- Được tô đậm nhất ở nét hung bạo dữ dội - tập trung rõ nét nhất ở hình ảnh trùng vi thạch thuỷ trận : đầy tướng đá, quân nước, hàng tập đoàn cửa tử - Sông Đà được cảm nhận chủ yếu thông qua lăng kính nghiêng về sự phi thường khác lạ: tiếng nước như tiếng rống ngàn con trâu mộng giữa r[r]
OH = 100% - 48,93% = 51,06%0,25đ0,25đ0,25đ0,25đ Chú ý : Các cách làm đúng khác cũng cho điểm tương đương như đáp án trên- Cục trưởng Cục nhà giáo Phạm Mạnh Hùng chuyển đơn giao cho Thanh tra Bộ phải vào cuộc (th ụ lí )- Ông Ch ánh Thanh tra Bộ Nguyễn Văn Chiến giao cho ông Phó Chánh Thanh tra Lê Qua[r]
chữ viết nên có sự chú ý cao hơn so với các cuộc nóichuyện bình thường bằng miệng; •Các HS đối tác cùng hoạt động với nhau mà không sửdụng lời nói. Bằng cách đó, thảo luận viết tạo ra mộtdạng tương tác xã hội đặc biệt; •Những ý kiến đóng góp trong cuộc nói chuyện bằng giấybút thường được suy nghĩ đặ[r]
Vì sao tốt mà vẫn bị "đá"? Bạn là một cô gái tốt, tuy nhiên không hiểu sao chàng lại bỏ bạn không thương tiếc. Những lý do sau đây sẽ phần nào lý giải điều đó. Một điều khác nhau cơ bản giữa đàn ông và phụ nữ trong tình yêu là: Nếu người phụ nữ muốn chia tay, họ sẽ tìm mọi lý d[r]
chuyện bình thường bằng miệng; •Các HS đối tác cùng hoạt động với nhau mà không sửdụng lời nói. Bằng cách đó, thảo luận viết tạo ra mộtdạng tương tác xã hội đặc biệt; •Những ý kiến đóng góp trong cuộc nói chuyện bằng giấybút thường được suy nghĩ đặc biệt kỹ. 2.4. Nhược điểm •Có thể HS sa vào những ý[r]
bài học nhận thức và hành động. Đây là vấn đề cơ bản của một bài nghị luận bởi mục đích của việc nghị luận là rút ra những kết luận đúng để thuyết phục người đọc áp dụng vào thực tiễn đời sống. Bày tỏ thái độ bản thân Nghị luận về một hiện tượng đời sống là bàn bạc về một hiện tượng đa[r]
Ngoài ra nếu chịu khó nắm bắt một số bí quyết sau, chắc chắn bạn sẽ đạt điểm rất cao. Nắm bắt thông tin Văn nghị luận xã hội khác với nghị luận văn học ở chỗ nó là những kiến thức thật 100% và rất thực tế với cuộc sống hằng ngày. Vì vậy bạn cần sự tinh tế và nắm bắt thông tin nhanh chóng. Bí quyết c[r]
phải chú ý phát huy tính tích cực tự giác, tính tích cực của học sinh. Điều quan trọng nhất của việc phát huy tính tích cực của học sinh là khêu gợi cho được ở học sinh hứng thú làm bài, lòng tự tin và ý thức ham muốn sáng tạo.2-Truyền đạt phương pháp thực hành:Chương trình Tập làm văn đặt trọng tâm[r]
- Cả lớp trao đổi về bài chữa trên bảng. - Học sinh trao đổi thảo luận trong nhóm để tìm ra cái hay, cái đáng học của đoạn văn, bài văn và tự rút 5’ 1’ - Giáo viên gọi một số học sinh lên bảng sửa. - Giáo viên sửa lại cho đúng (nếu sai). - Giáo viên hướng dẫn học sinh học tập[r]
Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn (5 điểm) a.Yêu cầu về kĩ năng: Hiểu đúng yêu cầu của đề bài. Biết cách phân tích nhân vật trong truyện ngắn; biết làm bài nghị luận văn học, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và lỗi ngữ pháp. Chữ viết cẩ[r]
