KHU DU LỊCH LÀNG QUÊ SÔNG NƯỚC

2. Lịch sử nghiên cứu đề tàiHiện nay, loại hình du lịch cộng đồng đang đƣợc nhiều du khách và các nhàhoạch định chính sách về phát triển du lịch quan tâm. Các công trình nghiên cứu vềdu lịch bền vững dựa vào cộng đồng là đề tài thu hút các chuyên gia về du lịch trênthế giới và ở Việt Nam.2.1 Trên th[r]

I . KHÁI QUÁT CHUNGFurama là khu resort cao cấp 5 sao đầu tiên tại Đà Nẵng và sang trọng vào bậc nhất ViệtNam, sau hơn 1 thập kỷ được công nhận bởi những giải thưởng danh giá từ các Tổ chức,Hiệp hội Du lịch uy tín trong nước và quốc tế, Furama có chỗ đứng vững chắc trên bản đồdu lịch Châu Á v[r]

THƠ HAI-KƯ CỦA BA-SÔ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Mát-su-ô Ba-sô (1644 – 1694) sinh trưởng trong một gia đình võ sĩ đạo Xa-mu-rai ở thành phố U-e-cô, Nhật Bản. Các tác phẩm của ông để lại khá nhiều, sau này được sưu tập lại trong Ba Tiêu thất bộ tập. Ông là bậc thầy của thơ hai-cư Nhật Bản. Thơ[r]

ĐI BỘ NGAO DU (Trích Ê-min hay Về giáo dục của  Ru-xô) I. VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM 1. Tác giả Ru-xô (1712 - 1778) là nhà văn, nhà triết học, nhà hoạt động xã hội Pháp. Ông là tác giả của những tiểu thuyết nổi tiếng: Giuy-li hay Nàng Hê-lô-i-dơ mới, Ê-min hay Về giáo dục. 2. Tác phẩm Ê-[r]

vẫn còn là một nước phong kiến với chế độ quân chủ, có nhiều nét giống ViệtNam. Giai đoạn này Trung Quốc đứng trước nguy cơ bị thực dân xâm lược; cáclãnh địa của Anh, Pháp, Mỹ, Nhật Bản mọc lên ở Trung Quốc. Từ năm (18391842), Anh mở cuộc chiến tranh tấn công Trung Quốc buộc triều đình MãnTha[r]

việc kiểm tra xác định hàm lượng cadimi trong phân bón trở nên vô cùng cấp thiết,góp phần kiểm soát chất lượng phân bón nhập khẩu trước khi lưu thông trên thịtrường, đảm bảo quyền lợi cho người tiêu dùng.3Có nhiều phương pháp xác định cadimi trong các đối tượng khác nhau nhưphân tích hàm lượng cadim[r]

. Mát-su-ô Ba-sô (1644 – 1694) sinh trưởng trong một gia đình võ sĩ đạo Xa-mu-rai ở thành phố U-e-cô, Nhật Bản. Các tác phẩm của ông để lại khá nhiều, sau này được sưu tập lại trong Ba Tiêu thất bộ tập. Ông là bậc thầy của thơ hai-cư Nhật Bản. Thơ ông mang tính chất đơn sơ, tao nhã, cô liêu, trầm l[r]

Tuy là nhà nghỉ của Nhà nước và cĩ nhiều lợi thế hơn so với những khách sạn khác trong địa bàn nhưng với nhận thức muốn gĩp phần và làm đẹp thêm cho điểm du lịch Cửa lị, thời gian qua ba[r]

xuất hiện ô điều khiển và hiển thị trạng thái thiết bị, click chuột vào ô(Star) van 1S1M632 sẽtự động đóng lại về 0% hệ thống than bắt đầu hoạt động.+ Tăng dần than mịn theo yêu cầu.+ Giảm lưu lượng dầu theo yêu cầu.+ Kết hợp điều chỉnh lưu lượng gió sơ cấp.• Vận hành cân than :Sau khi khởi động xon[r]

nước.15Đa số người lao động Việt Nam hiện nay chưa hiểu biết nhiều về luật lao độngcông nghiệp, về tác phong làm việc cũng như giờ giấc và cử chỉ thái độ trong quá trìnhlàm việc. Các kỹ năng mềm như làm việc nhóm, làm việc độc lập, thuyết trình hay chiasẻ kinh nghiệm và giao tiếp với cộng đồn[r]

