Giáo án : Số học – Lớp 6 Tiết 86 §10. PHÉP NHÂN PHÂN SỐ. I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức : HS nắm vững quy tắc nhân hai phân số.2-Kỹ năng : HS có kỹ năng thành thạo quy tắc nhân các phân số và rút gọn phân số.3-Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, làm việc có khoa học cho HSII-CHU[r]
Môn: ToánTiết 122: phép nhân phân số I. Mục tiêu: Giúp Hs: - Nhận biết ý nghĩa phép nhân 2 phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật - Biết cách thực hiện phép nhân hai phân số II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:Nội dung các hoạt động dạy họcHoạt động của thày[r]
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: SỐ HỌC 6I. Mục Tiêu: 1) Ki ến Thức:- HS biết các tính chất cơ bản của phép nhân phân số: giao hoán, kết hợp,nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng. 2) Kĩ Năng: - Có kó năng vận dụng các tính chất trên để thực hiẹn phép tính hợp lý,nhất là khi n[r]
Ngày soạn: Thứ t ư, 10.03.2010 Giáo án : Số học – Lớp 6 Tiết 89 LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU1-Kiến thức : HS củng cố quy tắc nhân các phân số, các tính chất cơ bản về phép nhân phân số 2-Kỹ năng : HS có kỹ năng thành thạo trong việc vận các kiến thức đã học về phép nhân phân số và các tính chất cơ bản c[r]
Giáo án : Số học – Lớp 6 Tiết 96 KIỂM TRA MỘT TIẾT I-MỤC đ ĐI ́CH 1-Kiến thức : HS kiểm tra các kiến thức về so sánh hai phân số, số đối, số nghòch đảo, quy tắc cộng hai phân số,nhân hai phân số 2-Kỹ năng : HS kiểm tra kỹ năng so sánh hai phân số, thực hiện các phép tính về[r]
Trường THCS Nguyễn Tri Phương ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II (NĂM HỌC: 2009-2010) MÔN: TOÁN 6PHẦN 1: SỐ HỌC.I. Lý thuyết:1. Nêu định nghĩa phân số? Hai phân số ab và cd bằng nhau khi nào?2. Nêu các tính chất cơ bản của phân số? Thế nào là phân số tối giản? Phát biểu quytắc quy đồng mẫu số nhiều phân số,[r]
Ngày soạn: Thứ ba, 09.03.2010 Giáo án : Số học – Lớp 6 Tiết 88 §11.TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ. I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức : HS hiểu được các tính chất cơ bản của phép nhân phân số2-Kỹ năng : HS có kỹ năng thành thạo trong việcvận dụng các tính chất cơ bản của phép nhân phân số để tính nha[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN TOÁN 6 Năm học 2009 - 2010 I . Lí thuyết :Số học Câu 1:Thế nào là hai phân số bằng nhau? Cho ví dụ. Câu 2: Phát biểu tính chất cơ bản của phân số. Câu 3: Muốn rút gọn phân số ta làm thế nào? Cho ví dụ. Câu 4: Thế nào là phân số tối giản?Cho ví dụ. Câu 5: Phát biểu qui[r]
Giáo án : Số học – Lớp 6 Tiết 87 LUYỆN TẬPI-MỤC TIÊU 1-Kiến thức :Cũng cố và khắc sâu quy tắc nhân hai phân số.2-Kỹ năng : HS có kỹ năng thành thạo quy tắc nhân các phân số và rút gọn phân số.3-Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, làm việc có khoa học cho HSII-CHUẨN BỊ GV[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN TOÁN 6 (SỐ HỌC + HÌNH HỌC)Năm học 2009 - 2010 I/ Lí thuyết : Số học Câu 1:Thế nào là hai phân số bằng nhau? Cho ví dụ. Câu 2: Phát biểu tính chất cơ bản của phân số. Câu 3: Muốn rút gọn phân số ta làm thế nào? Cho ví dụ. Câu 4: Thế nào là phân số tối giản?Cho ví dụ. Câu[r]
