ĐỌC HIỂU CHIỀU TỐI - VĂN MẪU

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

thuyết trinh thám như Nguyễn Thế Phương, Nguyễn Khuyến Sanh,Liên Chiểu… nhưng nổi tiếng nhất có lẽ là Phú Đức”.Giáo sư Nguyễn Huệ Chi với bài tham luận: “Trở lại với ba ñặcñiểm trong bước khởi ñầu của văn xuôi tự sự quốc ngữ Nam Bộ” thìcho rằng: “Hai nhà văn Phú Đức và Bửu Đình cũng có những nétñồng[r]

Đề thi học kì 1 lớp 4 môn tiếng việt năm 2014 - Đề số 1 A. Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức tiếng việt Cho văn bản sau: Kéo co  Kéo co là một trò chơi thể hiện tinh thần thượng võ của dân ta. Tục kéo co mỗi vùng một khác,[r]

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

của các máy đo màu hiện đại.Vào những năm 1890, Ewald Hering đ phát triển lý thuyết về sự cảm nhậnmàu của Hermann von Helmholtz, thuyết này đƣợc gọi là “Thuyết đối nghịch”.Albert Munsell phát minh ra hệ thống màu Munsell, vào năm 1915 đ xuất bảncuốn sách “Bản đồ của hệ thống màu Munsell”. Đây là một[r]

Đó là câu tục ngữ mà thầy thường dẫn ra trong lớp để khuyên nhủ chúng em. Nhiều bạn làm theo lời khuyên của thầy mà đã đạt kết quả mỹ mãn, trong đó có em.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Giới thiệu hoàn cảnh và nhân vật: em học kém văn nhưng muốn giỏi văn.    II. THÂN BÀI    Quá trình phấn đấu:    -  [r]

18Đó là Onpage cơ bản thôi ạ, chẳng có gì cao siêu ngoài tối ưu các thẻ Meta Title, Meta Description và các thẻ Heading. Các bạnhoàn thành cột URL phía bên cạnh cột Keywords nhé.Chắc chỉ có 4 URL chính thôi ạ: Trang chủ, danh mục, bài viết, sản phẩm.SEO cho cái gì, các bạn bồi vào đó. Bạn có thấy rằ[r]

b.2. Tìm hiểu bài:Hoạt động 2. Hướng dẫn tìm hiểubài- Lớp đọc thầm 3 khổ đầu của bài thơ.- Yêu cầu cả lớp đọc thầm 3 khổ thơ+ Mây đen lũ lượt kéo về, mặt trời chuiđầu bài thơ .vào trong mây; chớp, mưa nặng hạt, lá xòe- Tìm những hình ảnh gợi tả cơntay hứng làn gió mát, gió hát giọng tr[r]

màng.- Em thấy cha mẹ và những người em biết làm + Cái bút, quyển sách, con trâu,việc gì?con mèo...- Bé làm những việc gì?- HS kể- Hàng ngày em làm những việc gì?+ Đọc đoạn 2- Khi làm việc bé cảm thấy thế nào?- Bé làm bài, bé đi học, quét nhà,nhặt rau, chơi với em.- Đặt câu với mỗi từ: rực rỡ[r]

MỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tài1.1. Trong những năm gần đây, đổi mới chƣơng trình chăm sóc - giáo dục trẻmầm non nằm trong xu hƣớng chung của đổi mới giáo dục và đào tạo. Mục tiêu quantrọng nhất trong đổi mới chăm sóc – giáo dục trẻ mầm non là hƣớng đến việc pháttriển tiềm năng và năng lực tối đa ở trẻ;[r]

Quận 9, ngày 25, tháng 10, năm 2009

Trinh thân mến, Dạo này bạn có khỏe không? Chắc bạn còn nhớ cô lớp trưởng nhỏ nhắn ngày nào phải không? Thấm thoát đã hai năm rồi còn gì, chúng mình xa nhau cũng khá lâu rồi nhỉ! Chắc là Trinh cũng đồng ý với mình, cuộc sống ngày nay hối hả và hiện đại hơn n[r]