- Chuẩn bị: Bảng phụ- Ổn định: (Tùy tình hình cụ thể mà ổn định về: sĩ số, trật tự, tác phong, vệ sinh,…)- Kiểm bài cũ:? Có bao nhiêu phương thức biểu đạt đã học ở chương trình Ngữ văn THCS.? Các phương thức trên được sử dụng như thế nào trong bài viết TLV để đạt hiệu quả cao.- Bài mới:HĐ1: H[r]
Điều trớ trêu, khổ tâm nhất của viên quan là việc một người như Huấn Cao lại trong tay mình. - Là quan coi ngục nhưng ông không đối xử với tù nhân như những quan coi ngục khác (như đánh đập, giở những mánh khóe hành hạ thường tình) làm cho bọn lính áp giải và cả sáu tên tử tù ngạc nhiên. - Biết trân[r]
đỡ mệt. Thành đoàn Thành phố Hồ Chí Minh đã phát động phong trào “ Học tập Phạm Văn Nghĩa “. Phong trào ấy được các bạn học sinh nhiệt liệt hưởng ứng”. Em hãy nêu suy nghĩ của mình về hiện tượng ấy. 1. Tìm hiểu đề :? Đề thuộc loại nghị luận gì? Nêu lên sự việc, hiện tượng nào ? Và yêu cầu là[r]
Câu 3.a. Theo chương trình Chuẩn (5 điểm) a.Yêu cầu về kĩ năng: Hiểu đúng yêu cầu của đề bài. Biết cách phân tích nhân vật trong truyện ngắn; biết làm bài nghị luận văn học, kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ và lỗi ngữ pháp. Chữ viết cẩ[r]
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINHTRƯỜNG THPT CHÂU THÀNHTỔ : VĂNlớp 12Người thực hiện : NGUYỄN HỮU THÀNHNĂM HỌC : 2009 – 2010Trang 1I.MỞ ĐẦU :1. Lý do chon đề tài : Cuộc sống rất phong phú và đa dạng, xung quanh ta có rất nhiều vấn đề nảy sinh rahàng ngày. Nhất là khi đời sống vật chất ngày càn[r]
Thấy mình tốt rồi đúng là một điều đáng sợ*Feature Image: Ewitsoe Có lẽ bạn hơi tò mò và khó hiểu khi đọc tiêu đề của bài viết này. Nhưng thực sự nó đúng là như vậy.Và nếu bạn nào đã thấy mình tốt rồi thì cứ bỏ qua bài viết của tôi, tôi không buồn đâu. Vì việc lựa chọn là quyền[r]
mệnh dân tộc của Bác Hồ.Với cách kết thúc bất ngờ mà tự nhiên, có sức nặng. Từ tả cảnh sang tả tâmtrạng; thao thức chưa ngủ ở câu ba, bồn chồn chưa ngủ ở câu bốn. Bài thơ dừng lại ở“nỗi nước nhà”. Người đọc liên tưởng đến tình hình kháng chiến khó khăn, gian khổ,gay go ở thời điểm năm 1947 đang diễn[r]
THAY ĐỔI SUY NGHĨ Chúng ta nói dối vì muốn kiểm soát được tình huống. Tuy nhiên đó lại là một lựa chọn thiếu khôn ngoan vì nói thật mới làm cho các khả năng cũng như kết quả của vấn đề được gợi mở và giải quyết. Với những người đã quen nói dối, đầu tiên phải thay đổi suy nghĩ. Nói dối thường được[r]
Nghệ thuật chiến thắng sự sợ hãi khi diễn thuyếtMột lần nữa, tim bạn đập mạnh, cảm giác hồi hộp tăng cao, và giọng nói thì líu lại. Không có khẩu súng nạp đầy đạn nào dí vào đầu bạn, mà chỉ là bạn đang chuẩn bị cho một bài diễn thuyết trước các nhà đầu tư tiềm năng.Việc diễn thuyết trước đám đông có[r]