Bài 46: THỰC HÀNHSỰ PHÂN HÓA CỦA THẢM THỰC VẬT Ở SƯỜN ĐÔNG VÀBài 57: TUYẾNTUỴ VÀ TUYẾN TRÊN THẬNSƯỜN TÂY CỦA DÃY AN-ĐETBài 46KIỂM TRA BÀI CŨ:1. Trình bày đặc điểm phát triển của ngành công nghiệp cácnước Trung và Nam Mĩ?Yêu cầu trả lời:- Bra-xin, Ac-hen-ti-na, Chi-lê, Vê-nê-xu-ê-la là những n[r]

VÌ VẬY ĐỀ TÀI “BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG DU LỊCH BÃI BIỂN THỪA THIÊN HUẾ, NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CÁC BÃI BIỂN THUẬN AN, LĂNG CÔ” ĐƢỢC CHỌN NGHIÊN CỨU NHẰM LÀM RÕ THỰC TRẠNGBẢO VỆ MÔI TRƢỜNG DU LỊ[r]

Câu 1. Nghe - Viết : Ê-đi-xơn.Câu 2. a) Chọn tr hay ch để điền vào chỗ trống ?b) Đặt dấu hỏi hay dấu ngã ? Câu 1. Nghe - Viết : Ê-đi-xơn. - Tìm thêm tên riêng trong bài chính tả : Tên riêng trong bài chính tả là : Ê-đi-xơn. Nêu cách viết tên riêng nói trên : Tên riêng Ê-đi-xơn được viết như sau :[r]

Giữa thế kỉ XIX, I-ta-li-a vẫn bị chia thành 7 vương quốc nhỏ. Giữa thế kỉ XIX, I-ta-li-a vẫn bị chia thành 7 vương quốc nhỏ. Phần lớn các vương quốc theo chế độ quân chủ chuyên chế và chịu sự khống chế của đế quốc Áo ; duy chỉ có Vương quốc Pi-ê-môn-tê là giữ được độc lập với chế độ chính trị và[r]

I-li-a Ê-ren-bua là một nhà văn - nhà báo nổi tiếng của Liên Xô trước đây. Cuộc đời cầm bút của ông đã gắn bó với một giai đoạn thử thách đầy ác liệt và cam go của đất nước Xô Viết Đề bài: Cảm nhận khi đọc Lòng yêu nước của l-li-a Ê-ren-bua Bài làm I-li-a Ê-ren-bua là một nhà văn - nhà báo nổi ti[r]

Câu 3 (5.0 điểm) Trong tác phẩm Lòng yêu nước, nhà văn Nga I-li-a Ê-ren-bua có viết: Lòng yêu nhà, yêu làng xóm, yêu miền quê trở nên lòng yêu Tổ quốc. Hãy làm sáng tỏ điều đó qua việc phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật[r]

nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Và đây là vấnđề quan trọng trong các trường phổ thông. Vì thếmỗi môn học ở nhà trường phổ thông đều phảigóp phần vào việc đào tạo thế hệ trẻ, trong đó cómôn Lịch sử.Những kiến thức lịch sử sẽ khơi dậy cho họcsinh những tư tưởng tình cảm, là hành trang cầnthiết cho[r]

Câu 1.Ở miền núi, nước sôngthường chảy nhanh hơn đồngbằng là do :A.Gần nguồn tiếp nước hơnB.Sông có độ dốc lớnC.Lòng sông thường hẹp hơnD.Hai bên sông có nhiều rừng hơnCâu 2.Ở vùng ôn đới lạnh ,sôngthường lũ lụt vào lúc :A.mùa hạ là mùa mưa nhiều.B.mùa xuân là mùa tuyết tan.C.mùa đông[r]

Khoảng 1500 năm trước Công nguyên, vùng sông Hằng ở Đông Bắc có điều kiện thuận lợi. Khoảng 1500 năm trước Công nguyên, vùng sông Hằng ở Đông Bắc có điều kiện thuận lợi , mưa thuận gió hoà nên đã tiến bộ vượt lên, có vai trò nổi trội trên cả miền Bắc Ấn Độ. Từ các bộ lạc trồng lúa và chăn nuôi t[r]

1. Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào? 2. Khi khách sắp xuống tàu, có điều bất ngờ gì xảy ra ? 1. Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào?Trả lời : Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp rất nồng hậu: vua mời họ vào cung điện, mở tiệc chiêu đãi, tặn[r]