BÀI SOẠN ĐỀ KHẢO SÁT HSG TOÁN THÁNG

{x, B x ), trong đó B là m ột m a trậ n xác định dương cho trước.Bài báo [3] đã nghiên cứu khá chi tiế t bài to án (1).Các kết quả của bài báo này liên quan và soi sáng nhiều kết quả của bàitoán tối ưu hàm to àn phương, và chắc chắn có th ể p h át triển được nữa,th í dụ có th ể sử dụng[r]

Đề thi này bám sát kiến thức của học sinh. Có nhiều câu tương đối vừa sức với học sinh khá giỏi, nhưng cũng có nhiều câu buộc các em phải suy nghĩ kĩ càng. Việc luện đề giúp học sinh dễ dàng khai thác thêm nhiều kiến thức mới, tăng tính tư duy, rèn luyện kĩ năng làm bài tốt

TRANG 1 TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG KHOA ĐIỆN – ĐIỆN TỬ KH ẢO SÁT THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP VỀ VẤN ĐỀ “VĂN HÓA ĐỌC” TRONG HỌC SINH – SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT LÝ TỰ TRỌNG[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

giáp án vật kí 6 học kì 2, được soạn cẩn thận , chuẩn kỹ năng, dễ dạy, nhất là đối với các em sinh viên mới ra trường, bố cục bài dạy dể hiểu. đề kiểm tra có ma trân, các bạn có thể in và dùng luôn giá cả hợp lí .chúc các bạn dạy tốt

nửa. ( xem chi tiết tạii IELTS Handbook: p.20or Focus on IELTS: p.7)Dịch: Hồng Hà – IFChttps://www.facebook.com/groups/ielts.mr.TungCác loại câu hỏi1. Nhiều lựa chọnCó ba loại câu hỏi nhiều lựa chọọn trong bài thi đọc IELTS.Loại 1. Chỉ có duy nhấtt 1 câu trảtr lời đúngLoại 2. Có nhiều câu trả lờii đ[r]

Đình Sử (Chủ biên), Nxb Giáo dục, 2007; Thạch Lam - về Tác gia tác phẩm doVũ Tuấn Anh, Lê Dục Tú (tuyển chọn và giới thiệu) Nxb Giáo dục, 2007; NguyễnTuân - Về tác gia và tác phẩm do Tôn Thảo Miên (tuyển chọn và giới thiệu) NxbGiáo dục, 2007; Đặc trưng nghệ thuật truyện ngắn Thạch Lam, Nguy[r]

3504503008Tài liệu dạy kèm hè năm 2013. Môn Vật lí 7Giáo viên: Hà Duy Chung.0979.824.428Bài 2:xác định gương khi biết tia tới và tia phản xạ, điểm tới.( tùy ý)Bài 3: dành cho lớp nâng cao.Chiếu 1 tia sáng tới theo phương thẳng đứng đén 1 mặt gương phẳng. Để tia phản xạ cóphương nằm nga[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

Hãy bố trí một thí nghiệm để so C2. Hãy bố trí một thí nghiệm để so sánh ảnh ảo của một vật tạo bởi gương cầu lõm với ảnh của cùng vật đó tạo bởi gương phẳng. Mô ta cách bố trí thí nghiệm. Nêu kết quả so sánh. Bài giải: Cách bố trí thí nghiệm: Đặt hai cây nến giống nhau thẳng đứng, cách gương phẳ[r]

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-R[r]

Phiếu bài tập về câu Tiếng Việt được người viết soạn thảo công phu và kỹ lưỡng, tiếp cận sát với chương trình học, giúp học sinh năm được các dạng thức ra đề đối với kiến thức về câu. Đây cũng là tài liệu cho giáo viên trong việc ra bài tập về nhà, bài mở rộng

Phần I: Soạn gián án (60 điểm):
Anh (chị) hãy soạn giáo án một tiết dạy tiếng Anh Bài 4: My friends – Phần: A(A4, A5, A6, A7) trong phân phối chương trình lớp 3 (Giáo trình Let’s Learn English – Book 1 – NXBGDVN – được in sao và phát cùng đề).

Phần II: Hướng dẫn thực hành (20 điểm):

Trường THPT Nam Duyên Hà      ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN TOÁN 12            Thời gian : 60 phút Bài 1 (1,5 điểm)       Sử dụng phương pháp đổi biến số, hãy tính: Bài 2 (2,0 điểm)       Tính thể tích của khối tròn x[r]

Bài 3. Trên mặt phẳng toạ độ, tìm tập hợp điểm biểu diễn các số phức z thoả mãn điều kiện: Bài 3. Trên mặt phẳng toạ độ, tìm tập hợp điểm biểu diễn các số phức z thoả mãn điều kiện: a) Phần thực của z bằng -2; b) Phần ảo của z bằng 3; c) Phần thực của z thuộc khoảng (-1; 2); d) Phần ảo của z thuộ[r]

thức, thủ tục để giao cho tổ chức không phải là cơ quan nhà nƣớcthực hiện một số công việc thi hành án…Nghiên cứu chế định thừa phát lại; trƣớc mắt có thể tổ chứcthí điểm tại một số địa phƣơng, sau vài năm, trên cơ sở tổng kếtđánh giá thực tiễn sẽ có bƣớc đi tiếp theo [27].Thể chế hóa đƣờng l[r]

năm nay bộ giáo dục không ra đề minh họa nên hiện nay xuất hiện khá nhiều đề hóa của các thầy cô nhưng có thể nó vẫn chưa sát so với đề thi đại học và hôm nay tôi sẽ đăng đề minh họa khá sát với cấu trúc thi đại học để các bạn có thể làm thử

Câu 13: Cho tam giác ABC vuông tại A, đƣờng trung tuyến AM. Gọi I là trung điểm của AB và Dlà điểm đối xứng của M qua qua I.a) Chứng minh rằng AD // BM và tứ giác ADBM là hình thoi.b) Gọi E là giao điểm của AM và DC. Chứng minh AE = EM.c) Cho BC = 5cm và AC = 4cm. Tính diện tích của tam giác ABM.Câu[r]

bộ đề ôn tập tiếng Việt lớp 4 lên 5 trong hè được xây dựng công phu và chất lượng, kiến thức bao quát, dạng bài sát với cách ra đề của các trường điểm như Ams, LTV, ..., cách đặt vấn đề khoa học. giúp học sinh vừa ôn tập kiến thức, vừa rèn được kỹ năng làm bài. Là một tài liệu rất hữu ích cho giáo v[r]

CHUYÊN ĐỀ: SỐ PHỨCI.ĐẠI CƯƠNG VỀ SỐ PHỨCII.BÀI TẬPVẤN ĐỀ 1: TÌM PHẦN THỰC, PHẦN ẢO CỦA SỐ PHỨCVẤN ĐỀ 2: DẠNG LƯỢNG GIÁC CỦA SỐ PHỨCVẤN ĐỀ 3: PHƯƠNG TRÌNH TRONG TẬP SỐ PHỨCVẤN ĐỀ 4: TẬP HỢP ĐIỂM – MAX, MIN CỦA MÔĐUL SỐ PHỨC VẤN ĐỀ 5: HỆ PHƯƠNG TRÌNH TRONG[r]