái Quốc)A- Mục tiêu:- HS nắm đợc những nét chính về tác giả, tác phẩm, nội dung của văn bản.- Giáo dục tinh thần yêu nớc của nhân dân ta.- Rèn luyện kĩ năng phân tích tác phẩm.B-[r]

Ngày dạy : 19.11.08GV: Hồng Thị Lệ Qun - Trường THCS Trung Sơn - Gio Linh 20Giáo án Đại số 7 Năm học: 2008-2009A.MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: Củng cố kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ.2.Kỹ năng: Sử dụngthành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán 3.Thái độ : Học tập[r]

GVHD:Phạm Thò Phượng Nga Giáo án Mó Thuật khối 7Trường:THCS Lý Tự Trọng Ngày soạn:9/3/2010GVHD :Phạm Thò Phượng Nga Ngày dạy :Người soạn:Huỳnh Thò Như Ngọc THIẾT KẾ BÀI DẠY KHỐI 7Bài 30.Thướng thức mó thuậtI-MỤC TIÊU-HS hiểu biết thêm về cuộc đời và sự nghiệp sáng tạo nghệ thuật của[r]

32NG; NS = 3GS ; NG = 2 GSBT số 23 (sgk)đáp án đúng : 13GHDH=5. Củng cố.(1) Gv tóm tắt nội dung kiến thức cơ bản của bài.IV. Kiểm tra đánh giá kết thúc bài học và hớng dẫn về nhà. (1)- Gv: Nhận xét giờ học của hs.- HDVN: + Làm bài tập 25 (sgk ) + Chuẩn bị Bt : Luyện tập. Ngày soạn: 27 / 03/ 2010 Ng[r]

Trường : ........................................................................ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2Môn Toán – Đề số 4Thời gian : 40 phútĐiểm1/ Thực hiện các phép tính sau (có đặt tính)519,32 + 78 204 – 86,53 12phút 40giây x 6 5giờ 20phút : 8.............................................. ..........[r]

GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 7Tiết : 63Tuần : 30 LUYỆN TẬPA/ Mục tiêu : _ Học sinh nắm được thế nào là nghiệm của đa thức một biến. _ Biết tìm nghiệm của đa thức một biến cũng nhưng xét xem một số có phải là nghiệm của đa thức một biến hay không.B/ Chuẩn bò :GV : Phấn màu, bảng phụ. HS : Ôn tập thế nào là[r]

= m3 dm32 giờ 45 phút = giờ 105 giây = phút giây5/ 12 người thợ dự định xây xong một ngôi nhà 6/ A cách B 162 km. Lúc 7giờ 30phút một xetrong 40 ngày . Sau khi làm được 10 ngày thì máy có vận tốc 32,4 km/giờ đi từ A về B.có 3 người nữa đến cùng làm. Hỏi như vậy Sau đó 50phút, một ôtô c[r]

TUẦN 30Từ ngày 22/3/2010 đến ngày 28/3/2010Ngày dạy: Tiết 59, 60:TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌAA. MỤC TIÊU:-Biết nhập các công thức vào hàmvà ô tính-Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giảnB. CHUẨN BỊ:- GV:giáo án, sgk, phòng máy.- HS: sgk.C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:1. Ổn đònh: lớp 7/1 lớp[r]

Trêng THCS Tµ Long  Gi¸o ¸n Sinh häc 7Tiết: 30 Ngày soạn: …./…../…..§Ỉc ®iĨm chung vµ vai trß cđa ngµnh ch©n khípA. Mục tiêu :1. Kiến thức: HS tr×nh bµy ®ỵc ®Ỉc ®iĨm chung, gi¶i thÝch ®ỵc sù ®a d¹ng, nªu ®ỵc vai trß thùc tiƠn của ngµnh ch©n khíp2. Kỹ năng: RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch tranh, kÜ n[r]

1 – Ổn đònh lớp: Vệ sinh, sỉ số, …- 2 -Giáo án: Hình học 7 Giáo viên: Lê Văn Thắm Năm học: 2009 – 20102 – Kiểm tra bài cũ:3 – Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi bảng– Yêu cầu Hs lên bảng làm bài tập 39 sgk/ 73 – Gv đưa hình bài tập 38 lên bảng – Nhìn hình vẽ và đề bài hãy nêu GT; KL củ[r]

Ngày soạn: 10/12/08Ngày giảng: 15/12/08 TIẾT 30: ÔN TẬP HỌC KỲ I ( tiết 1)I - Mục tiêu: - Hệ thống hóa kiến thức về đường thẳng ⊥, đường thẳng //.- Sử dụng thành thạo các dụng cụ để vẽ 2 đường thẳng ⊥, 2 đường thẳng //.- Biết cách kiểm tra xem 2 đường thẳng cho trước có ⊥ hay // không? Các tr[r]

GV Boä Moân : KIEÅM TRA BAØI CUÕ BAỉI 30Thửụứng Thửực Mú ThuaọtMT. 7 1. Lê-ô-na đơ Vanh-xi ( 1452 – 1520 ) Ông là một thiên tài về nhiều mặt: nhà bác học, kiến trúc sư, nhà điêu khắc, họa só và là nhà lí luận tài năng. Con người trong tranh của ông diễn tả phối hợp giữa giải phẫu với hình họ[r]

1-Phần mở đầu- GV nhận lớp : Kiểm tra sĩ sốtrang phục ,kiểm tra sức khỏehọc sinh.- GV phổ biến nội dung,mụctiêu bài học .- Khởi động : + Tại chỗ xoay các khớp cơbản, ép dọc ép ngang.8-10Lớp trởng tập hợp lớp ,và báo cáo sĩ số cho GV,điều khiển lớp chúc giáo viên khỏe.Do CSL điều khiểnTheo đội hìnhG[r]

reasonable question. What is the point in using the FACHto deliver the multicast data if HS-DSCH is more “powerefficient”?As the HS-DSCH is not power controlled but ratecontrolled the best way to answer this question, would beby examining the “per user throughput” of each channel,while their fixed powe[r]

4. English : words, verbs, England, pronoun, everybody. Old on out.Ex :1.Litersture, author, writing, paintings, stories.(Explaination : paintings do not belong to literature)Do the same as my example.Practice in group og 6 in 3 minites.T. controls and helps sts complete the exercise.Time’s up give[r]

ẠI TÂY DƯƠNGBài 30: CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC Bài 30: CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨTHUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨ1. Nguyên nhân bùng nổ chiến tranh. MA XA CHU XET 1.NIU HĂM XAI1 NIU OOC5 5. ĐƠ LA OA4

- Các khoản trích BHXH, BHTN là 22%3. Dự toán chi phí sx chung và CPQLDN Đv: 1000đKhoản chi phí Chi phí sx chung CPQLDN- Tiền lương CNV quản lý8.00 4.000- Các khoản trích theo lương1.760 880- Nhiên liệu, năng lượng phục vụ quản lý DN5.000 4.480- Khấu hao TSCĐ5.000 3.500- Các khoản chi phí khác8.000[r]