Hoạt động 1. Khi nào phản ứng hoá học xảy ra?(13’) - GV: Làm thí nghiệm biểu diễn: Zn + HCl. Yêu cầu HS quan sát và nêu hiện tương. Sau đó rút ra điều kiện thứ nhất để phản ứng hóa học sảy ra.
+ Cỏc chất phải tiếp xỳc nhau. + Một số chất cần phải cú nhiệt độ thớch hợp. + Một số chất cần phải cú chất xỳc tỏc. + Cỏc chất tham gia phản ứng phải tiếp xỳc nhau. + Một số chất cần phải cú nhiệt độ thớch hợp.
Dấu hiệu: Toả nhiệt và phát sáng. PT chữ: Cacbon + Oxi Cacbon đioxit + Q → t 0 - Dùng que lửa châm để nâng nhiệt độ của than(hay: làm nóng than), quạt mạnh để thêm đủ khí oxi. Khi than bén cháy là đã có phản ứng hoá học xảy ra.
Kết luận : Quá trình biến đổi từ chất này thành chất khác gọi là phản ứng hóa học. Phản ứng hoá học được ghi theo phương trình chữ sau : Tên các chất phản ứng → tên các chất sản phẩm. Trong phản ứng hóa học lượng chất phản ứng giảm dần, lượng[r]
Tiết 19 Thực hành : Tính chất hóa học của bazơ và muối Tiết 20 Kiểm tra CHƯƠNG II : KIM LOẠI Tiết 21,22 Tính chất vật lý chung của kim loại. Tính chất hóa học của kim loại Tiết 23 Dãy hoạt động hóa học của kim loại
I. Nội dung chuyên đề: Hidrocacbon no mạch hở được phân bố theo thời lượng 1. Đồng đẳng, đồng phân danh pháp (1 tiết) 2. Tính chất hóa học, điều chế (1 tiết) 3. Luyện tập (2 tiết) Tiết 1: Viết CTCT, gọi tên các ankan. Củng cố về tính chất hóa học của ankan. Tiết 2: Xác định CTPT và CTCT dựa vào t[r]
I. Nội dung chuyên đề: Hidrocacbon không no mạch hở được phân bố theo thời lượng 1. Đồng đẳng, đồng phân danh pháp (1 tiết) Đồng đẳng, đồng phân danh pháp anken, ankadien, ankin. 2. Tính chất hóa học (2 tiết) Tiết 1: Phản ứng cộng, phản ứng oxi hóa không hoàn toàn Tiết 2: Phản ứng trùng hợp của[r]
giáo án hoá 8×giáo án hóa 8 theo chuẩn kiến thức×giáo án hóa 8 3 cột×giáo án hóa 8 giảm tải×download giáo án hóa 8×giáo án hóa 8 học kỳ 2×Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa[r]
phân phối chơng trình tự chọn bám sát nâng cao lớp 11 (học kì II:1t/ tuần) Tiết 1. Luyện tập : phân loại và danh pháp HHHC Tiết 2,3. Luyện tập : Lập CTPT hợp chất hữu cơ Tiết 4. Luyện tập :CTCT hợp chất hữu cơ Tiết 5,6. Luyện tập : ankan-xycloa[r]
b) Sắp xếp cỏc tiết thực hành một cỏch hợp lý để sử dụng tối đa cỏc trang thiết bị dạy học, phũng học bộ mụn, phũng thớ nghiệm. c) Sử dụng số tiết thực tế dư ra trong mỗi học kỡ cú thể sử dụng cho cỏc chuyờn đề: Ứng dụng Vật lý vào thực tế; Bồi dưỡng kỹ năng làm bài Trắc nghiệm khỏc[r]
sai cho các em Cho hs đọc bài tập2 : Đốt cháy hoàn toàn bột nhôm trong oxi người ta thu được 10,2 g nhôm oxit(Al2O3). a.Tính khối lượng của bột nhôm đã phản ứng ? b.Tính khối lượng khí oxi tham gia phản ứng với nhôm ?
TRANG 1 TIẾT 11 TIẾT 11 .TÍNH CHẤT HOÁ HỌC .TÍNH CHẤT HOÁ HỌC TCHH CỦA BAZƠ TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ VIẾT PTHH CỦA CỎC PHẢN ỨNG SAU: VIẾT PTHH CỦA CỎC PHẢN ỨNG SAU: A.. HC[r]
TRANG 1 TIẾT 11 TIẾT 11 .TÍNH CHẤT HOÁ HỌC .TÍNH CHẤT HOÁ HỌC TCHH CỦA BAZƠ TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ VIẾT PTHH CỦA CỎC PHẢN ỨNG SAU: VIẾT PTHH CỦA CỎC PHẢN ỨNG SAU: A.. HC[r]
Tiết 11:Tính chất hoá học của bazơ 1.Tác dụng của dung dịch bazơ với chất chỉ thị màu Hãy nhắc lại tính chất hoá học của axit? Axit làm quỳ tím chuyển thành màu đỏ Axit tác dụng với kim loại tạo thành muối và giải phóng khí H 2