hóa cần phải ược khảo sát ở cả ba cấp ộ ó trong sự phân tích vận hành văn hóatừ nhiều phối cảnh khác nhau”.Trong bất kỳ tổ chức nào, hoạt ộng giao tiếp luôn có ý nghĩa kết nối các cánhân giữa các nhóm, cho ph ép thông tin li ên quan ến công việc chảy trong nh ânviên, tạo iều kiện cho s ự phối[r]
MỞ ĐẦU 1. TÍNH CẤP THIẾT VÀ MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI Lý thuyết mã hoá đã được ra đời và phát triển từ lâu, được ứng dụng trong rất nhiều lĩnh vực, đặc biệt là trong lĩnh vực truyền tin. Các mã có khả năng chống nhiễu (mã kênh) đáp ứng phần nào khả năng nâng cao độ chính xác trong truyền tin. Mã T[r]
để cài đặt vào mọi tổng đài, khi này việc hỏi và định tuyến lại có thể thực hiệnở tổng đài nội hạt. Hỏi HLR đợc thực hiện ở tổng đài nội hạt nên không cầnđịnh tuyến cuộc gọi đến Việt Nam.22H×nh 1.8. Cuéc gäi quèc tÕ trong t¬ng lai23Chơng II: Phát triển của GSM đến thế hệ 2,51. Mở đầuHệ thống thông t[r]
M Ở ĐẨU Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n ổi, rộng muối, có thể nuôi v ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và có giá tr ị kinh tế nên đã trở thành đối tư ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc châu Á – Thái Bình D ương (Lan & CTV, 20[r]
+ Polisaccarit: xenlulozơ và tinh bột có CTPT là (C6H10O5)n.Khi đốt cháy gluxit chú ý:+ nO2 = nCO2+ Dựa vào tỷ lệ số mol CO2/số mol H2O để tìm loại saccarit.II. GLUCOZƠ- Công thức phân tử C6H12O6.- Công thức cấu tạo CH2OH - (CHOH)4 - CHO.- Glucozơ tồn tại ở cả hai dạng mạch hở và mạch vòng (dạng α l[r]
xích đạo là 10h30' sáng và chu kỳ lặp 26 ngày. Các thế hệ vệ tinh SPOT 1, 2, 3 có bộ cảm HRV (HighResolution Visible) với kênh toàn sắc (0,51 - 0,73mm) độ phân giải 10m; ba kênh đa phổ có độ phângiải 20m, phân bố trong vùng sóng nhìn thấy gồm lục (0,50 - 0,59mm), đỏ (0,61 - 0,68mm), cận hồngn[r]
t án nắt án, giá viênng ạn t ng tỉnh để họ tới vàtnh t thông tin kị th i.hát hu tính tích cực chủ động của giáo viên trongcông tác tự học, tự ồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trìnhđộ chu ên môn, năng lực sư hạm:Thng xuyên tạ điều kiện thu nhọ t , v n động á tổ hi h GV ó điều kiện[r]
Mã biểu mẫu: QLĐT.QT.09.05Ngày nộp phiếu: ……./……/…….CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPHIẾU ĐỀ NGHỊ CHUYỂN LỚPKính gửi : - Phòng đào tạo - CTSV trường Đại Học Công nghệ và Quản lý Hữu NghịHọ tên SV:....................................................................[r]
1. Cấu trúc của ARN Phần tử ARN cũng có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà mỗi đơn phân là một nuclêôtit. ARN có 4 loại nuclêôtit là A (ađênin), U (uraxin), G (guanin), X (xitôzin). 1. Cấu trúc của ARNPhần tử ARN cũng có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân mà mỗi đơn phân là một nuclêôtit. ARN có 4[r]
viên, đăng kí môn học để dạy (phiếu đăng kí dạy nộp cho phòng đào tạo), cập nhật, chođiểm các sinh viên trong lớp của mình.15Giáo viên đăng kí các môn học thuộc khoa của mình, tổng số tiết dạy của giáoviên trong 1 học kì được giới hạn, giáo viên không được đăng kí số môn học vượt quá sốtiết c[r]
