Các l nh c ệ ơ b n trong AutoCad ả 1L nh Line ệ : v ẽ đườ ẳ ng th ng Command : l_Space +Nh p to ậ ạ độ đi m ể đầ ủ u tiên c a đườ ẳ ng th ng (specìfy fítst point) +Nh p to ậ ạ độ đi m ti p theo c a ể ế ủ đườ ẳ ng th ng (specify next point) Các cách nh p to ậ ạ độ ộ m t đi m: ể _Cách 1 : nh p b ng pi[r]
Đề bài: Thuy ết minh v ềcon trâu – v ăn m ẫul ớp 8Trâu Vi ệt Nam có ngu ồn g ốc t ừtrâu r ừng thu ần ch ủng, thu ộc nhóm trâu đầm l ầy. Lông màu xám ho ặcxám đe n, thân hình v ạm v ỡ, th ấp ng ắn b ụng to, mông đốc , b ầu vú nh ơ, sừng có hình l ưỡi li ềm.Ngày xưa, người ta phân biệt trâu làn[r]
thc vt n sau.- Lm ngun thc nc bn cho mt s loi ng vt nhHu bc ccTại sao nói địa y là thức ăncủa thực vật?Tại sao địa y là thức ăn chủyếu của hơu bắc cực?Tại sao hơu vùng nhiệt đới lạikhông sử dụng địa y làm thứcăn hoặc có ăn thì ăn rất ítCñng cèchọn câu trả lời đúng nhấtCâu 1: Địa Y có cấu tạo gồm có:[r]
Khóa học Luyện thi 9 – 10 môn Toán – Thầy Đặng Việt HùngFacebook: LyHung95ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2014Môn thi: TOÁN; (Khóa LTĐH 9 – 10, đề số 11)Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7,0 điểm)3Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số y = x 3 − (m − 2) x[r]
==. Viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua M(4; 3; 4) song song với−322đường thẳng ∆ và tiếp xúc với mặt cầu (S).Câu 9.a (1,0 điểm). Trong tập số phức C, cho phương trình z 3 + (1 − 2i ) z 2 + (1 − i ) z − 2i = 0 (1). Gọi z1, z2,z3 là các nghiệm của phương trình (1). Biết rằng phương t[r]
- Trang | 1 -Khóa học Luyện thi Quốc gia: Môn Toán (Thầy Lê Bá Trần Phương)Các vấn đề về gócAC = a 3 và hình chiếu vuông góc của A’ lên mp(ABC) trùng với trung điểm của BC. Tính cosin củagóc giữa hai đường thẳng AA’ và B’C’.Bài 3: Cho chóp S.ABCD đáy ABCD là hình thoi cạnh a, SA = a
5.4. Một vài ví dụ các dạng bài tập trong SGK:Ví dụ 1: Bài 1, tiết 1: Điểm, đường thẳng gồm có 7 bài tậpBài 1: Rèn luyện kỹ năng viết ký hiệu điểm, đường thẳng.Bài 2: Rèn kỹ năng chuyển ngôn ngữ thông thường sang hình vẽ. Đây làloại bài tập phân nhánh các khả năng nhằm làm quen với việc phân chia cá[r]
Đề thi giữa học kì 2 môn Toán lớp 6 năm 2014 - Đề số 1 I. TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Bài 1: Khoanh tròn vào một chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng: Câu 1: Trong tập hợp số nguyên, tập hợp các ước của 4 là: A. {1; 2;[r]
-Nghiên cứu và phát hiện khuyết tật của địa hình tiến hành theo các bước sau.1- Xác định bản vẽ và đề bài.2- Nghiên cứu bình đồ địa hình khu vực và ghi độ cao đường đồng mức. Có thểxác định trước một đường đồng mức bất kì nào đó làm đường chuẩn và dự tínhsao cho cân bằng khối lượng đào đắp. Đặc biệt[r]
Tỉ lệ điểm các câu:- Câu 1: 2 điểm,- Câu 2: 2 điểm,- Câu 3: 3 điểm.Chúc các em ôn tập tốt và thi qua môn này!1/ Nêu 30 thuật ngữ tiếng anh thường dùng trong thông khí cơ học Negative Pressure áp suất âmPossitive pressure áp suất dươngInspiration (hít vào)Expiration (thở ra)Mask mặt nạL[r]
