THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]
Tôi xin bày t lòng bi t n sâu sc ti TS. V Trng Bình, ng i ã tntình giúp , hng dn tôi trong su t th i gian th
c hi n tài, cng nhtrong quá trình hoàn chnh lun vn t t nghi p.Tôi xin chân thành cám n các thy cô giáo Khoa SauKinh t phát trin nông thôn (Tr ng!i hc; Khoa!i hc Nông lâm Thái Nguyên);Huy[r]
8Xảy ra tình trạng trên là do địa bàn của xã, phường tồn tại nhiều cơ sở chănnuôi với các qui mô lớn, nhỏ khác nhau, việc phân loại chưa rõ trở ngại cho côngtác quản lí. Một phần cũng do ý thức của bà con chưa tốt, vẫn nhiều người còn cótâm lí: “ Sạch mình, bẩn người”.Ô nhiễm môi trường do chất thải[r]
CÂU HỎI ÔN TẬP MÔN AN TOÀN LAO ĐỘNGChương 1:Câu 1: Trình bày mục đích, ý nghĩa và tính chất của công tác an toàn và vệ sinh lao động?Câu 2: Sự khác nhau giữa đặc điểm của điều kiện lao động trong sản xuất xây dựng với cácngành lao động sản xuất khác?Câu 3: Phân tích các nguyên nhân gây tai nạn lao đ[r]
thương ở các mô của tim.Người ta còn chưa nhất trí về ý kiến cho rằng những người mang kháng nguyên KLAB5 có nguy cơ bị mắc bệnh thấp khớp cấp cao hơn so với những người khác.Tỷ lệ bệnhTỷ lệ mắc bệnh tim do biến chứng của bệnh thấp khớp cấp ở trẻ em cao hơn so vớingười lớn, và khi bị biến chứng này[r]
Phương pháp “More than words”1.4.4. Phương tiệnCác phương tiện hỗ trợ nhìn/nghe/nhận thứcCác phương tiện hỗ trợ hoà nhập cảm giácCác phương tiện hỗ trợ phát triển thể chấtCác phương tiện hình thành kỹ năng thích ứng1.4.5. Hình thứcCan thiệp tại trung tâmCan thiệp tại trường mầm nonCan thiệp tại gia[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Mới đây, Khoa Hồi sức tích cực - Chống độc Bệnh viện Nhi Đồng 1, TP HCM tiếp nhận cùng lúc 4 em nhỏ từ 5 đến 7 tuổi trong tình trạng trụy hô hấp và tim mạch. Nguyên nhân do các bé bị sốc thuốc động kinh - một loại thuốc mà trước đó cá[r]
Đây là đề tai thực tế nên việt nghêin cứu về cấu tạo ,nguyên lý làm viêc của chi tiếtkhông phức tạp . Người nghiên cứu đề tài quan sát cụ thể , chi tiết được gia công trên các đồ gáchuyên dùng nên độ chính xác về vị trí tương quan ,hình dáng hinh học , độ bóng bề mặt cao hơn so với đô gá ch[r]
Lực ma sát trượt: lực ma sát trượt sinh ra... 1. Lực ma sát trượt: lực ma sát trượt sinh ra khi một vật trượt trên bề mặt vủa vật khác. Ví dụ: Lực ma sát trượt xuất hiện khi hãm chuyển động của người trượt patanh hay mài nhẵn bóng các mặt kim loại. 2. Lực ma sát lăn: Lực ma sát lăn sinh ra khi mộ[r]
I. Caực taực nhaõngaõy haùi cho heọtieõu hoaự? Neõu caực taực nhaõngaõy haùi cho heọ tieõuhoaự?Có 4 tác nhân chính là:- Vi khuẩn- Giun, sán- n uống không đúng cách- Khẩu phần ăn không hợp líThảo luận nhóm hòan thành bảng 30-1TácnhânVikhuẩnCơ quan,hoạt độngbò ảnhhưởngRăng
