11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ[r]
¼ ng ười l ớn c ủa M ỹ là béo phì.Ph ụ n ữ da đen tu ổi t ừ 45-55 có t ỉ l ệ béo phì g ấp 2 l ần so n ữ da tr ắng cùn g tu ổi.TẦN SUẤT (tt)Đi ều ki ện kinh, xã h ội có liên quan đến ch ế độ dinh d ưỡng, phong cách s ống:Hà N ội: 18.3%T ại tp HCM, do m ức s ống ngày càng cao, nên s ố béo[r]
THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
Thuy ết minh Chuy ện ch ức phán s ựđềnT ản Viên.Nguy ễn D ữPosted by Thu Trang On Tháng Ba 26, 2015 3 Comments“Chuyện chức phán sự đền Tản Viên” là truyện ngắn xuất sắctrong tập “Truyền kỳ mạn lục” của Nguyễn Dữ. Đây là tác phẩmđặc sắc, ca ngợi tính cách dũng cảm, kiên cường, chính trự[r]
chính chiến tranh phong kiến đã gâynên cảnh sinh li và sau đó góp phần tạo nên cảnh tử biệt. Nếu khôngcó cảnhchiến tranh loạn li thì sẽ không xảy ra tình huống chia cách để rồi dẫn đến bikịch oan khuất trên.(Gián tiếp )– Liên hệ với thời điểm ra đời của tác phẩm là thế kỉ XVIkhi chiến tranh phi nghĩ[r]
M Ở ĐẨU Cá chim vây vàng (Trachinotus blochii) là loài cá n ổi, rộng muối, có thể nuôi v ới mật độ cao, cá cũng sử dụng tốt thức ăn công nghiệp, sinh trưởng nhanh và có giá tr ị kinh tế nên đã trở thành đối tư ợng nuôi hấp dẫn ở nhiều nước thuộc châu Á – Thái Bình D ương (Lan & CTV, 20[r]
1,72,2Tiêu chíSố nhân khẩu (người)Bảng 2 cho thấy một hộ nuôi heo có trung bình 5,3 người. Có một sự khác biệt nhỏ giữatrại nhỏ nhất, trung bình và lớn nhất về số lượng thành viên trong gia đình. Tỷ lệ của mỗi giớilà khoảng 50%. Số lượng lao động chiếm khoảng 50% của các thành viên trong gia đình.Kh[r]
Câu 1. Hãy nói những điều em biết về Ê-đi-xơn.Câu 2. Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ xảy ra vào lúc nào ?Câu 3. Vì sao bà cụ mong có chiếc xe không cần ngựa kéo ?Câu 4.Nhờ đâu mà mong ước của bà già được thực hiện ? Câu 1. Hãy nói những điều em biết về Ê-đi-xơn? Trả lời : Ê-đi-xơn là một nhà[r]
LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH MỞ ẦU 1. í do chọn đề tài 1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]
Câu 1. Nghe - Viết : Ê-đi-xơn.Câu 2. a) Chọn tr hay ch để điền vào chỗ trống ?b) Đặt dấu hỏi hay dấu ngã ? Câu 1. Nghe - Viết : Ê-đi-xơn. - Tìm thêm tên riêng trong bài chính tả : Tên riêng trong bài chính tả là : Ê-đi-xơn. Nêu cách viết tên riêng nói trên : Tên riêng Ê-đi-xơn được viết như sau :[r]
Một trong số rất nhiểu những di tích lịch sử về Bác kính yêu mà chúng ta phải kể đến đó là Bến Nhà Rồng. Bài làm Một trong số rất nhiểu những di tích lịch sử về Bác kính yêu mà chúng ta phải kể đến đó là Bến Nhà Rồng. Bến cảng Nhà Rồng lưu lại cho dân tộc Việt Nam một kỷ niệm thiêng liêng của Chủ[r]
Chương 7 Mô hình mạng lưới đ ờư ng • Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất Phương pháp thế vị • Bài toán đường y dâ loa • Bài toán tìm luồng cực đại Bài toán tìm đường đi ng ắn n h ất • Ví d ụ 7.1. M ỗi n gy gy y à y côn g t y xâ y d ự n g Vĩnh Th ạnh c ần ph ải v ận chuy ển v ữa bê tông t ừ[r]
đã theo dõi 1.037 trẻ em từ khi chúng 5 tuổi cho đến khi lên 15 tuổi. Nghiên cứucho thấy có mối liên hệ chặt chẽ giữa việc trẻ em xem tivi nhiều với việc sẽ khó tậptrung chú ý vào việc học trong lớp của trẻ em. Nghiên cứu đã đưa ra khuyến cáothời gian của trẻ dành cho việc xem tivi ngày càng nhiều h[r]
Sáng tạo thiết thực từ những nhà khoa học nhí:Bài 1: Ý tưởng của học sinh giải pháp cho đời sốngXuất phát từ những vấn đề thực tiễn nảy sinh trong sinh hoạt và học tập, dưới con mắt của những cô,cậu học trò thông minh và sáng tạo, nhiều giải pháp khoa học thú vị đã được hình thành để giải quyếtnhững[r]
chẳng bán được gì. Đối với thị trường hoàn hảo sẽ không có hiện tượng cung cầugiả tạo, không bị hạn chế bởi các biện pháp hành chính Nhà nước. Giá cả thị trườnghoàn hảo sẽ dần tới chi phí sản xuất. Để chiến thắng trong cuộc cạnh tranh cácdoanh nghiệp buộc phải tìm cách giảm chi phí, hạ giá thành hoặ[r]
1. Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào? 2. Khi khách sắp xuống tàu, có điều bất ngờ gì xảy ra ? 1. Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào?Trả lời : Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp rất nồng hậu: vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặn[r]
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC: * Mục tiêu: - Chỉ ra được sự phong phú và độc đáo của thiên nhiên Cà Mau; phân tích nghệ thuật tả cảnh trong bài _Sông_ _nước Cà Mau._ - Rèn kĩ năng so sá[r]
Huế là cố đô vương triều Nguyễn. Huế đẹp và thơ. Núi sông diễm lệ. Câu hò giã gạo, giọng hò Mái Đẩy, Mái Nhì, khúc Nam ai, Nam bằng dịu ngọt từng làm say lòng người gần xa gần 400 năm nay. Ai đã một lần ghé thăm Huế? Ai đã một lần được nghe cô gái Huế hát bài ca: Trong bài thơ Bài ca quê hương, t[r]
ThuyËn trõêng cñng ph¨i bŸo cŸo kÙp théi cho cŸc cç quan cÜ th¸m quyËn cða ChÏnh phð quâc gia cÜ h¨i phºn m¡ t¡u ½ang ê ½Ü ho´c cÜ h¨i phºn m¡ t¡u sÁ ½Æn trong trng thŸi hõ hÞng.[r]
Đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương.Làng em ở ven biển nơi khúc ruột miền Trung. Phần lớn dân làng em đều làm nghề chài lưới, đánh cá. Làng em cũng có một số đình chùa, có hồ sen, có sông Lừ... khá nổi tiếng, nhưng đẹp nhất, đông vui nhất là bến cá, bà con làng em gọi là bến Con Còng. Bài mẫu tả cảnh[r]