CHUONG I-BAI 4-SO PHAN TU CUA MOT TAP HOP-TAP HOP CON

Địa líKiểm tra định kì địa lí (Cuối học kì I)I/ Mục tiêu:- Kiểm tra học sinh về một số kiến thức cơ bản về thiên nhiên và hoạt động sản xuất của con người ở miền núiTrung du Bắc Bộ, Tây Nguyên và ở miền đồng bằng.II/ Đề bài:1/ GV ghi đề bài lên bảng và phát đề – HS nhận bài và làm bàiP[r]

An unusual opportunity I had  Seldom does one have opportunity of seeing a fight between a tiger and a crocodile. I, however, had this opportunity one day when I went with my father into a forest in search of some wild plants.    I had never been to a forest before. Theref[r]

góc kề bù) nên Â1= 3500180Do đó Â1+ B2=..d) Tính chất: Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và trong các góc tạo thànhcó một cặp góc so le trong bằng nhau thìbằng nhau+) Hai góc so le trong còn lại+) Hai góc đồng vịbằng nhaubù nhau+) Hai góc trong cùng phía.ab1. Nh¾c l¹i kiÕn thøc líp 6*[r]

nhỏ.Lu-i Pa-xtơ (1822-1895) là nhà bác học nổi tiếng thế giới đã chế racác loại vắc-xin trị bệnh,trong đó có bệnh than,bệnh dại.- Cho HS đọc yêu cầu của BT2.- GV giao việc: BT2 cho một số tên riêng nhưng viết còn sai.Các emviết lại những tên riêng đó cho đúng quy tắc.- Cho HS làm bài: GV phát[r]

Đức tính đáng quý.Hãy viết mỗi biểu thức sau dưới dạng bình phương hoặc lập phươngcủa một tổng hoặc một hiệu, rồi điền chữ cùng dòng với biểu thức đóvào bảng cho thích hợp. Sau khi thêm dấu, em sẽ tìm ra một trongnhững đức tính quý báu của con người.x3 -3x2 + 3x -1= (x -1)= (x + 4)16 + 8x + x[r]

Bài 4HỆ TRỤC TỌA ĐỘI. Trục và độ dài đại số trêntrụcII. Hệ trục tọa độIII. Tọa độ của cácvectơu+v, u-v, k.uuuuruuuuur uuuruuuuuruuurIV. Tọa độ trung điểm của đoạn thẳng.Tọa độ trọng tâm tam giácKiểm tra bài cũCho điểm A(3;2),C(-1;3). Hãy tìm tọa độuuur B(2;5)→→của vectơ AB, BC ?Giải:→

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU1- Biết được tác dụng của dấu hai chấm trong câu:báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của mộtnhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước.2- Biết dùng dấu hai chấm khi viết bài văn,thơ:II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ trong bài.III.[r]

AGVA.A′B′C′MB11= ×S∆A′B′C′ ×d[ A,(A′B′C′)] = ×S∆ABC ×d[ A′ ,(ABC)]331⇒ VA.A′B′C′ = ×VABC.A′B′C′33322a3a3⇒ VA.BB′C 'C = ×VABC.A′B′C′ = ×(đvtt)=33 4

- Hiểu truyện,trao đổi được với các bạn về nội dung ý nghĩa của câu chuyện.Có ý thức rèn luyệnmình để trở thành người có lòng tự trọng.2- Rèn kỹ năng nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể,nhận xét đúng lời kể của bạn.-Gio dục HS phải biết lắng nghe v tiếp thu ý kiến của người khác,biết trình by ý kiến c[r]

Trường tiểu học Nam ThanhHọ và tên .....................................Lớp ......................ĐỀ THI HỌC KÌ INăm học: 2015 – 2016MÔN: TIN LỚP 4(Thời gian : 40 phút)Giáo viên coi thi................................................................ĐiểmGiáo viên chấm thi......................[r]

Câu 24HH0904CSH Nhỏ dung dịch NaOH từ từ cho đến dư vào một ống nghiệm có chứadung dịch FeCl3. Lắc nhẹ ống nghiệm. Hiện tượng xảy ra làA. Có kết tủa màu xanh.B. Có kết tủa màu nâu đỏ.C. Có kết tủa, sau đó tan.D. Có kết tủa màu trắng.PA: BCâu 25HH0905CSH Một dung dịch có các tính chất:- Tác dụng với[r]