phía chân tròi xa thắp nơi bình minh hồng tươi đang hắt nh ừng tia nắng hình d ẻ qu ạt xuông m ặt n ước.Biển gợi sóng êm ả lấp lánh như được cát vàng. Nơi ấy, một ngày mới bắt đầu thật yên ả và thanh bình.Tôi rất thích được chạy trên cát. Từng hạt cát mịn màng, mát rượi lùi lại d ưới đôi chân c ủa t[r]
d) A = UIt = 60.6.3600= 1296000JP = UI = 360WVẬN DỤNGBÀI 3:Tính điện năng tiêu thụ của một hộ gia đình trong mộtngày. Biết gia đình này mỗi ngày dùng:+ 5 bóng đèn (25W – 220V) thắp trong 6 h+ Nồi cơm (500W – 220V) dùng trong 2h+ 4 Quạt điện (300W – 220V) dùng trong 12h+ Máy giặt (500W – 220V) dùng t[r]
Giáo viên: Nguyễn Ngọc VinhTrường THCS & THPT Dương Văn AnCâu 01BÀI CŨCông của dòng điện là gì ? Hãyphát biểu đònh luật Jun-Lenxơ.TrảlờiCơng của dòng điện chạy qua một đoạn mạch làcơng của lực điện làm di chuyển điện tích tự do trongđoạn mạch và bằng tích của hiệu điện thế giữa haiđầu[r]
1. Lí do ch n đ tài ọ ề Trong s phát tri n c a khoa h c cu i th k 20 đ u th k 21, công ngh thông tin ự ể ủ ọ ố ế ỷ ầ ế ỷ ệ hi n nay là ngành có t c đ phát tri n nhanh nh t. ệ ố ộ ể ấ Công ngh thông tin ệ ở n c ta còn ướ m i, ớ song t c đ phát tri n c a nó r t nhanh và m nh, chi m m t v trí quan tr[r]
2. Biến trở- Nguyên tắc chế tạo:Làm bằng chất có điện trở suất lớn kếthợp với việc tăng chiều dài và giảm tiết diện.với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song.- Loại bài vận dụng công thức công suất, công dòng điện.- Loại bài vận dụng định luật Jun- Len xơ.- Nguyên tắc hoạt động: Di c[r]
Tìm hiểu nội dung bài* Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:+ Gà trống đứng ở đâu ? Cáo đứng ở đâu ?- Gà Trống đậu vắt vẻo trên một cành cây cao. Cáo đứngdưới gốc cây.1. Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất ?Cáo đon đả mời Gà xuống đất để báo cho gà biết tin tứcmới : từ nay muôn loài kết thân.Gà h[r]
KHO GIÁO ÁN BÀN TAY NẶN BỘT CÁC CẤP:(Lưu ý: Sau khi tải file tài liệu này về máy, để đi đến tài liệu cần tải, bạn hãy ấnphím Ctrl + click chuột trái vào tên tài liệu, trình duyệt sẽ tự động chuyển đếntrang tải liệu bạn cần tải.)KHỐI THCS:Thiết kế bài dạy theo phương pháp bàn tay nặn bột môn h[r]
được yêu cầu đổi mới, do đó vấn đề cấp thiết đặt ra là phải đổi mới phương pháp dạy học.Trong bối cảnh đó, rất nhiều phương pháp dạy học mới đã ra đời như phương pháp dạyhọc đồng đẳng, dạy học nêu vấn đề, dạy học algorit hóa, dạy học chương trình hóa…Việc sử dụng các phương pháp này đặ[r]
ùùợ R : in tr ( )ỡ U =IRùUI=ịớM rng:URùR=ợI2. Phát biểu định luật.Cng dũng in chy qua dõy dn t l thun vi hiu in tht vo hai u dõy dn v t l nghch vi in tr ca dõy.•Phát biểu và viết hệ thức của định luật Ôm.•Làm bài tập 2.2; 2.4 ; 2.10; 2.11 SBT.•Đọc phần “Có thể em chưa biết”.Tiết sau giải bà[r]
