ẢNH ĐẸP CHÓ MÈO XINH

Tìm thấy 6,838 tài liệu liên quan tới tiêu đề "ẢNH ĐẸP CHÓ MÈO XINH":

Dựa vào văn bản Bức tranh của em em gái tôi hãy miêu tả lại hình ảnh người em gái theo trí tưởng tượng của em

DỰA VÀO VĂN BẢN BỨC TRANH CỦA EM EM GÁI TÔI HÃY MIÊU TẢ LẠI HÌNH ẢNH NGƯỜI EM GÁI THEO TRÍ TƯỞNG TƯỢNG CỦA EM

Dựa vμo văn bản Bức tranh của em em gái tôi, hãy miêu tả lại hình ảnh ng−ời em gái theo trí t−ởng t−ợng của em.

Kiều ph−ơng lμ tên mẹ đặt cho cô em gái nhỏ của tôi. Nhưng cả nhμ tôi lại gọi nó bằng một cái tên dễ mến lμ Mèo. Chả lμ nó mải mê vẽ tranh lắm lắm nên mặt mũi lúc nμo cũng lem luốc tr[r]

2 Đọc thêm

ĐŨA LỆCH DỄ THƯƠNG SƯ TIỂU TRÁT

ĐŨA LỆCH DỄ THƯƠNG SƯ TIỂU TRÁT

ghét bỏ c on khi c on khó khăn là điều c ực kỳ khó được , c on phải c ố hết sức nâng niu quý trọng”.Lần nào Bối Nhĩ Đóa c ũng trả lời: “Đương nhiên là phải quý trọng rồi, c on vẫn luôn c oi nó là bảo bối mà”.Mẹ c ủa Bối Nhĩ Đóa nói như vậy là c ó lý do rõ ràng. Người nào c ũng c ó một[r]

394 Đọc thêm

Tả con mèo

TẢ CON MÈO

BÀI LÀM
“ Meo… meo “. Con mèo cọ người vào chân em đòi bồng. Em học bài cũng vừa xong nên cúi xuống chơi với chú. Miu khá lớn rồi còn ưa làm nũng. Nó tên là Miu vì bà em gọi như vậy. Chú Miu nhỏ trắng như bông. Toàn thân nó mềm mại. Cái đuôi dài cũng mềm mại, chót đuôi có túm lông màu nâu. Cặp m[r]

2 Đọc thêm

Hãy kể lại bằng văn xuôi bài thơ sa bẫy Bé Mây rủ mèo con Đánh bẫy bầy chuột nhắt Mồi thơm: cá nướng ngon Lửng lơ trong cạm sắt. Sáng mai vùng xuống bếp: Bẩy sập tự bao giờ Chuột không,

HÃY KỂ LẠI BẰNG VĂN XUÔI BÀI THƠ SA BẪY BÉ MÂY RỦ MÈO CON ĐÁNH BẪY BẦY CHUỘT NHẮT MỒI THƠM: CÁ NƯỚNG NGON LỬNG LƠ TRONG CẠM SẮT. SÁNG MAI VÙNG XUỐNG BẾP: BẨY SẬP TỰ BAO GIỜ CHUỘT KHÔNG,

Hãy kể lại bằng văn xuôi bài thơ sau: SA BẪY Bé Mây rủ mèo con Đánh bẫy bầy chuột nhắt Mồi thơm: cá nướng ngon Lửng lơ trong cạm sắt. Sáng mai vùng xuống bếp: Bẩy sập tự bao giờ Chuột không, cá cũng hết Giữa lồng mèo nằm... mơ! (Nguyễn Hoàng Sơn – DẮT MÙA THU VÀO PHỐ). I. DÀN Ý 1. Mở bài[r]

2 Đọc thêm

VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN TẢ VẺ ĐẸP MỘT CON GÀ

VIẾT MỘT ĐOẠN VĂN TẢ VẺ ĐẸP MỘT CON GÀ

Em hãy viết một đoạn văn ngắn tả về chú gà trống nhà em. Con gà trống là lãnh chúa của đàn gia cầm. Đề bài: Tả về con gà trống     Con gà trống là lãnh chúa của đàn gia cầm. Chú ta thuộc giống gà Hồ, to con, đẹp mã, phải nặng đến 4kg. Bộ lông rực rỡ sắc màu đỏ tía, vàng chanh, đen nâu. Cái đuôi[r]

1 Đọc thêm

GIÁO ÁN ĐỀ TÀI CON VẬT BÉ YÊU (LỚP MẦM)

GIÁO ÁN ĐỀ TÀI CON VẬT BÉ YÊU (LỚP MẦM)

