Giáo án mới đã chỉnh sửa nhận xét theo thông tư 30, có tích hợp kỹ năng sống, tích hợp bảo vệ môi trường, tích hợp An toàn giao thông, tích hợp giáo dục đạo đức học sinh, đúng chuẩn kiến thức kỹ năng, điều chỉnh giảm tải.
Bạn thường xuyên có lịch học dày đặc và không có nhiều thời gian rảnh? Bạn không thể tới trung tâm để ngồi học 3 buổi tuần với thời giân 2 tiếng buổi? Bạn cũng không có nhiều thời gian để nghe nhạc, xem phim….NHƯNG bạn thực sự rất rất muốn cải thiện việc học tiếng Anh của bản thân? Bạn mong muốn đượ[r]
Với trách nhiệm và nhiệm vụ được giao tại Nghị định số 70/2008/NĐ-CP ngày 04/6/2008 của Chính phủ, Uỷ ban Dân tộc đã phối hợp với các Bộ, ngành liên quan tô chức tuyên truyên, phố biên giáo dục chính sách, pháp luật nói chung và pháp luật về bình đẳn[r]
-Nước không bao giờ đóng băng.-Miền Bắc và MT hay bão.….-3 HS khá nối tiếp nhau nêu ý kiến..Vì biên không bao giờ đóng băng nên thuậnlợi cho giao thông đường biển, và đánh bắtthuỷ sản trên biển……………..-HS thực hành vẽ sơ đồ thể hiện mối quanGiáo án lớp 5A\năm học 2015-2016\Trần Phương OanhPHT:[r]
3. Luyện tập – Củng cố.- GVhướng dẫn HS luyện tập- HS luyện tậpBài tập 1: Nêu công dụng của trạng ngữ.a. - “Kết hợp những bài này lại”(TN chỉ cách thức)-“ Ở loại bài thứ nhất”, “Ở loại bài thứ 2” (TN chỉ nơi chốn).=> Có tác dụng liên kết đoạn văn (chỉ trình tự lập luận) làm văn bản mạch lạc,[r]
VIWASE – BQL Dự án thò xã Bắc Giang10/21/16 – Chương 5 - Công tác ván khuôn3Hồ Sơ Mời Thầu – Tập 2Phần 1 – Mục 2Dự án thoát nước và vệ sinh môi trường thò xã Bắc GiangTỉnh Bắc Giang – Viêt Nam5.5Dỡ cốp phaCốp pha được tháo dỡ cẩn thận tránh chấn động tới bê tông. Sẽ không tháo dỡ cốppha khi b[r]
A 5-Minute-Activity #5Work in pairs and write your answers in the boxes!Who finishes first?Who finishes first?1. 3 things that is blue!2. 3 Olympic host cities.3. 3 film titles.4. Things you can do with aball5. 3 things found in akitchen.6. 3 countries with acoastline.7. 3 salty snacks[r]
TUẦN 5 Thứ hai, ngày 21 tháng 09 năm 2015 Tiết 2: TẬP ĐỌC Bài 9: MỘT CHUYÊN GIA MÁY XÚC A. Mục tiêu: 1. Đọc diễn cảm bài thể hiện được cảm xúc về tình bạn,tình hữu nghị của người kể chuyện với chuyên gia nước bạn. 2. Hiểu nội dung:tình hữu ngh[r]
Bộ sách Scott Foresman reading street gồm các quyển sau: 5.1.1 Learning from Ms Liang 5.1.2 The Challenges of Storm Chasing 5.1.3 Tobys Vacation 5.1.4 Famous Women Athletes 5.1.5 A Nation of Many Colors
5.2.1 Using Special Talents a 5.2.2 Holocaust Rescuers 5.2.3 The Gift 5.2.4 Habitats in Need of[r]
Scott Foresman Reading Street provides over 600 leveled readers that help children become better readers and build a lifelong love of reading. The Reading Street leveled readers are engaging texts that help children practice critical reading skills and strategies. They also provide opportunities to[r]
Lecture 5 Mạch khuếch đại (OPAMP) (chapter 5) Mục tiêu Có thể mô tả và sử dụng điện áp và dòng điện trong các OPAMP lý tưởng. Có khả năng phân tích các mạch OPAMP lý tưởng đơn giản Hiểu các mạch có chứa OPAMP: bộ khuếch đại đảo, bộ khuếch đại tổng hợp, bộ khuếch đại không đảo ngược, bộ khuếch[r]