SKKN: MÔN ÂM NHẠC TH

Đề thi giữa học kì 1 lớp 1 môn Tiếng Việt năm 2015 A. PHẦN ĐỌC : 1.HS đọc thành tiếng các chữ ghi âm, vần. Mỗi HS đọc 6 âm, 6 vần GV đánh dấu vào các âm, vần HS đọc đúng để ghi điểm . iu eo a b[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ 1 I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm. (10 điểm) Em hãy đưa các tiếng: Hoa, tiền, học, khoan, đi vào mô hình thích hợp. Câu 1: Em hãy tìm và đưa tiếng có âm đầu, âm chín[r]

nghiệm sáng tạo (Thể dục thể thao, Âm nhạc, Mĩ thuật):25/08/17KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN ÂM NHẠC THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC HỌC SINH6PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÙ CÁTNĂM HỌC 2014-2015“Nội dung các môn học chủ yếu là tổ chức cho học sinhthực hành thông qua các hoạt động trải nghiệm sáng[r]

Đề thi cuối kì 2 lớp 12 môn Toán tỉnh Yên Bái năm 2015 Câu 1. (2 điểm) Cho hàm số y = x3 + 3x2 – 2 1.Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số trên. 2. Dựa vào đồ thị © của hàm số, hãy biện luận theo m số nghiệm của phương[r]

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Lý năm 2014 Trường THCS Ngô Thời Nhiệm Câu 1: (1,5đ)  Nguồn âm là gì? Nêu đặc điểm của nguồn âm? Nêu 2 ví dụ về nguồn âm? Câu 2: (2đ) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng?     Áp dụng: Chiếu một ti[r]

- Chiếu lên màn hình và yêu cầu học sinh C7: Độ sâu của biển là:làm bài tập:S = v.t = 1500m/s. 1/2 s = 750 mBài tập: Biết độ sâu của đáy biển tạinơi tàu đậu là 600m.Tính thời giankể từ lúc tàu phát ra siêu âm đến khinhận siêu âm phản xạTrả lời : Thời gian kể từ lúc tàuphát ra siêu âm đến khi nhận si[r]

Thực tế phương pháp dạy tập đọc ở nhà trường hiện nay chưa chú trọng đến cách dạy học sinh ghép âm vần theo hình thức xuôi - ngược, hầu như chỉ dạy học sinh cách ghép xuôi, cho nên để đọc được các vần có cấu trúc: Âm chính + âm cuối -> vần [ac, im..] theo phương pháp nhà trường thì các em phải có đủ[r]

TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐẠI HỌC VINH ĐỀ THI THỬ CHUẨN BỊ CHO KỲ THI THPT QUỐC GIA 2015 LẦN 3 Môn: VẬT LÍ Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề (Đề gồm 50 câu trắc nghiệm) Câu 1: Ở Việt Nam, phổ biến loại sáo tr[r]

tóm tắt cơ bản học thuyết âm dương, dành cho các bạn đại học , cao đẳng học môn y học cổ truyền. giúp các bạn nắm bắt 1 cách khái quát hơn, hiểu rõ hơn về học thuyết âm dương ngũ hành và các ứng dụng của học thuyết âm dương trong đời sống

Phân môn tập đọc có tác dụng mạnh mẽ trong giáo dục mỹ cảm, học sinh yêu cái đẹp, rung cảm trước cái đẹp trong thiên nhiên, cái đẹp trong xã hội, cái đẹp trong văn chương. Môn này có thể rèn luyện cho học sinh tư duy trừu tượng và cả tư duy logic. Giờ tập đọc ngoài việc dẫn dắt học sinh và cho học s[r]