Cho trẻ quan sát phim, hình ảnh và hoạt động của con chó và con mèo đểcủng cố lại nhận biết về con chó và con mèo mà trẻ vừa kể.Trò chuyện thêm về đặc điểm hoạt động của con chó và con mèo:Giống nhau:- Có 4 chân- Hoạt động ban đêm: mèo bắt chuột, chó canh nhà.v.v..Khác nh[r]

4 Đọc thêm

Thuyết minh về một giống vật nuôi

THUYẾT MINH VỀ MỘT GIỐNG VẬT NUÔI

Có rất nhiều loài vật đã được con người thuần hoá, nuôi dưỡng và trở thành "thú cưng" trong mỗi giã đình. Nhưng trong số đó, có thể nói mèo là loài vật được yêu chiều, nâng niu nhất. Có rất nhiều loài vật đã được con người thuần hoá, nuôi dưỡng và trở thành "thú cưng" trong mỗi giã đình. Nhưng t[r]

2 Đọc thêm

MUỖI ''''E NGẠI'''' TRÁNH XA CÂY GIA VỊ TRONG NHÀ

MUỖI ''''E NGẠI'''' TRÁNH XA CÂY GIA VỊ TRONG NHÀ

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} 1. Trồng sả Mùi sả phảng phất xung quanh nhà và vườn sẽ khiến muỗi khó chịu và không dám đến quá gần. Một vài cây xả trong nhà vừa bảo vệ bé khỏi loài côn trùng hút máu mà nhà lại có rau ăn. Đặc biệt, sả cực kì dễ trồng.  [r]

2 Đọc thêm

TUYỂN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN VÀ MIÊU TẢ LỚP 6

TUYỂN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN VÀ MIÊU TẢ LỚP 6

Đề bài: Tả cảnh quê hương em vào một buổi sáng bình minh đầu xuânĐề bài: Có một lần nào đó được ngắm một đêm trăng đẹp mà em cho là thú vị nhất, em hãy tả lại cảnh ấy.BÀI 3Đề bài: Gia đình em hoặc gia đình bạn em có nuôi gà, hãy tả một con gà trống mà em thích nhất.BÀI 5Đề bài: Em hãy tả hình dáng[r]

80 Đọc thêm

Phân tích đoạn thơ Chị em Thúy Kiều trong Truyện Kiều của thi hào dân tộc Nguyễn Du.

PHÂN TÍCH ĐOẠN THƠ CHỊ EM THÚY KIỀU TRONG TRUYỆN KIỀU CỦA THI HÀO DÂN TỘC NGUYỄN DU.

24 câu lục bát đã miêu tả sắc, tài và đức hạnh chị em Thúy Kiều, Thúy Vân - hai tuyệt thế giai nhân - với tất cả tấm lòng quý mến và trân trọng của nhà thơ thiên tài dân tộc.     Thơ cổ viết về giai nhân thì đoạn thơ Chị em Thúy Kiều trích trong Truyện Kiều của thi hào Nguyễn Du là một trong nhữ[r]

2 Đọc thêm

Dựa vào văn bản Bức tranh của em gái tôi, hãy miêu tả lại hình ảnh người em gái theo trí tưởng tượng của em_bài 1

DỰA VÀO VĂN BẢN BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI, HÃY MIÊU TẢ LẠI HÌNH ẢNH NGƯỜI EM GÁI THEO TRÍ TƯỞNG TƯỢNG CỦA EM_BÀI 1

Kiều phương là tên mẹ đặt cho cô em gái nhỏ của tôi. Những cả nhà tôi lại gọi nó bằng một cái tên dễ mến là Mèo. Chả là nó mải mê vẽ tranh lắm lắm nên mặt mũi lúc nào cũng lem luốc trông ngộ nghĩnh như một chú mèo con. Tôi yêu em Kiều Phương lắm! Những nghĩ lại mà thấy thật buồn vì có lần tôi đã cư[r]

1 Đọc thêm

Phân tích đoạn trích chị em thúy kiều

PHÂN TÍCH ĐOẠN TRÍCH CHỊ EM THÚY KIỀU

Phân tích đoạn trích Chị em Thúy Kiều
1 Bốn câu đầu:
Mở đầu đoạn trích, Nguyễn Du đã giới thiệu chung về vị trí, thứ bậc và đánh giá khái quát về hai Kiều:
“ Đầu lòng hai ả tố nga,
Thuý Kiều là chị em là Thuý Vân”
Lời thơ thật ngắn gọn và súc tích. Với phương thức tự sự gói gọn trong 14[r]

