So sánh:a) (-7) . (-5) với 0;b) (-17) . 5 với (-5) . (-2);c) (+19) . (+6) với (-17) . (-10). 82. So sánh: a) (-7) . (-5) với 0; b) (-17) . 5 với (-5) . (-2); c) (+19) . (+6) với (-17) . (-10). Bài giải: Thực hiện các phép tính rồi so sánh hai kết quả. ĐS: a) (-7) . (-5) >[r]
DANH SÁCH SINH VIÊN THỰC HIỆN ii BẢNG PHÂN CÔNG LÀM BÀI iii LỜI CẢM ƠN iv NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN v MỤC LỤC vi DANH MỤC CÁC HÌNH viii DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ ix CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 1 1 Nguyên liệu 1 1.1 Thành phần hóa học của nho Riesling 1 1.2 Điều kiện trồng và[r]
PHÂN I . tổng QUAN Lý THUYếT..................................................................2 I.1. Giới thiệu chung về Etofenprox .................................................................2 1.1. Đặc điểm chung : 13, 15 ........................................................................[r]
Lêi nãi ®Çu 1 PhÇn I. Nghiªn cøu hÖ thèng ®¶o chiÒu 5 1.1 §éng c¬ ®iÖn mét pha 5 1;Cấu tao: động cơ gồm hai phần là stato và roto . 5 2;Nguyên lý làm việc 5 1.2; Động cơ điện 3 pha 5 1;Cấu tạo: 5 2;Nguyên lý làm việc 5 1.3; Động cơ điện một chiều 6 1;Cấu tạo: 6 2;Nguyên lý làm việc 6 1[r]
I. Giới thiệu về trường Cao đẵng Công nghệ Thông tin Đại học Đà Nẵng: 3 1. Sơ lược về trường Cao đẵng Công nghệ Thông tin: 3 2. Chức năng và Nhiệm vụ: 3 3. Cơ cấu tổ chức: 4 4. Các loại hình đào tạo: 4 II. Nhận xét về môi trường làm việc và hoạt động chuyên ngành: 5 1. Môi trường làm việc[r]
Mục lục I. Phần mở đầu.3 1. Lý do chọn đề tài.3 2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài.3 3. Đối tượng nghiên cứu.4 4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu.4 5. Phương pháp nghiên cứu.4 II. Phần nội dung. 5 1. Cơ sở lý luận.5 2.Thực trạng.8 3. Giải pháp, biện pháp.13 4. Kết quả thu được qua khảo nghiệm,[r]
MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN 1 LỜI MỞ ĐẦU 2 NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM 3 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ NGUYÊN LIỆU 5 1. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÂY CA CAO 5 1.1. Một số đặc điểm của ca cao 5 1.2. Sản lượng ca cao thế giới 8 1.3. Ca cao ở Việt Nam 9 1.4. Loại ca cao đề suất 10 2. TIÊU CHÍ LỰA CHỌN NGUYÊN LIỆU 10 3. CƠ[r]
Bài 12. Giải các phương trình: Bài 12. Giải các phương trình: a) ; b) c) + 2x = ; d)4(0,5 - 1,5x) = Hướng dẫn giải: a) ⇔ 2(5x - 2) = 3(5 - 3x) ⇔ 10x - 4 = 15 - 9x ⇔ 10x + 9x[r]
19 ĐỀ HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5. 19 ĐỀ HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5. 19 ĐỀ HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5. 19 ĐỀ HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5. 19 ĐỀ HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5. 19 ĐỀ HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5. 19 ĐỀ HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP 5.19 ĐỀ HỌC SINH GIỎI TIẾNG VIỆT LỚP[r]
Bài 1: Trong mặt phẳng Oxy cho các điểm ( ) ( ) ( ) ( ) A 1; 0 , B 2; 4 , C 1; 4 , D 3; 5 − − và đường thẳng d :3x y 5 0 − − = . Tìm điểm M trên d sao cho hai tam giác MAB, MCD có diện tích bằng nhau. Lời giải: M thuộc d thi M(a;3a5 ) Mặt khác : ( ) ( ) 1 3;4 5, : 4 3 4 0 3 4 x y AB[r]
Giáo án âm nhạc – Trường Tiểu Học Xã Tân ÂnLỚP 1Bài 19 : HỌC HÁT: BÀI BẦU TRỜI XANHNhạc và lời: Nguyễn Văn QuỳI. MỤC TIÊU:- Biết hát theo giai điệu và lời ca.- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.* HS khá giỏi:Biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca.* Nội dung giáo dục[r]