GIÁO ÁN BÀI 2 ẤN ĐỘ LỊCH SỬ 11 GV NG T DUY

minh: MP  QN ; MQ  PN .Hocmai.vn – Ngôi trng chung c a h c trò Vi tt là trung đi m c a các c nh AB, CD, AD, BC. Ch ngT ng đài t v n: 1900 58-58-12- Trang | 1 -Khoá h c Toán 10 – Th y L u Huy ThngChuyên đ 01. Véc – tBài gi i:Ta có:+ PM là đ ng trung bình c a tam giác ABD 1  MP  BD[r]

Câu 75:Cn H2n+1CH2 OH + CuOC n H2n+1 CHO + Cu + H2 OTheo đ nh lu t b o toàn nguyên t : Ta có kh i l ng ch t r n trong bình ph n ng gi m chính là s gamnguyên t O trong ph n ng.Do đó: mO = 0,32 gamnCuO = 0,02 molnO = 032 : 16 = 0,02 (mol).T ng đài t v n: 1900[r]

Soạn bài online – Ôn thi lịch sử thế giới  Câu 39. Tại sao thực dân Anh buộc phải công nhận nền độc lập hoàn toàn của Ấn Độ vào năm 1950 ? Nêu đặc điểm chủ yếu của phong trào giải phóng dân tộc ở&n[r]

... sau: D án C p n cho thôn, p ch a có n t i t nh An Giang giai đo n 2013 ậ 2020 có kh thi v m t tài hay không? D án C p n cho thôn, p ch a có n t i t nh An Giang giai đo n 2013 ậ 2020 có kh thi v... , thi t b UBND t nh An Giang (S Công th ng) D án c p n cho thôn p ch a có n t i t nh An Giang giai[r]

Hocmai.vn – Website h c tr c tuy n s 1 t i Vi t NamKhóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN-C: Môn Toán (Th y Nguy n Bá Tu n)Nguyên hàm – tích phânTÍCH PHÂN HÀM PHÂN TH CÁP ÁN BÀI T P T LUY NGiáo viên: NGUY N BÁ TU NCác bài t p trong tài li u này đ[r]

đau người ta mơ ước, khát khao, mong mỏi, kiếm tìm một cuộc sống lý tưởngtốt đẹp khác biệt; trong mộng mị và những mơ tưởng như chỉ là viển vông ấy lạicó ý nghĩa tích cực, khích lệ sự cố gắng phấn đấu của con người vươn tới cuộcsống hiện thực đẹp đẽ như trong mộng ước, nó chính là niềm hi vọng sống,[r]

TUẦN 26
Thứ ba, ngày 02 tháng 3 năm 2016
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
PHẦN 1: ÔN TẬP
A. Mục đích, yêu cầu:
1. Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu.
2. Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu.
B. Hoạt động dạy học:
3’





30’[r]

... m 2015 vƠ mô hình quy ho ch i giao thông thành ph Buôn Ma Thu t ng pháp phân tích tài ng pháp chi t kh u ngơn l u l i ích vƠ chi phí tƠi đ c a d án đ ng c s d ng đ phân tích tài ông ậ Tây thành. .. ph Buôn Ma Thu t Tuy nhiên, d án đ ng ông ậ Tây thành ph Buôn Ma Thu t không phát sinh b t k kho n[r]

triển nhân lực Việt Nam; sử dụng hiệu quả các nguồn vốn của nước ngoài hỗ trợ pháttriển nhân lực (ODA); thu hút đầu tư trực tiếp (FDI) của nước ngoài cho phát triển nhânlực (đầu tư trực tiếp xây dựng các cơ sở giáo dục, đào tạo, bệnh viện, trung tâm thểthao..).3.1.3. Đổi mới giáo dục và đào tạo22Đây[r]

Theo bài ra ta có: X là Al ; Y là Fe; Z là Na và T là Cu.Xét nhận định:Hỗn hợp X, Z có tỷ lệ số mol 1:1 tan được hoàn toàn trong nước dư; đúng.Al + Na + 2H2O → NaAlO2 + 2H2 (viết gộp các quá trình).Đốt cháy Y có thể tạo tối đa 3 oxit; đúng: có thể tạo FeO ; Fe2O3 và Fe3O4[r]

