¤N TËP HÄC KÚ 2 – LÍP 3

Ôn tập học kỳ 2 lớp 3 kho sỏt HS gii s 25 I. Trắc nghiệm : Câu 1 : Số lớn nhất trong các số : 49736 , 49376 , 38999 , 48987A, 49736 B, 49736 C, 38999 D, 48987Câu 2 : Kết qủa của phép chia 4005 : 5 là : A, 801 B, 81 C, 801 D, 8010Câu 3 : Giá trị của biểu thức ( 4536 : 7384[r]

Danh s¸ch häc sinh líp 7d thi hÕt häc kú I.STT Họ và tên Ngày sinh LớpSBD PToán Lí Hóa Sinh CN Văn Sử ĐịagdcdNN1 Bùi Văn Cường 01/09/1996 7D21 14.5 6.5 4.3 5 3 1.3 4 6.8 32 Nguyễn Công Cường 15/11/1996 7D22 15 7.8 4 4.3 3 4.8 5 7.3 2.53 Nguyễn Văn Cường 01/1[r]

sbd hoten lop c_xlk1 c_xlk2 c_xlcn1Nguyễn Thị Hồng Hạnh 6A Học sinh giỏi Học sinh tiên tiến Học sinh giỏi2Đoàn Thị Thuý Hiền 6A Học sinh giỏi Học sinh giỏi Học sinh giỏi3Trần Văn Hiệp 6A Học sinh tiên tiến Học sinh tiên tiến Học sinh tiên tiến4Trần Thị Mỹ Hoa 6A Học sinh tiên tiến Học[r]

MỞ ĐẦU1.Lý do chọn đề tàiTrong qu¸ tr×nh häc tËp, nhiÖm vô lµm tiÓu luËn m«n häc lµ rÊt cÇn thiÕt, ®ã lµ h×nh thøc tù häc tËp sau mçi giê lªn líp, nh»m ph¸t huy tÝnh tù chñ, n¨ng ®éng s¸ng t¹o cña mçi sinh viªn. Tuy nhiªn, chän mét ®Ò tµi t×m hiÓu ®Ó ®¹t ®­îc nh÷ng môc ®Ých, hiệu quả cao th× trong n[r]

III. Biện pháp phòng trò : Giáo Trình Bệnh Cây Chuyên Khoa 273 1/. Việc phun ngừa các bệnh khác bằng các thuốc gốc đồng cũng ngừa được bệnh này. 2/. Phun Benlate (0,5/1000), Zineb (2/1000) cũng có hiệu quả. BỆNH THỐI ĐEN I. Triệu chứng : Trên phiến lá có các đốm màu nâu, viền[r]

Tuần: 01
Tiết : 01 Bài 1 EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT (Tiết 1) NS: 18082014
ND: 21082014
A. MỤC TIÊU:
B­íc ®Çu biÕt: trÎ em 6 tuæi ®­îc ®i häc.
BiÕt tªn tr­êng, líp, tªn thÇy, c« gi¸o, mét sè b¹n bÌ trong líp.
B­íc ®Çu biÕt giíi thiÖu vÒ tªn m×nh, nh÷ng ®iÒu m×nh thÝch tr­íc líp.
BiÕ[r]

Phòng Gd lục namĐề khảo sát chất lợng đầu năm Năm học: 2007-2008Môn : Toán 7Thời gian làm bài : 90 phútCâu 1 ( 3 điểm) Điền số thích hợp vào ô trốnga) ; ; ; b) 1217< 17 < 17 < 17 < 817c) 12 < 24 < 12 <

§Ò Sè 1
A . §Ò thi chän häc sinh giái líp 6 chuyªn to¸n
( QuËn Ba §×nh n¨m häc 19911992)

Bµi 1: ( 5 ®iÓm )
Bµi 2: ( 5 ®iÓm )
T×m hai sè tù nhiªn a,b tho¶ m•n ®iÒu kiÖn:
a + 2b = 48 vµ (a,b) + 3 a,b = 114
Bµi 3: H×nh häc ( 6 ®iÓm )
1. Cho 3 ®iÓm A,B,C th¼ng hµng vµ AB + BC =AC. §iÓm nµo n»[r]

PhÇn TËp lm v¨n trong ch−¬ng tr×nh v s¸ch gi¸o khoa Ng÷ v¨n Trung häc c¬ së ®Æt ra nhiÒu yªu
cÇu phong phó, ®a d¹ng cã tÝnh chÊt thùc hnh. §èi víi líp 6, ®Ó viÖc häc tËp cã hiÖu qu¶, chóng ta cã thÓ
luyÖn tËp viÕt c¸c ®Ò v¨n sau:

Đội nhi đồng Hồ Chí Minh(Tổng số Nhi đồng / Tổng số học sinh khối1, 2, 3)Tổng sốPhụ trách Sao Nhi đồngCônglậpBáncôngDânlậpTưthụcTổngcộngCônglậpBáncôngDânlậpTưthụcTổngcộng

c) 67,8 x 1,5 d) 52 : 1,6 Bài 2: (2 điểm) a) T×m y: b) Tìm hai giá trị của x sao cho : y x 5,3 = 9,01 x 4 6,9 < x <7,1 x = ; x = Bài 3:( 3 điểm) Một phòng học dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 8m, chiều rộng 6m, chiềucao 3,5m. Người ta sơn trần nhà[r]

