GIÁO ÁN ĐIỆN DÂN DỤNG THPT - BÀI 23: SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CHIẾU SÁNG DOC

Giáo án điện dân dụng THPT - Bài 23: MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ BẢN VỀ CHIẾU SÁNG I. Mục tiêu. a. Về kiến thứC - Biết được một số đại lượng đo ánh sáng thường dùng - Biết dược các bước thiết kế chiếu sáng bằng phương pháp hệ số sử dụng b. Về kĩ[r]

D Chứng minh, giải thích và bình luận. D Chứng minh, giải thích và bình luận. Bố cục của văn bản gồm 2 phần :+ Phần 1 (Mở bài) : Điều rất quan trọng trong sáng, thanh bạch, tuyệt đẹp : Nhận định chung về đức tính giản dị của Bác.+ Phần 2 (Thân bài) : Con ng ời của Bác chủ nghĩa anh hùn[r]

* Lối sống:- Suốt đời, suốt ngày làm việc.- Việc gì tự làm đ%ợc thì không cần ng%ời giúp. - ở việc làm nhỏ đó, chúng ta càng thấy Bác quý trọng biết bao kết quả sản xuất của con ng%ời và kính trọng những ng%ời phục vụ.- một đời sống nh% vậy thanh bạch và tao nhã biết bao !=> Khẳng định lối số[r]

một hiệu điện thế xoay chiều uAD=322sin(2.π.f.t) (V). Khi f=100Hz thì UX=UY=20V, UZ=16V, UYZ=12V (hiệu điện thế giữa hai đầu Y và Z) và cơng suất tiêu thụ P=6,4W. Khi thay đổi f thì số chỉ của Ampe kế giảm.Hỏi X, Y, Z chứa những linh kiện gì? Tìm giá trị của chúng? Coi Ampe kế có RA=0. Bài t[r]

KI ẾN TH ỨC NÊN CÓ TRONG NGH ỀMÔIGI ỚI BẤT ĐỘN G S ẢNKI ẾN TH ỨC NÊN CÓ TRONG NGH Ề MÔI GI ỚI BẤT ĐỘNG SẢNNghề môi giới bất động sản tại Việt Nam được hình thành khá tự phát. Việcgia nhập nghề cũng vô cùng đơn giản và không có một tiêu chuẩn nghề nàođược ban hành rõ ràng.[r]

SVHD:Phạm Văn Dũng Trang 1Kỹ Năng dạy học GVHD:Ths. Đặng Thị Thu Hiền* Ổn định sinh viên để vào buổi học. 2.Kiểm tra bài cũ: (6 phút)* Phương pháp kiểm tra: đàm thoại.* Dự kiến sinh viên trả lời: 2 sinh viên* Câu hỏi kiểm tra: ( đọc câu hỏi )♦ Câu 1: Anh ( Chị ) hãy cho biết những ứng dụng củ[r]

Tuần Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làmj I@"4'11;^ :% [ 'O '"#$!?N52+L+"u")$%"u"'O]@"N/5'/$wNV"u"'O^%4)?!;^%^%!4)?!;^%,A\UI@"4'11; 11GT'+va/Uf5J"'h2+$%P:@vH&'(U R5Utjk&[r]

SỞ GD&ĐT TỈNH ĐẮK LẮK Trường THPT Trần Phú SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ GỢI Ý GIÚP HỌC SINH NHỚ CHÍNH XÁC CÔNG THỨC VẬT LÝ VÀ TRÁNH NHỮNG SAI LẦM TRONG KHI TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI VÀ LÀM BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Giáo viên: Lê Thị Hồng Minh Tổ: Vật lý và Công nghệ Năm học:

128 -Gv: Hãy so sánh giá trị của 2 biểu thức khi a =5 , b = 4, c = 6 ? - Gv :Hãy so sánh giá trị của hai biểu thức khi a=35, b = 15, c = 20? - Gv : H ãy so sánh giá trị của 2 biểu thức khi a = 28 b= 49 , c= 51 ? - V ậy khi ta thay chữ bằng số th ì giá trị 2 biểu thức như thế nào ? - Vậy ta[r]

trung bình 1: 2 và thời gian chờ đợi trung bình cho tàu thuyền là 17 giờ. Ngoài ra, nhân viên Cảng vụ có mức lương trung bìnhhàng năm là 23.863 đô la, và chi phí đào tạo trung bình ít hơn 1 phần trăm tổng chi phí biên chế. Không có chính quyền cảngnào được tư nhân hoá, và sự đóng góp của Nhà nước và[r]