Ngô Tử Văn, một kẻ sĩ nổi tiếng khẳng khái, chính trực vốn không chịu được sự tác yêu quái của hồn một tên tướng bại trận nên đã đốt đền của hắn, trừ hại cho dân Ngô Tử Văn, một kẻ sĩ nổi tiếng khẳng khái, chính trực vốn không chịu được sự tác yêu quái của hồn một tên tướng bại trận nên đã[r]
lí do thuốc này sẽ được sử dụng thường xuyên cho người bệnh nênquan tâm đầu tiên là ít TDKMM nhất có thể cho người sử dụng.Sau đó đến hiệu quả và các tiêu chuẩn khác)Trình bày vai trò của DSLS trong bệnh viện?Thông tin thuốc : Trả lời thông tin bác sĩ , điều dưỡng, bệnh nhân Web truyền thong Bảng[r]
Phụ lục LỜI NÓI ĐẦU………………..…………………………………………………2 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ THUYẾT 3 1.1. Giới thiệu chung 3 1.2. Yêu cầu truyền động điện máy mài tròn 4 1.2.1. Truyền động chính 4 1.2.2. Truyền động ăn dao 4 1.2.3. Truyền động phụ 5 1.3. Đặc tính cơ của máy mài 5 CHƯƠNG 2. TÍNH TOÁN,THIẾT KẾ VÀ MÔ PHỎNG 8 2[r]
-Các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết nước tiểu là:+Các chất độc trong thức ăn, đồ uống.+Khẩu phần ăn uống không hợp lí.+Các vi trùng, vi sinh vật gây bệnh.IV.Cần xây dựng các thói quen sống khoa học đểbảo vệ hệ bài tiết nước tiểu tránh các tác nhân cóhại:-Để bảo vệ hệ bài tiết nước tiểu trán[r]
nước vo gạo ngâm lấy phần ốc mua từ chợ về hoặc được bắt từ dưới sông lênkhoảng 1 - 2 giờ, tất cả chất bùn trong miệng ốc sẽ tự động nhả ra và vón thànhtừng mảng chất nhầy, sau đó bạn chỉ cần rửa lại với nước sạch và chế biến bìnhthường.Bạn có thể lấy một ít mẻ trộn đều với ốc r[r]
Hãy quan sát các trường hợp vẽ ở hình 6.4... C7. Hãy quan sát các trường hợp vẽ ở hình 6.4 và tưởng tượng xem nếu không có lực ma sát thì sẽ xảy ra hiện tượng gì? Hãy tìm cách làm tăng lực ma sát trong những trường hợp này. Hướng dẫn. (Hình 6.4a, b, c SGK) a) Bảng trơn, nhẵn[r]
TÁC D Ụ NG C Ủ A TRÀ XANH V Ớ I B Ệ NH GÚT Những lợi ích về sức khoẻ mà trà xanh mang lại là rất to lớn, đã có những cuộc nghiên cứu chỉ ra rằng uống trà xanh hàng ngày giúp bạn giảm hẳn[r]
Hóa thạch của các loại ốc, vỏ sò..Ốc sên, ốc bươu vàng,...Làm vật chủ trung giantruyền bệnhỐc đĩa, ốc tai, ốc mút...MỰC NƯỚNGHàuNghêuỐc hươngSò điệpMựcBạch tuộcỐc móngSò tayhuyết
Hầu như tất cả các loài thân mềm đểu được sử dụng làm thức ăn. không chỉ cho người mà còn cho các động vật khác. Một sô loài có giá trị xuất khẩu cao. Tuy thế cũng có một số thân mềm có hại đáng kể. I - ĐẶC ĐIỂM CHUNG Ngành Thân mềm có số loài rất lớn, sai khác nhau : - Về kích thước, ốc nước ngọ[r]
MỤC LỤCLỜI CẢM ƠNiLỜI CAM ĐOANiiDANH MỤC TỪ VIẾT TẮTiiiMỤC LỤCivI.MỞ ĐẦU11.Đặt vấn đề12.Mục tiêu nghiên cứu23.Nội dung nghiên cứu21.1.Đối tượng nghiên cứu31.1.1.Đặc điểm, tính chất31.1.2.Vai trò, khả năng ứng dụng61.1.3.Đặc điểm sinh học và sinh thái học71.2.Địa điểm nghiên cứu71.2.1.Địa điểm nghiên[r]