Hong Thanh Bỡnh - GaMBA01.M06Mụn K toỏn ti chớnhBài tập cá nhânMôn Kế toán tài chínhHọ và tên: Hoàng Thanh BìnhLớp: GaMBA01. M06 - Hà NộiTình huống về công ty SUPEROUTDOOR:Công ty SUPEROUTDOOR là doanh nghiệp sản xuất cửa nhômkính có khả năng chống tiếng ồn rất tốt. Công ty có nhà máy sảnxuất ở Bình[r]

Nôi dung bài học môn Địa lý 11 Bài 11 Đông Nam ÁTiết 1 Tự nhiên, dân cư, và xã hội khu vực Đông Nam ÁGồm: 11 quốc gia._Diện tích: 4,5 triệu km2._Dân số: 612,7 triệu người (2015).I TỰ NHIÊN1. Vị trí địa lí và lãnh thổ:Nằm ở phía Đông Nam châu Á.Nằm trong khu vực nội chí tuyến.Nằm trong “ Vành đai l[r]

Đề 11

Bài 1:Tìm các từ láy có trong đoạn văn sau và phân loại các từ láy đó.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy[r]

ậptệnyLuLuyện từ và câuBài: Từđồng âmBài tập2: Đặt câu để phân biệt các từ đồng âm: cờ; nước: bàna) nướcM: - Nhà nhà treo cờ mừng ngày Quốc khánh.- Cờ là một môn thể thao được nhiều người yêu thích.Nước suối rất trong.Đất nước ta rất giàu và đẹp.ậptnệLuyLuyện từ và câu

CHUYÊN ĐỀ: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNCâu 1: Quốc gia đầu tiên của Ấn Độ có tên gọi là gì?A. Gúp-ta B.Vương triều Hồi giáo Đê-li C.Vương triều Mô-gôn D.Ma-ga-đa.Câu 2: Vua đầu tiên của nước Ma-ga-đa là ai?A. Bim-bi-sa-ra B. A-sô-ca C. A-cơ-ba D. Không phải các vua trên.Câu3: Ông vua k[r]

Giáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo án âm nhạc dạy vận động bài gia đình của gấuGiáo á[r]

Giao án sinh học cơ bản lớp 10, bài 7. Tế bào nhân sơ.
Giao án 2 cột, thời gian 45 phút. Bố cục được chia rõ ràng. Phát huy được tính tích cực của học sinh. Giao viên có thể tham khảo giáo án này. Mô tả cấu trúc và cấu tạo cua tế bào nhân sơ nói riêng và các bào quan cấu tạo nên tế bào nhân sơ

CHƯƠNG IV: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNTIẾT 9. BÀI 6: CÁC QUỐC GIA ẤNVÀ VĂN HÓA TRUYỀN THỐNG ẤN ĐỘVị trí địa lí: Ấn Độ là một quốc gia nằm ở phíaNam châu Á, có hình dạng giống như một tamgiác ngược khổng lồ.- Phía Tây, Đông và Nam được bao bọc bởi ẤnĐộ dương và phía Bắc, Đông Bắc được[r]

Thầy Phạm Quốc LongTHPT Nguyễn Bỉnh KhiêmCấu trúc bài1. Thời kỳ các quốc gia đầu tiên (không dạy)2. Vương triều Gúp-ta và sự phát triển của văn hóa truyềnthống Ấn Độ- Vai trò của vương triều Gúp – ta với Ấn Độ- Những nét chính trong văn hóa truyền thống Ấn Độ+ Tôn[r]

Môn học giới thiệu một cách có hệ thống quá trình hình thành và phát triển của lịch sử nhân loại từ khi hình thành cho đến hết thời kỳ phong kiến, thông qua việc trình bày các quốc gia, các khu vực tiễu biểu, theo trình tự thời gian, bao gồm : (1) Xã hội nguyên thủy, (2) Ai Cập cổ đại, (3) Lưỡng Hà[r]