(Gross Domestic Product, viết tắt là GDP). Hai chỉ tiêu này khi sử dụng có tác dụng khác nhau: GNP phản ánh quá trình gia tăng giá trị tổng sản lượng hàng hoá và dịch vụ của quốc gia đối với các nước có nền kinh tế mở đã khá phát triển, còn GDP phản ánh quá trình gia tăng giá trị tổng sản lượng hàng[r]

X chứa gì? Tìm giá trị của nó?ĐS: Hộp X chứa R = 100 33 ()Bi tp 20: Cho mch in AB gm 3 linh kin X, Y, Z mc ni tip vi nhau. Mi hp ch cha mt trong ba linh kin cho trc: in tr thun, t in v cuc cm. t vo hai u A, D ca on mch mt hiu in th xoay chiu uAD=322sin(2..f.t) (V). Khi f=100Hz thỡ UX=UY=20V, UZ=16V,[r]

Bài 25. Thu nhập gia đìnhBài 26. Chi tiêu trong gia IV. 1.Chi tiêu hợp líđình.- Phần các ví dụ.Bài 27. Thực hành:Bài tập tình huống về thuchi trong gia đình.Ôn tậpKiểm tra thực hànhKiểm tra học kì IIThay đổi số liệu ở các ví dụcho phù hợp với thực tế.CÔNG NGHỆ LỚP 7[r]

nước ta phát triển rực rỡ hơn hẳn các thời kìtrước.+ Qua tìm hiểu, em thấy những tác giả nào là tácgiả tiêu biểu cho thời kì này?+ Nhóm khác nhận xét, bổ sung. + HS nêu ý kiến+ Lớp nhận xét, bổ sung4. Củng cố-dặn dò: 2’ :- Giáo viên tổ chức giới thiệu 1 số tác phẩm lớn thời Hậu Lê.- Dặn HS tì[r]

Hình D: Lệnh Nslookup thông báo cho bạn biết DNS server có thể phân giải hostname hay không. Hình trên có thể khiến bạn một chút bối rối lúc đầu nếu bạn không quen làm việc với Nslookup. Ban đầu, màn hình này sẽ xuất hiện một báo cáo lỗi. Nếu quan sát kỹ hơn bạn sẽ thấy phần thông đầu tiên được trả[r]

%!đ.i chi/u%=U)?%=C%=U)?%=!có nét tương đồng.)"%^2K?2$.%=tA)4<&L%%!%! #N g4!1.eMuv/%! #N g *u/#N/#75!,[r]

Hiện nay trên địa bàn các thành phố lớn như Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, thành phố Đà Nẵng… nhu cầu nhà ở là một vấn đề bức thiết. Vì vậy nên rất cần thiết kế những khu chung cư cao tầng để đáp ứng nhu cầu sinh hoạt của người dân. Các khu chung cư cao tầng này được thiết kế và thi công theo các kĩ[r]

Như chúng ta đã biết, cho đến nay thì nền kinh tế nước ta đã đạt được rất nhiều thành tựu to lớn về phát triển kinh tế xã hội tạo tiền đề cơ bản để bước vào thời kỳ mới, thời kì công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước mà ở đó ngành điện luôn đóng vai trò chủ đạo. Cũng chính vì vai trò vô cùng quan[r]

II . Bài tập vận dụng
Những kiến thức cơ bản trên sẽ trở nên dễ nhớ hơn khi các bạn thường xuyên vận dụng để giải quyết các bài tập tương tự:

Bài 1
Nguyên tử A có tổng số hạt là 52, trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 16. Tính số hạt từng loại.

Bài 2
Nguyên tử B có tổng s[r]

Phòng GD-ĐT Bình MinhTrường THCS Đông ThànhĐỀ THI ĐỀ NGHỊ HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 MÔN Vật lý 9Thời gian làm bài: 60 phút; (12 câu trắc nghiệm và tự luận)Mã đề thi 295I/ TRẮC NGHIỆM: ( Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất, mỗi câu 0,25 điểm)Câu 1: Trong các nguồn sáng sau, nguồn sáng nào ph[r]