MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN BÌNH THẠNH, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

quyết định về công tác nhân sự trong từng giai đoạn phát triển khác nhau của côngty, của doanh nghiệp đó. Cùng với sự ra đời của nền kinh tế tri thức ngày nay, NNL mang tính chấtlượng cao được đặc biệt chú trọng hơn bao giờ hết. Các nhà nghiên cứu về quản lýNNL đã nhấn mạnh tính chiến lược của quản[r]

Đêà tài này được Hội đồng khoa học Sở Giáo dục và Đào tạo Kon Tum công nhận và xếp loại Tốt.
Công tác quản lý ở tổ chuyên môn nhiều bất cập, hạn chế đã ảnh hưởng không nhỏ đến quá trình đổi mới quản lý giáo dục, có nhiều yếu tố tác động đến công tác quản lý giáo dục ở cơ sở: như về mặt chủ quan, kỹ[r]

HÀ NỘI – 2015LỜI CẢM ƠNVới tình cảm chân thành và lòng biết ơn sâu sắc, em xin gửi lời cảm ơn tớicác Thầy giáo, Cô giáo, Cán bộ trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia HàNội đã tận tình giảng dạy, tạo điều kiện giúp đỡ em hoàn thành chương trình họctập và nghiên cứu.Đặc biệt em xin bày tỏ[r]

ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP.HCM──────────────────PHIẾU ĐĂNG KÝTHAM GIA GIẢI THƯỞNG “NHÀ KINH TẾ TRẺ - NĂM 2009”TP. Hồ Chí Minh, ngày 27 tháng 06 năm 20091. Đề tài nghiên cứu khoa học đăng ký tham dự:FRANCHISE_ MỘT SÓ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN TẠI THÀNH PHỐ <[r]

tạo theo các ngành nghề cụ thể ” (Trần Khánh Đức – Viện nghiên cứu pháttriển giáo dục).Chất lượng giáo dục là chất lượng thực hiện các mục tiêu giáo dục (LêĐức Phúc – Viện khoa học giáo dục).Chất lượng đào tạo là một cụm từ thường hay nhắc đến trong lónh vựcđào tạo. Mộ[r]

+ Các tư liệu thật + Các lệnh của hoạt động thực hành. + Đoạn văn, đoạn thơ luyện đọc đối với những tiết tập đọc. - Tránh tình trạng lạm dụng quá mức về Giáo án điện tử mà bỏ ngõ bảng lớp làm cho tiết học diễn ra một cách quá hình thức và không đọng lại những kiến thức cần lưu ý. - Sử dụn[r]

Học sinh:* Học lực:* Hạnh kiểmV. ĐỀ NGHỊ: THƯ KÝ TỔ TRƯỞNG CÔNG ĐOÀN TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔNPHÒNG GD&amp;ĐT QUẬN LIÊN CHIẺU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH TRẦN BÌNH TRỌNGĐộc lập-Tự do-Hạnh phúc Số: …/TĐ-TBTHòa Hiệp Bắc, ngày … tháng … năm 2010 CHỦ TỊCH CÔNG[r]

kinh tế xã hội của đất nước. Thể hiện vai trò lớn đó, nền giáo dục nước nhà đã không ngừng phát huy, từng bước nâng cao chất lượng và hiệu quả.Trong các năm học gần đây, thực hiện quyết định của Chính phủ về chiến lược phát triển giáo dục 2001 - 2010, ngành giáo dục - đào tạo đã tích c[r]

1 tuần dự trữ ( 27-31/12)6 Tết và mùa xuân 2 tuần (Từ 24/1 – 18/2) 2 tuần nghĩ tết (26-9/02)7 Phương tiện giao thông 4 tuần (Từ 21/2 – 18/38 Quê hương, đất nước, Bác Hồ 4 tuần (28/3 – 22/4)9 Trường tiểu học 2 tuần (Từ 25/4 – 6/510Nước và các hiện tượng tự nhiên2 tuần ( Từ 09/5 – 20/5) 1 tuần[r]

1A. MỞ ĐẦU1.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 đã chỉ rõ trong giai đoạn 2013-2015 là: “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượngnguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiệnkinh tế thị trường định hướng xã hội[r]

căn cứ vào nhu cầu lao động của địa phương mà mở các khoá đàotạo, các trường, các cơ sở đào tạo. Đào tạo nghề cho lao động nông thôn gắn liền với việc thu hút lao độngcó tay nghề vào các khu công nghiệp, khu kinh tế; đồng thời đào tạo nghề chocác doanh nghiệp vừa và nhỏ ở các vùng nôn[r]

- Hội đồng Thi đua-khen thưởng ngành GD&amp;ĐT quận …Thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 và lập thành tích trong phong trào thi đua Hai tốt, Hội đồng sư phạm trường Tiểu học … không ngừng phấn đấu vươn lên mọi mặt nhằm nâng cao chất lượng dạy học trong năm học 2009-2[r]

Trường trung cấp nghề Thái Bình được thành lập từ năm 2006 với tiền thân là một trung tâm dạy nghề thuộc sở lao động thương binh xã hội tỉnh Thái Bình, do đó đội ngũ giáo viên trẻ, năng động nhưng kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều, uy tín của trường còn đang trong thời kỳ tạo lập. Trong khi đó các cơ[r]

Luận văn Nâng cao năng lực cạnh tranh ngân hàng thương mại cổ phần nhà Thành phố hồ chí minh nghiên cứu các vấn đề Lý luận chung về khái niệm cạnh tranh ngân hàng; thực trạng năng lực cạnh tranh ngân hàng TMCP phát triển nhà Thành phố Hồ Chí Minh; một số giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh ngân h[r]

Bằng phương pháp thu thập số liệu và điều tra bằng phiếu hỏi tại các trường THPT ngoài công lập trên địa bàn thành phố Nam Định, tôi thấy: Các cán bộ quản lý và giáo viên đều có phẩm chất chính trị, bản lĩnh cách mạng vững vàng. Đội ngũ giáo viên đa phần có trình độ chuyên môn sâu rộng, vững chắc,[r]

Trong hoạt động giáo dục trong nhà trường, đội ngũ giáo viên chính là chủ thể của quá trình dạy học giáo dục. Để thực hiện công tác tổ chức trong quản lý hoạt động dạy học, hiệu trưởng đã tổ chức các tổ chuyên môn theo từng môn học hay theo nhóm môn học; mỗi tổ chuyên môn có một tổ trưởng và một ha[r]

chức năng, các nhà nghiên cứu kinh tế, đặc biệt là cơ quan thuế của Quận về vấn đềlàm sao để “Thu đúng, thu đủ” và việc thực hiện đúng chính sách pháp luật thuế củacác doanh nghiệp tại Quận Thủ Đức, Tp Hồ Chí Minh. Tính chất đặc thù của nguồnvốn đầu tư này còn làm cho việc quản[r]

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúc KINH NGHIỆM CÔNG TÁCNĂM HỌC 2010-2011 I. Tên đề tài kinh nghiệm:- Đề tài: “Nâng cao chất lượng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên”- Đối tượng tác động: Cán bộ quản lý, giáo viên- Phạm vi áp dụng: Trường Mầm[r]

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN HỒNG CHÂU MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ở QUẬN 8 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MI[r]

SKKN Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường THCS Bình KhêSKKN Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường THCS Bình KhêSKKN Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường THCS Bình KhêSKKN Một số[r]