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT iii DANH MỤC BẢNG BIỂU iv DANH MỤC HÌNH ẢNH v LỜI CẢM ƠN vi LỜI NÓI ĐẦU vii CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ ẨN MÃ 1 1.1. Giới thiệu chung về ẩn mã 1 1.2. Khái niệm ẩn mã 3 1.3. Một số thuật ngữ cơ bản trong ẩn mã 3 1.4. Mô hình ẩn mã 3 1.5. Một số kỹ thuật ẩn mã cơ bản 4 1.5.1. Ẩn mã tro[r]
RÈN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH LỚP 9 THÔNG QUA HĐGD NGLL TRƯỜNG PTCS Y ÊN THANA. ĐẶT VẤN ĐỀ HĐGD NGLL là một bộ phận hữu cơ của quá trình giáo dục ở nhà trường phổ thông THCS. Đó là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học các môn văn hóa ở trên lớp. HĐGD NG[r]
MỤC LỤCCHƯƠNG I4TỔNG QUAN VỀ ADSL41.1 Đặc Điểm ADSL41.2.Tốc Độ ADSL51.3. Dãy Tần Số Họat Động Của ADSL81.4.Truyền dẫn ADSL9CHƯƠNG II12KỸ THUẬT MÃ HÓA VÀ GIẢI MÃ TÍN HIỆU122.1 Mã hóa đường truyền đa kênh :122.2 Mã hóa âm tần rời rạc DMT (Dicrete Multitone Modulation) :152.3 Điều chế pha biên[r]
(XLPE-Hình vẽ 1.3 chỉ rõ cấu tạo của một cáp điện XLPE điển hình) làm lớp vỏcách điện. Lớp vỏ cách điện này đã được thí nghiệm trong thời gian dài và được kếtluận là đảm bào tính tin cậy cao. Hệ thống cáp điện dựa trên công nghệ này đã đượcvận hành cho hơn 20 năm và được ghi lại về độ[r]
Truyền thông quang không dây (FSO) là công nghệ truyền dẫn tín hiệu quang qua môi trường vô tuyến (không gian tự do). Trong những năm gần đây, truyền thông quang không dây đang được xem như một giải pháp hứa hẹn thay thế cho các kết nối vô tuyến băng rộng nhờ các ưu điểm mà nó có được bao gồm: tốc[r]
Để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của các dịch vụ thông tin di động, đã có nhiều giải pháp được đưa ra nhằm giảm tác động của các ảnh hưởng kênh truyền, tăng tốc độ truyền dữ liệu….Một trong những phương pháp đó là việc kết hợp OFDM và CDMA tạo nên hệ thống MCCDMA. Tuy nhiên MCCDMA vẫn chưa thõa mãn[r]
mại hóa. Việc cải tiến 3G thành HSPA và HSPA+ cũng như nghiên cứu 4G đòi hỏi ápdụng kĩ thuật phân tập.Phân tập là một trong kĩ thuật giúp cải thiện chất lượng tín hiệu. Nhiều nghiêncứu, tổ chức đã quan tâm về vấn đề này. Đặc biệt là phân tập không gian được quantâm nhiều hơn do tính hiệu quả và khả[r]
Câu 1: sử phát triển của phần mềm: gồm 3 giai đoạnGiai đoạn thứ nhất: ( ~ 1960): phần cứng thay đổi liên tục, theo tính chuyên dụng xử lý theo lô môi trường lập trình có tính cá nhân sản xuất đơn chiếc>ngôn ngữ: mã máy, đặc thù cho từng máy>lập trình: là 1 nghệ thuật theo bản năng, chưa có phương[r]
Nội dung Truy vấn cơ sở dữ liệu quản lý điểm của sinh viên trên Access Bước 1: Đặt bài toán 1.1 Mô tả bài toán Một lớp hành chính có nhiều sinh viên Mỗi sinh viên có một mã nhân viên, Họ tên, Ngày sinh, Giới tính Nhiều sinh viên có thể cùng thuộc một lớp hành chính Sinh viên sẽ theo học[r]
Khi tốc độ gió vượt qua một mức độ nhất định sẽ gây xói mòn. Động lực gió tác động lên các bạt đất bề mặt làm chúng lăn, va vào các hạt khác, cứ như thế tiếp tục tạo một dây chuyền. Những hạt đất bị gió cuốn khỏi mặt đất khi rơi xuống tác động mạnh mẽ hơn vào các hạt khác, tạo nên sự kích thích chuy[r]