?3 Đọc và giải thích các câu sau:a) Ông Bảy có – 150 000 đồng.Có nghĩa là ông Bảy đang nợ 150 000 đồngb) Bà Năm có 200 000 đồng.Có nghĩa là Bà Năm đang có 200 000 đồngc) Cô Ba có – 30 000 đồng.Có nghĩa là Cô Ba đang nợ 30 000 đồngTRỤC SỐ-5 -4 -3 -2 -1 01 2 345 67Mọi số tự nhiên đều được biểu diễn tr[r]

giáo án buổi 2 lớp 1 gồm các môn toán, tiếng việt,thể dục, thủ công, ...
Từ tuần 1 đến tuần 10, theo chuẩn kiến thức kĩ năng và giảm tải
Từng hoạt động có mục tiêu và cách tiến hành rõ ràng
Nội dung của môn Toán, Tiếng việt nhằm ôn lại nội dung đã học ở buổi sáng, giúp các em củng cố kiến thức, làm[r]

Qua giảng dạy thực tiễn tôi tìm hiểu và nhận thấy học sinh trong trường phầnlớn các em thích ca hát, nhưng nhiều em chưa mạnh dạn tự tin, các em lên hát cònrụt rè, có những em có tố chất giọng hát tốt nhưng chưa biết cách hát cho tròn vànhrõ chữ. Và cách lấy hơi, giữ hơi chưa trọn vẹn câu hát. Vì vậ[r]

Đề thi học kì 2 môn Lý lớp 7 năm 2014 Quận Tân Bình - TPHCM Câu 1 (2,0 đ) a)   Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng. b)  Một tia sáng tới gương phẳng hợp với mặt phản xạ của gương một góc 500. Hãy cho biết số đo của góc tới[r]

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Lý năm 2014 Phòng GD-ĐT Sa Pa I. PHẦN TRẮC NGHIỆM  (2 điểm): Khoanh tròn vào chữ cài trước câu trả lời đúng  Câu 1: Vật nào sau đây không phải là nguồn sáng?          A. Mặt Trăng     B. Mẫu tha[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 1 I/ Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm (10 điểm) - Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất. 1)Tìm trong các tiếng dưới đây tiếng chứa vần chỉ có âm chính:     a.   an[r]

HS: ĐượcGV: Hãy tìm hiểu xem bộ phậnnào phát ra âm trong 2 loại nhạc cụmà em biết ?HS: Trả lờiGV: Cho HS làm TN như hình10.4 sgkHS: Thực hiện và giải thíchhiện tượngGV: Hướg dẫn hs trả lời câu hỏiđộngb. Ống có nhiều nước nhất phátra âm trầm nhấtC9 SGKHOẠT ĐỘNG 4 : Củng cố và hướng dẫn[r]

KÕ ho¹ch
Sử dụng thiết bị dạy học năm học 2015 – 2016

Họ và tên giáo viên :
Ngày tháng năm sinh:
Tháng năm vào ngành:
Tổ chuyên môn: Tổ 1
Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy môn: Tiếng Viết 1_ CGD, Đạo đức, TNXH
iI. Những thuận lợi – khó khăn.
1. Thuận lợi:
+ Được trang bị một số đồ dùng p[r]

1b/ Phân tích vần /oan/ thành 2 phần1c/ Vẽ mô hình tiếng /loan/1d/ Tìm tiếng mới có vần /oan/ bằng cách:- Thay âm đầu- Thêm thanhVần /oat/ làm tương tự như vần /oan/Việc 2: Viết2a/ Viết bảng con:-T hướng dẫn H viết các vần oan, oat- H tìm tiếng có vần oan, oat viết vào bảng con:VD: loan, khoá[r]

Vẽ biểu đồ hình cột có giá trị âm và dương trong excel Vẽ biểu đồ hình cột có giá trị âm và dương trong excel Vẽ biểu đồ hình cột có giá trị âm và dương trong excel Vẽ biểu đồ hình cột có giá trị âm và dương trong excel Vẽ biểu đồ hình cột có giá trị âm và dương trong excel Vẽ biểu đồ hình cột có gi[r]