Tiết 24.Bài 15.BÀI TẬP VỀ ĐỊNHLUẬT ÔM VÀ CÔNG SUẤT ĐIỆNBài tập 1 – tr75 – SGKE , = 6,6V, r = 0,12,ΩĐ1: 6V-3WĐ2: 2,5V-1,25wa) Điều chỉnh R1?R2? sao cho cácđèn sáng bình thường.?T ìm R1?R2?b) Giữ nguyên giá trị của R1, chỉnhR2= R’2 =1Ω . Khi đó độ sángcủa hai đèn thay đổi như thế[r]
BÀI 1 . Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập BÀI 2: Vị trí địa lý, phạm vi lãnh Bài 4 – Lịc sử hình thành và phát triển lãnh thổ Việt Nam Bài 6: Đất nước nhiều đồi núi BÀI 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển BÀI 9: Thiên nhiên nhiệt đới gió mùa. BÀI 11 12. Thiên nhiên pân hóa[r]
Bài 9. Hai cực của pin điện hóa được ngâm chất điện phân là dung dịch nào sau đây? Bài 9. Hai cực của pin điện hóa được ngâm chất điện phân là dung dịch nào sau đây? A. Chỉ là dung dịch muối. B. Chỉ là dung dịch Axit. C. Chỉ là dung dịch Bazo. D. Một trong các dung dịch kể trên. Giải: Chọn D.
Cùng tham khảo 2 đề kiểm tra học kì 2 môn Hóa lớp 9 giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị kì thi được TÔT HƠN VỚI Đề kiểm tra Hóa 9 có lời giải và đáp án
Giáo án tự chọn vật lý 9 cả năm chuẩnCHUYÊN ĐỀ 1: ĐIỆN TRỞ DAY DẪN –ĐỊNH LUẬT ÔMIMỤC TIÊU: Giúp HS ôn lại nội dung kiến thức đã học ở những bài trước.Có kỷ năng làm bài tập đơn giản và nâng cao.IINỘI DUNG BÀI DẠY:A PHẦN LÝ THUYẾT:1Nêu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế.2Nêu địn[r]
phẩmC- cảnấmvà tảođềucó lợinhuộm, thuốc…D- Tất cả các đáp án trên đều đúng.Dặn dòHọc bài,làm bài tập(SGK)Tìm hiểu các bài tậpkhó(SGK Sinh 6) đểtiết sau chữa bài tập.Chóc c¸c emvỗ tayhäc tèt.
Bài vi ết s ố3 l ớp 10 đề 5: Em hãy k ểl ại 1 chuy ếngi ảngo ại mà em ấn t ượn g nh ất?Cuộc sống ta luôn đối mặt với những bộn bề, những khó khăn và cả những thử thách. Có những lúc ai đó sẽ nghĩđến những phút giây chán chường. Những lúc chán nản và bỏ cuộc. Nhưng Có nhiều người lại tì[r]
... 2 /3/ 2015 đến ngày 6 /3/ 2015 Thứ Ngày Thứ 4 /3/ 2015 Lớp Tiết Bài dạy 3D 24 VẼ TRANH ĐỀ TÀI TỰ DO 46 GV : Trương Huy Đại – Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Thứ 5 /3/ 2015 Thứ 6 /3/ 2015 3B 24 3A 24 3C... Tiểu học Trần Quốc Toản Từ ngày 29/9/2014 đến ngày 03/ 10/2014 Thứ Ngày Thứ 30 /9/2014 T[r]
Chương 9 Lý thuyết tồn trữ • Giới thiệu • Bài toán tìm lượng đặt hàng tối ưu khi biết chính xác nhu cầu tiêu thụ • Bài toán tìm lượng đặt hàng tối ưu khi bổ sung g hàn liên tục hàng gy n à • Bài toán đặt hàng có hạ giá
BÀI TOÁN T ỒN TR Ữ TÌM LƯỢNG HÀNG ĐẶ T T Ố I Ư U KHI BI Ế T CHÍNH XÁC NHU C ẦU T[r]