Table of Contents
Đề bài: Kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học 2
Đề bài: Kể lại kỉ niệm với con vật nuôi em yêu quý 5
Đề bài: Kể lại một sự việc em làm bố mẹ đau lòng 7
Đề bài: Kể lại một việc em làm bố mẹ vui lòng 8
Đề bài: Kể lại một buổi sinh hoạt lớp 11
Đề bài: Kể lại một việc tốt mà em đã làm 13[r]

Mục lục
Đề bài: Nghị luận về câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng học một sàng khôn” 2
Đề bài: Nghị luận về câu “Rừng vàng biển bạc” 4
Đề bài: Nghị luận câu tục ngữ: “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” 6
Đề bài: Nghị luận về câu: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng” 8
Đề bài: Gi[r]

Cục đờng bộ việt namBan quản lý dự án 6-----------------Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập Tự do Hạnh phúcBắc Kạn, ngày 14 tháng 8 năm 2009Biên bản lấy mẫu bê tôngCông trình: Dự án cảI tạo nâng cấp quốc lộ 3Đoạn: Bờ đậu - cửa khẩu tà lùng (km82+100 ữ km344+436)Gói thầu 9A:bền vững ho[r]

Bài văn mẫu viết thư cho baBài văn mẫu viết thư cho baBài văn mẫu viết thư cho baBài văn mẫu viết thư cho baBài văn mẫu viết thư cho baBài văn mẫu viết thư cho baBài văn mẫu viết thư cho baBài văn mẫu viết thư cho baBài văn mẫu viết thư cho ba

quẹt một que, hình ảnh que diêm sáng lên gợi nhắc bao điều “lúc đầu xanh lam, dần dầnbiến đi, trắng ra, rực hồng lên quanh que gỗ, sáng chói trông đến vui mắt”. Thứ ánh sángnhỏ nhoi đó khiến em cảm thấy ấm áp, dịu êm. Nhưng thời tiết khắc nghiệt, tuyết phủđầy, hình ảnh que diêm cháy rồi cũng vụt tắt[r]

Thứ sáu ngày 11 tháng 11 năm 2016Tập làm vănTập viết thư và phong bì thư1. Dựa theo mẫu bài tập đọc Thư gửi bà, em hãy viết mộtbức thư ngắn cho người thân:*Gợi ý:- Dòng đầu thư : nơi gửi, ngày…tháng…năm…..- Lời xưng hô với người nhận thư ( Ông, bà, chú, bác…)- Nội dung thư(4-5 dòng): T[r]

Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o huyÖn thanh oaiTrêng TiÓu häcCao D¬ngTập làm vănTập viết th và phong bì thBài 1: Dựa theo mẫu bài bài tập đọc Th gửi bà,em hãy viết một bức th ngắn cho ngời thân:- Dòng đầu th: Nơi gửi, ngàythángnăm..- Lời xng hô với ngời nhận th: ông, bà,cô ,chú.-Nội dung th[r]

Giáo dục
''Văn tả người phải đẹp như hoa hậu''
15/03/2011 06:38 GMT+7
- “Tôi là Diệu Linh. Sau đây tôi xin kể về…”, “Nhà em có một con mèo…”, “Mẹ mới mua cho em cái bút chì…’, “Mẹ mua cho em cái cặp sách…” là những câu mở đầu quen thuộc trong các bài viết tập làm văn của con gái chị Bích Diệp[r]

Mẫu điếu văn đọc trong tang lễ cụ bà.Mẫu điếu văn đọc trong tang lễ cụ bà.Mẫu điếu văn đọc trong tang lễ cụ bà.Mẫu điếu văn đọc trong tang lễ cụ bà.Mẫu điếu văn đọc trong tang lễ cụ bà.Mẫu điếu văn đọc trong tang lễ cụ bà.Mẫu điếu văn đọc trong tang lễ cụ bà.Mẫu điếu văn đọc trong tang lễ cụ bà.Mẫu[r]