11 Đọc thêm

Mèo chuyển gen điều trị bệnh AIDS

MÈO CHUYỂN GEN ĐIỀU TRỊ BỆNH AIDS

Trong khi tìm kiếm một cách chữa trị cho căn bệnh AIDS, các nhà khoa học đã tạo ra những chú mèo con có sức đề kháng chống lại bệnh tật. Những con mèo nhà này có DNA biến đổi, với một gen chống lại virus giống HIV – được gọi là FIV, phiên bản HIV của mèo; và một gen khác từ con sứa huỳnh quang – có[r]

32 Đọc thêm

Giáo án tập giảng làm con với văn học chủ đề mèo con rửa mặt

GIÁO ÁN TẬP GIẢNG LÀM CON VỚI VĂN HỌC CHỦ ĐỀ MÈO CON RỬA MẶT

Giáo án tập giảng làm con với văn học chủ đề mèo con rửa mặt Giáo án tập giảng làm con với văn học chủ đề mèo con rửa mặt Giáo án tập giảng làm con với văn học chủ đề mèo con rửa mặt Giáo án tập giảng làm con với văn học chủ đề mèo[r]

4 Đọc thêm

Kế hoạch thi giáo viên giỏi năm 2014 2015 chạy theo trò chơi mèo và chim sẻ

KẾ HOẠCH THI GIÁO VIÊN GIỎI NĂM 2014 2015 CHẠY THEO TRÒ CHƠI MÈO VÀ CHIM SẺ

Kế hoạch thi giáo viên giỏi năm 2014 2015 chạy theo trò chơi mèo và chim sẻ Kế hoạch thi giáo viên giỏi năm 2014 2015 chạy theo trò chơi mèo và chim sẻ Kế hoạch thi giáo viên giỏi năm 2014 2015 chạy theo trò chơi mèo và chim sẻ Kế hoạch thi giáo viên giỏi[r]

3 Đọc thêm

Tuyển chọn chủng nấm men có khả năng lên men vang phối hợp từ táo mèo và nho

TUYỂN CHỌN CHỦNG NẤM MEN CÓ KHẢ NĂNG LÊN MEN VANG PHỐI HỢP TỪ TÁO MÈO VÀ NHO

... Phân lập chủng nấm men có khả lên men vang phối hợp từ táo mèo nho Cabernet sauvignon 24 3.2 Tuyển chọn xác định tên khoa học chủng nấm men có khả lên men vang phối hợp táo mèo nho Cabernet... học 3.2 Tuyển chọn xác định tên khoa học chủng nấm men có khả lên men vang phối hợp táo mèo nho Caberne[r]

55 Đọc thêm

Phân tích Viếng lăng bác

PHÂN TÍCH VIẾNG LĂNG BÁC

Hỡnh ảnh thơ đẹp, ngôn từ tinh tế, giọng thơ êm đềm và những rung động man mác, bâng khuâng của tác giả trong thời gian giao mùa đó tạo nờn một dấu ấn riờng, khụng thể phai mờ của bài thơ “Sang thu”. Qua đó, nó cũng thể hiện sự tinh tế của một tâm hồn biết nhỡn, biết lắng nghe đồng thời cho thấy tỡn[r]

7 Đọc thêm

PHÂN TÍCH TÁC PHẨM SANG THU HAY ẤN TƯỢNG

PHÂN TÍCH TÁC PHẨM SANG THU HAY ẤN TƯỢNG

Qua bài thơ trên, ta thấy được những rung động tinh tế của tác giả lúc giao mùa từ cuối hạ sang đầu thu.
Bài thơ trên được viết theo thể thơ năm chữ, cô động về loại mà ý tỡnh sỳc tớch. Cả bài thơ là giọng điệu nhẹ nhàng, đôi lúc trầm lắng suy tư. “Sang thu” giúp người đọc nhận ra những cảm nhận ti[r]

5 Đọc thêm

Phát biểu cảm nghĩ của em sau khi đọc truyện Đeo nhạc cho mèo

PHÁT BIỂU CẢM NGHĨ CỦA EM SAU KHI ĐỌC TRUYỆN ĐEO NHẠC CHO MÈO

I. DÀN Ý 1. Mở bài: - Đeo nhạc cho mèo là truyện ngụ ngôn chứa đựng ý nghĩa phê phán xã hội phong kiến rất sâu xa. - Thông qua truyện, người xưa muốn phản ánh đôi nét về hiện thực cuộc sống đương thời đầy mâu thuẫn và lồng vào trong đó bài học thiết thực về mối quan hệ giữa lí thuyết với thực hàn[r]

2 Đọc thêm