II).... Tuy nhiên, tôi không có chứng chỉ ngoại ngữ theo yêu cầu của tiêu chuẩn dự thiquy định tại Công văn số 1858/BKHCN-TCCB.Để thay thế chứng chỉ ngoại ngữ theo quy định, tôi xin cam kết như sau:Hiện nay, tôi sử dụng thành thạo tiếng …Anh/Pháp/Nga/Đức/Trung Quốc (chỉ ghi1 thứ tiếng đăng ký thi)…[r]
8.This is a book. It’s old but interesting. _ This is.......................................................................................................9.I usually walk to school. _ I usually go......................................................................................................[r]
- Ask students to learn by heartvocabulary and Simple presenttense- Have them prepare Unit 6 Lesson 3: Reading a text aboutwhere Minh lives.IV. Feedbackthemselves.- Practice in pairs.- Some pairs practice infront.b) treese) a schoolc) a riverf) a rice paddyListen and write.- Look at the board[r]
front of my house.Behind the house,there are tall trees. To the left of thehouse, there is a well.5. Homework:- Learn by heart new words and doexercises C1 on page 63, 64 in theWORKBOOK- Prepare the next lesson C34Giáo án English 6Date of teaching:Period 36: C34I. OBJECTIVES:The sts can under[r]
in assurance of the patient’s safety. To enhance the quality of ADR reporting activities, the mentionedinterventions worthy of keeping most frequent were improvement of education on ADR reporting (76.0%)and cooperation of healthcare professionals (65.3%).Keywords: ADR reporting, healthcare professio[r]
(1) short ( 0.25 pt )(5) ten( 0.25 pt )(2) round ( 0.25 pt )(6) thin ( 0.25 pt )(3) twelve ( 0.25 pt )(7) brown ( 0.25 pt )(4) black ( 0.25 pt )(8) oval ( 0.25 pt )* Tape transcript:- Hoa is 11 years old. She is a student. She is short. She has black hair and a round face.- Nam is 12 and he i[r]
D. Hoạt động vận dụng- Gv: Yêu cầu hs liên hệ thực tế ở gia đình- Hs: Liên hệ thực tế trả lờiđể điền thông tin vào bảngE. Hoạt động tìm tòi mở rộng- Gv: Yêu cầu hs thu thập thêm thông tin về - Hs: Thu thập thông tin trên ti vi, báo,nhà nghiên cứu và làm theo các yêu cầumạng,..III. Kiểm tra – Đánh gi[r]
Tìm số thích hợp điền vào các chỗ trống sau C1. Tìm số thích hợp điền vào các chỗ trống sau : 1 m = (1) .... dm; 1 m = (2) .... cm; 1 cm = (3) .... mm; 1km = (4) .... m. Bài giải. (1) - 10 dm. (2) - 100 cm. (3) - 10mm. (4) - 1000m.
Hãy ước lượng độ dài 1 m C2. Hãy ước lượng độ dài 1 m trên cạnh bàn. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em cho đúng không ? Bài giải. Học sinh tự làm.
Hãy ước lượng xem độ dài của gang tay em C3. Hãy ước lượng xem độ dài của gang tay em là bao nhiêu cm. Dùng thước kiểm tra xem ước lượng của em có đúng không ? Bài giải. Học sinh tự làm.
Cho 1,6 gam đồng (II) 6. Cho 1,6 gam đồng (II) oxit tác dụng với 100 gam dung dịch axit sunfuric có nồng độ 20%. a) Viết phương trình hóa học. b) Tính nồng độ phần trăm của các chất có dung dịch sau khi phản ứng kết thúc. Bài giải: Tính số mol: nCuO = = 0,02 mol ; = ≈ 0,2 mol a) Phương trình h[r]
NS: 25/ 10/ 2007NG: 3/ 11/ 2007Bài 6SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤCCỦA TRÁI ĐẤT VÀ CÁC HỆ QUẢ.I. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức.- Biết được sự chuyển động tự quay quanh 1 trụctưởng tượng của trái đất.- Hướng chuyển động của TĐ theo chiều từ Tây ->Đông.- Nắm được 1 số hệ quả của sự vận độ[r]
đang treo hoặc bốc hơi, với đặc điểm đó mới có tên gọi “vườn treo”.Thảo luậnNhận xét chung về kiến trúc cổ đại phươngĐông qua những công trình trên- Độc đáoTiết 6- Bài 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠITiết 6- Bài 6: VĂN HÓA CỔ ĐẠISự di chuyển của Trái đất quay xung quanh Mặt trờiTiết [r]
도를 못마땅해하며, ‘나’를 철없는 속물로 여기고 있음을 알 수 있다.이르는 말로, 아저씨의 대답을 자기식대로 해석하는 ‘나’의 태도에어울리는 말이다. 알찬26‘아전인수’란 자기에게만 이롭게 되도록 생각하거나 행동함을2. 아름다운 문자, 한글(1) 한글오답 풀이 ① ‘처지를 바꾸어서 생각하여 봄.’을 이르는 말이다.③[r]
Lecture 6 L, C, Mutual Inductance (chapter 6) Mục tiêu Có thể sử dụng các phương trình về điện áp, dòng điện và năng lượng trong tụ điện, cuộn cảm Có thể hiểu cuộn cảm hoạt động như thế nào trong dòng điện không đổi Có thể hiểu tụ điện hoạt động như thế nào trong điện áp không đổi Có thể kết[r]