Đường tròn ngoại tiếp ∆ABC tâm I ( 3;5 ) bán kính ID = 5 có phươngtrình ( C1 ) : ( x − 3) + ( y − 5 ) = 2522Đường tròn ngoại tiếp tứ giác CBKC tâm D ( 6;9 ) bán kínhDK = 50 có phương trình ( C2 ) : ( x − 6 ) + ( y − 9 ) = 5022Phương trình đường thằng BC là 3 x + 4 y − 29 = 0Đườn[r]
Câu 8 (1,0 điểm). Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho mặt phẳng ( P ) :2 x + 3 y + z − 11 = 0 và mặtcầu ( S ) : x 2 + y 2 + z 2 − 2 x + 4 y − 2 z − 8 = 0 . Chứng minh mặt phẳng (P) tiếp xúc với mặt cầu (S). Tìm tọađộ tiếp điểm của (P) và (S).Câu 9 (0,5 điểm). Mỗi đề thi gồm 4 câu được lấ[r]
13Ta có f '(t ) = 2t + 1 +; f "(t ) = 2 −; f "(t ) = 0 ⇔ t = − .342 t +14 (t + 1)2 3 1Suy ra f '(t ) ≥ f ' − = > 0 với mọi t ∈ (−1; + ∞). Do đó hàm f (t ) đồng biến trên [ −1; +∞). Suy ra 4 2phương trình (1) ⇔ f ( x + 1) = f (2 y ) ⇔ x + 1 = 2 y ⇔ x = 2 y − 1.Thế vào phương trì[r]
bộ ban đầu do đặc tính tuyến đo có thể thay đổi sang vị trí khác và cần phải khảo sát lại tuyến mới nếu địa hình đáytrên tuyến được chọn có nhiều chướng ngại vật.Hình 2: Minh họa khu vực có địa vật bị bỏ sót khi chỉ khảo sát bằng máy đo sâu hồi âm đơn tiaĐể giảm chi phí cho công tác khảo sát nhưng v[r]
BÁO CÁO MÔN HỌCTHI CÔNG ĐƯỜNG SẮT• Thành phần hạt;• Trạng thái của đất, độ ẩm tự nhiên (W), giới hạn chảy (W i), giới hạn dẻo(Wp), chỉ số dẻo Ip;• Dung trọng khô lớn nhất (γmax) và độ ẩm tốt nhất (Wo);• Góc nội ma sát ϕ, lực dính C;• CBR hoặc mô đuyn đàn hồi (Eđh). Kiểm tra độ chặt đầm nén:[r]
(y − 1) ⇒ x2 + 3 =y − 1 ⇒ y = x2 + 4Thay y = x 2 + 4 vào phương trình (2) ta có xy + 21 = 9 x + 3 y + 7 x − 51⇔ x3 − 3x 2 − 5 x + 9 − 7 x − 5 = 0 ⇔ ( x 2 − 5 x + 4 ) x + 2 +=0x + 2 + 7x − 5 >0x =1⇒ y = 5⇔ x2 − 5x + 4 = 0 ⇔ x = 4 ⇒ y = 20Vậy hệ phương trình đã cho có n[r]
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN TOÁN LỚP 6 NĂM 2014 - LƯƠNG THẾ VINH A. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Bài 1: (2 điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất: Câu 1: Trong các cách viết sau cách viết nào là phân số? Câu 4: Góc nào sau đây là[r]
phải cắt đồ thị y tại 3 điểmx 127phân biệt hay m 4DẠNG 5: TƯƠNG GIAO BẬC 3 KHÔNG CÔ LẬP ĐƯỢC THAM SỐVí dụ: Tìm m để hàm số y x3 3mx 2 3 m2 1 x m3 m cắt trục hoành Bước 4: Giải điều kiện bài toán: x 2 x 2 x 2 4 x x 2 2 x x 3123232 3
b)Nếu a âm thì số liền trước a cũng âm.Ta có: Nếu a âm thì aBài 4 (2đ). Trong các số đã cho ít nhất có 1 số dương vì nếu trái lại tất cả đều là số âm thì tổng của 5 sốbất kỳ trong chúng sẽ là số âm trái với giả thiết.Tách riêng số dương đó còn 30 số chi làm 6 nhóm. Theo đề bài tổng các số của mỗi nh[r]
Câu 2: (1,5đ)Tính tổng S = 1.2 + 2.3 + 3.4 +... + 99.100Câu 3: (3,5 đ)Trên con đường đi qua 3 địa điểm A; B; C (B nằm giữa A và C) có hai người đi xemáy Hùng và Dũng. Hùng xuất phát từ A, Dũng xuất phát từ B. Họ cùng khởi hành lúc 8giờ để cùng đến C vào lúc 11 giờ cùng ngày. Ninh đi xe[r]