Nguyễn Thành Đạt THCS THỤY AN SỐ HỌC 6 Soạn ngày 12 tháng 3 năm 2010Tiết 86: LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU:- Củng cố kiến thức đã học về các tính chất của phép nhân phân số .- Rèn luyện kỹ năng giải bài tập .- Bổ sung những lỗi phổ biến mà HS mắc phải để uốn nắn.II. CHUẨN BỊ: - SGK, SBT, phấn màu, bảng phụ g[r]
Ngày soạn: Thứ ba, 23.03.2010 Giáo án : Số học – Lớp 6 Tiết 93 §13. HỖN SỐ.SỐ THẬP PHÂN.PHẦN TRĂM (T.theo) I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức : HS hiểu được cách thực hiện các phép tínhvới hỗn số, biết cách tính nhanh khi cộng hay nhân các hỗn số. Củng cố cách viết phân số thành hỗn số và ngược lại.2-Kỹ năng[r]
Ngày soạn: Thứ hai, 15.03.2010 Giáo án : Số học – Lớp 6 Tiết 91 LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức : HS củng cố khái niệm số nghòch đảo, quy tắc chia phân số2-Kỹ năng : HS có kỹ năng thành thạo trong việc tìm số nghòch đảo của một số khác 0, vận dụng linh hoạt quy tắc chia các phân số.3-Thái độ : G[r]
quãng đường AB và:AB = 10 + 4 = 14 (km) Đ/số: 14 kmHoạt động 3: Củng cố- Học và ghi nhớ kỹ các quy tắc cộng, trừ, nhân phân số. T/c cơ bản của phép nhân phân số.- Về xem lại kó các bài tập đã làm, chuẩn bò trước bài 12 tiết sau học- BTVN: 78; 82 SGK.HD bài 82: + Tính quảng đường ông bay được trong 1[r]
TIẾT 85:PHÉP NHÂN PHÂN SỐI. MỤC TIÊU:HS: nbiết vận dụng quy tắc nâhn phân số Có kỹ năng nhân phân số và rút gọn trước và sau khi nhânII. chuẩn bò:GV: HS: dụng cụ học tậpIII. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảngHoạt động 1: kiểm tra bài cũPhép biểu quy tắc trừ hai phân số ?V[r]
Giáo án : Số học – Lớp 6 Tiết 90: §12. PHÉP CHIA PHÂN SỐ.I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức : HS hiểu được khái niệm số nghòch đảo, quy tắc chia phân số2-Kỹ năng : HS có kỹ năng thành thạo trong việc tìm số nghòch đảo của một số khác 0, vận dụng linh hoạt quytắc chia các phân số.[r]
Tiết 85. Tính chất cơ bản của phép nhân phân sốI. Mục tiêu1.Về kiến thức: • Nắm được các tính chất cơ bản của phép nhân phân số.• Liên hệ được với các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên. 2.Về kĩ năng:• Vận dụng được các tính chất để thực hiện phép tính hợp lý , nhất là khi nhân nhiều phân số.•[r]
đay là toàn bộ giáo án cả năm học của chương trình thcs lớp 6. SỐ HỌC Chương I:ÔN TẬP VÀ BỔ TÚC VỀ SỐ TỰ NHIÊN Tiết 1: tập hợp .Phần tử của tập hợp. Tiết 2: tập hợp các số tự nhiên. Tiết 3: ghi số tự nhiên. Tiết 4:Số phân tử của tập hợp. Tiết 5:luyện tập. Tiết 6:Phép cộng và phép nhân. Tiết 7,8:luy[r]
TIẾT 87: LUYỆN TẬPI. MỤC TIÊU:- Củng cố khắc sâu phép nhân và tính chất cơ bản của phép nhân.- Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân phân số và các tính chất các tính chất cơ bản để giải tóanII. CHUẨN BỊ:HS: dụng cụ học tập, bảng con…III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:Hoạt động của GV[r]