Kiểm tra bài cũNhững nguyên nhân xã hội nào đã kìm hãmsự phát triển KT-XH của châu Phi ?Có 4 nguyên nhân cơ bản:-Sự bùng nổ dân số.-Xung đột tộc người.-Đại dịch HIV/AIDS.-Sự can thiệp của nước ngoài.Tiết 31 - Bài 30: KINH TẾ CHÂU PHI1. NÔNG NGHIỆP:a. Ngành trồng1 trọt:2Quan sát[r]
Vẽ đồ thị của hàm số y = x + 1; 31. a) Vẽ đồ thị của hàm số y = x + 1; y = x + √3; y = √3x - √3. b) Gọi α, β, ɣ lần lượt là các góc tạo bởi các đường thẳng trên và trục Ox. Chứng minh rằng tgα = 1, tgβ = , tgɣ = √3. Tính số đo các góc α, β, ɣ. Bài giải: a) Đồ thị như hình bên. [r]
Tập vẽ phác hai đường thẳng song song với nhau. Kiểm tra lại bằng dụng cụ. Bài 31. Tập vẽ phác hai đường thẳng song song với nhau. Kiểm tra lại bằng dụng cụ. Hướng dẫn giải: Học sinh tự làm.
Trình bày cấu tạo của phân tử Bài 1. Trình bày cấu tạo của phân tử N2. Vì sao ở điều kiện thường, nitơ là một chất trơ ? Ở điều kiện nào nitơ trở nên hoạt động hơn ? Bài giải: Học sinh tự giải:
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Ngày hôm qua, trên trang mạng xã hội nổi tiếng của Trung Quốc, cư dân mạng truyền tay nhau những bức ảnh chụp các món ăn ngon đến “chảy nước miếng” thể hiện tình yêu của một ông chồng với người vợ đang mang bầu của mình. 31 món ăn đượ[r]
Tam giác ABC ngoại tiếp đường tròn (O). Bài 31. Trên hình 82, tam giác ABC ngoại tiếp đường tròn (O). a) Chứng minh rằng: 2AD=AB+AC-BC. b) Tìm các hệ thức tương tự hệ thức ở câu a). Hướng dẫn giải: a) Theo tính chất của hai tiếp tuyến cắt nhau ta có: AD=AF; BD=BE; CF=CE. Xét vế phải AB+AC-BC= =[r]
Trong hình 33: Bài 31. Trong hình 33 Hãy tính: a) AB; b) Hướng dẫn giải: a) Xét tam giác ABC vuông tại B có: b) Vẽ . Xét tam giác ACH có: Xét tam giác AHD vuông tại H có: Nhận xét: Để tính được số đo của góc D, ta đã vẽ . Mục đích của việc vẽ đường phụ này là để tạo ra tam giác vuông biết[r]
Bài 1. Để lát nền một căn phòng hình chữ nhật, người ta dùng loại gạch men hình vuông có cạnh 30cm. Bài 2. Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiểu dài 80m Bài 1. Để lát nền một căn phòng hình chữ nhật, người ta dùng loại gạch men hình vuông có cạnh 30cm. Hỏi cần bao nhiêu viên gạch để lát kín nền c[r]
Bài 31. Chứng tỏ rằng mỗi hiệu sau đây bằng một phân thức có tử bằng 1: Bài 31. Chứng tỏ rằng mỗi hiệu sau đây bằng một phân thức có tử bằng 1: a) ; b) . Hướng dẫn giải: a) b)
Số chính phương là số bằng bình phương của một số tự nhiên 72. Số chính phương là số bằng bình phương của một số tự nhiên (ví dụ: 0, 1, 4, 9, 16...). Mỗi tổng sau có là một số chính phương không ? a) 13 + 23 ; b) 13 + 23 + 33; c) 13 + 23 + 33 + 43. Bài giải: Trước hết hãy tính tổng. a) 13 + 23= 1[r]
TRƯỜNG THCS THẠNH LỢILớp: 6A…Họ&Tên:………………………..ĐIỂMBằng sốKIỂM TRA TIẾNG VIỆTMÔN: NGỮ VĂNTHỜI GIAN: 45 PHÚT(Không kể thời gian phát đề)Chữ kí giám thịChữ kí giám khảoTuần: 31Tiết kiểm tra:Tiết PPCT: 115Khối: 6Nhận xétBằng chữH&T:………………... H&T:………………ĐỀ 1:I. Trắc[r]
Câu 1. Hãy liệt kê 5 loại rễ cây mà em quan sát được vào bảng sau: Câu 2.Rễ gồm mấy miền? Chức năng của mỗi miền? Câu 1. Hãy liệt kê 5 loại rễ cây mà em quan sát được vào bảng sau: Trả lời : STT Tên cây Rễ cọc Rễ chùm 1 Cây lúa + 2 Cây ngô + 3 Câ[r]
- Tổng2 câu1 câu5,03,02,0 đ50%30%20,0%điểm:10điểm- Tỉ lệ%:100%B. Đề kiểm traGiáo án Sinh học 9 – Nguyễn Thị Hằng Ni2TRẮC NGHIỆM (3 điểm)Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất
Bài 31. a) So sánh. b) Chứng minh rằng. Bài 31. a) So sánh và √25 - √16; b) Chứng minh rằng: với a > b >0 thì √a - √b < . Hướng dẫn giải: a) HD: Thực hiện phép khai căn rồi so sánh kết quả. Trả lời: > √25 - √16;. b) HD: Ta có thể chứng minh rằng √a < + √b. Nhưng điều này suy ra[r]
Để dễ dàng cho các thầy cô giáo 1 số nơi thực hiện soạn giáo án 3 cột. Tôi xin giới thiệu bộ giáo án lớp 1 đầy đủ nhất 2016.Chỉ việc chỉnh sửa lại ngày tháng cho phù hợp với thời điểm giảng dạy của quý thầy cô.Chúc thầy cô mạnh khỏe và công tác tốt