TUẦN 1 :
Ngày … tháng … năm 201 …
BÀI 1 :
TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN ”

A. Mục tiêu :
Giới thiệu chương trình thể dục lớp 1. Học sinh biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.[r]

TiÕt 61
ChuÈn mùc sö dông tõ
A. Môc tiªu cÇn ®¹t
1) VÒ kiÕn thøc: Gióp HS:
Nắm được các yêu cầu trong việc sử dụng từ.
Trên cơ sở nhận thức được các yêu cầu đó, tự kiểm tra thấy được những nhược điểm của bản thân trong việc sử dụng từ, có ý thức dùng từ đúng chuẩn mực, tránh thái độ cẩu thả khi nó[r]

Bµi so¹n sè 2.
¤n t©p ®éi h×nh ®éi ngò.
Môc ®Ých: Nh»m tiÕp tuc «n tËp cñng cè néi dung ®iÒu lÖnh ®éi ngò tay kh«ng ®• häc ë líp 10 11. Lµm c¬ së cho viÖc tËp trung b¸o c¸o hµng ngµy, luyÖn tËp t­ thÕ t¸c phong nhanh nhÑn, cã tÝnh kû luËt cao trong hµng ngò.
Yªu cÇu: TËp luyÖn nghiªm tóc, tù gi[r]

 Tốc ₫ộ truyền tối ₫a: 1-2Gbit/s Chất lượng cao Lắp ₫ặt phức tạp Sử dụng chủ yếu ở mạng cấp cao (Ethernet, ControlNet)Vá bäc (PVC)Líp dÉn ngoμi (Cu)D©y dÉn lâi (Cu)Líp c¸ch ly (PE)85 Các thành phần hệ thống mạng© 2006 - HMSSo sánh ₫ộ suy giảm trên ₫ường truyền1101001 10 100 1000TÇn[r]

Ho¹t ®éng tËp thÓ
Chñ ®Ò: B¸c Hå kÝnh yªu ( TiÕt 1)
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc HS biÕt ch¬i trß ch¬i: L¨n bãng vµ ch¬i c¸c trß ch¬i yªu thÝch.
2. Kü n¨ng:
3. Gi¸o dôc: GD HS ch¬i ®oµn kÕt, cã tÝnh thÇn tËp thÓ, rÌn luyÖn sù nhanh nhÑn.
II. §å dung:
Gi¸o viªn:
III. Ho¹t ®éng d¹y häc chñ y[r]

Đề tàiĐỔI MỚI MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TRONGGIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÍ THCSI: PHẦN MỞ ĐẦUA.Lêi nãi ®Çu.Tr­íc nh÷ng yªu cÇu cña x• héi, thêi ®¹i vµ sù ph¸t triÓn cña khoa häc kü thuËt, môc tiªu d¹y häc cña m«n ®Þa lý ngµy nay kh«ng ®¬n thuÇn chØ lµ cung cÊp kiÕn thøc vµ rÌn luyÖn kü n¨ng ®Þa lý cho häc sinh, mµ[r]

xiªn, h×nh chiÕu cña ®­êng xiªn. 1. Kh¸i niÖm ®­êng vu«ng gãc, ®­êng xiªn, h×nh chiÕu cña ®­êng xiªn. 2. Quan hÖ gi÷a ®­êng vu«ng gãc vµ ®­êng xiªn. 2. Quan hÖ gi÷a ®­êng vu«ng gãc vµ ®­êng xiªn.§Þnh lÝ 1: (SGK)§Þnh lÝ: (SGK) A .dBHGtKlA dAH: ®­êng vu«ng gãcAB: ®­êng xiªn ∉AH &l[r]

ThÓ hiÖn mét sè hiÓu biÕt cña m×nh vÒ b¶n th©n, vÒ c« gi¸o, vÒ c¸c b¹n trong líp (tªn tuæi, mét sè bé phËn c¬ thÓ...)
Kh¸m ph¸ c¸c ho¹t ®éng vÒ tr­êng líp, ®å ch¬i...
Ch¬i vµ b¾t ch­íc mét sè hµnh ®éng ®¬n gi¶n quen thuéc ( ru e m, bÕ em, gäi ®iÖn tho¹i..)
2. Nhận biết vÒ tr­êng líp
Nhận biết tª[r]

TiÕt 01. Bµi ¤n TËpNgµy so¹n:Ngày dạy: I Môc tiªu bµi häc:1 VÒ kiÕn thøc:Gióp häc sinh hÖ thèng l¹i kiÕn thøc c¬ b¶n ®• ®­îc häc ë tr­êng THCS cã liªn quan trùc triÕp ®Õn ch­¬ng tr×nh líp 10.Ph©p biÖt c¸c kh¸i niÖm c¬ b¶n vµ trõu t­îng: nguyªn tö, ph©n tö, nguy[r]