ĐỀ KIỂM TRA ĐỊA LÍ 8

Đ ề ki ểm tra ch ất l ư ợng h ọc k ỳ II Đ ề ki ểm tra ch ất l ư ợng h ọc k ỳ II Môn vật lý8: Thời gian 45phút ( không kể thời gian giao đề)Môn vật lý8: Thời gian 45phút ( không kể thời gian giao đề)Phần 1:Phần 1: phần thi trắc nghiệm khách quan(6điểm)phần thi trắc nghiệm khách quan(6điểm)Em hãy kh[r]

PHÒNG GD&ĐT ĐAKRÔNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS BA LÒNG MÔN: ĐỊA LÍ 8 Thời gian 45 phút (không tính thời gian giao đề)Họ và tên………………………………… Lớp 8…Điểm Lời phê của thầy cô giáoĐỀ RA Câu 1. (3 điểm) Hãy nêu vị trí và giới hạn của khu vực Đông Nam Á? Câu 2. (3 điểm) Cho biết Nam Á có mấy[r]

PHỊNG GD&ĐT BIÊN HỊA CéNG HßA X· HéI CHđ NGHÜA VIƯT NAM Trường THCS An Bình Độc lập - Tự do - Hạnh phúc …………….oOo…………………….KI ỂM TRA GIỮA KỲ IIM«n : §¹i sè Líp 8Năm học : 2009 – 2010 .Thời gian : 45 phút ( Khơng kể thời gian giao đề) I/ Thiết kế ma trận:Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng[r]

Phòng GD Thái ThụyTrờng THCSThụy TrìnhĐề kiểm tra cuối năm học 2006 - 2007Môn: Địa 8 (Thời gian làm bài: 45 phút)I/ Trắc nghiệm: (3đ)Câu 1: (1đ) Đánh dấu x vào ý em cho là đúng nhấtKhí hậu Việt Nam phân hoá đa dạng theo không gian nh:a) Bắc hay Nam, Đông hay Tây rặng Trờng Sơn.b) Gần hay xa biển.c)[r]

Cho bảng số liệu về diện tích rừng qua các năm:Năm194319932001Diện tích rừng(ha)14.38.611.8Em hãy:a. Tính tỉ lệ (%) độ che phủ rừng ở Việt Nam qua các năm trên (tổng diện tíchđất làm tròn là 33 triệu ha).b. Vẽ biểu đồ theo tỉ lệ đó.c. Nhận xét xu hướng biến động của diện tích rừng Việt Nam.Giaó viên[r]

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học 2009 -2010 Môn : Địa lí 8 Thời gian 45 phút (Đề này gồm 1 trang )Câu 1 (4 điểm ) Hãy trình bày các đặc điểm của vị trí Việt Nam về mặt tự nhiên ?Câu 2 ( 4 điểm ) Trình bày lịch sử phát triển của tự nhiên Việt Nam ? Câu 3 ( 2 điểm) Nêu đặc điểm chung của[r]

Ngày soạn: 08/04/2016Ngày dạy: ...../05/2016Tuần 35Tiết PPCT: 51KIỂM TRA HỌC KÌ IIMÔN: ĐỊA LÍ 8Thời gian làm bài: 45 phút1/ Mục tiêu:a.Về kiến thức: Qua bài kiểm tra HS khắc sâu kiến thức phần địa lý tự nhiên của Việt Namvề các thành phần tự nhiên: Địa hình, khí hậu, thủy văn, đất, sinh vật.b[r]

Để hiểu sâu được vấn đề trước tiên chúng ta sẽ nghiên cứu sơ lược về công việc kế toán của các quá trình sản xuất kinh doanh chủ yếu trong doanh nghiệp.I. KHÁI NIỆ M - Đ Ặ C ĐI ỂM -NHIỆM VỤ CỦA KẾ TOÁN TRONG HOẠ T Đ ỘNG SXKD CỦA DOANH NGHIỆP . 1.1. KHÁI NIỆM : Doanh nghiệp là một tổ chức kinh tế có[r]

KIỂM TRA 1 TIẾT- CHƯƠNG III- HH12- NC HỌ VÀ TÊN: ………………………………….LỚP:12-ĐỀ RA:Bài 1:Cho 4 đi ểm ( )1;1;1A;( )1;2;1B;( )1;1;2C;( )2;2;1D . a)Viết PT mặt phẳng (BCD)b)Chứng minh ABCD là một tứ diệnc)Tính thể tích tứ diệnd)Tính khoảng cách giữa AB và CDBài 2:Cho mp ( )P: x + 2y – z + 5 = 0 và đường thẳng[r]

ĐỀ KIỂM TRA CHỌN ĐỘI TUYỂN HSG TỈNH Môn Địa lí (lần 3) Thời gian 120 phútCâu 1: (1 điểm) Xác định kinh độ địa lí của điểm A. Biết điểm A là 12h và giờ kinh tuyến gốc là 7h40’.Câu 2 ( 1.5 điểm ) Cho bảng số liệu nhiệt độ và lượng mưa địa điểm A ở nước ta:Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12Nhiệt độ ( 0C[r]

TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 ( NÂNG CAO) TỔ ĐỊA LÍ THỜI GIAN : 45 PHÚT (Không kể phát đề)  Câu 1. (3 điểm )Làm rõ những chỉ tiêu về kinh tế-xã hội để phân biệt trình độ phát triển của 2 nhóm nước: phát triển và đang phát triển ?Câu 2 (3 điểm) Trình bày rõ các biểu hiện c[r]

Ngày soạn:Ngày giảng: Tiết 43KIỂM TRA VIẾTI. Mục tiêu bài học1. Kiến thức: - Kiến thức cơ bản về phần địa lí tự nhiên Việt Nam đã được học2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng viết bài, phân tích xử lí số liệu và vẽ biểu đồ.3. Thái độ: - Trung thực, nghiêm túc khi làm bàiII. Phương tiện dạy học1. Giáo[r]

UBND HUYỆN HÓC MÔNPHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT HỌC KÌ IIMÔN ĐỊA LÍ KHỐI 8 (Ngày 1/3/2010)ĐỀ ACâu 1: (5đ) Trình bày đặc điểm chung của vùng biển Việt Nam.Câu 2: (5đ) Quan sát bảng số liệu thống kê về diện tích một số nước khu vực Đông Nam Á. năm 1998:Việt Nam Cam-pu-chia Lào Thái LanD[r]

TRANG 1 TRƯỜNG THCS ĐỨC CHÍNH BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MỤN : TOỎN 8-TIẾT 20 TRANG 2 KI ỂM TRA BÀI CŨ : ABCD LÀ H ỠNH H ỠNH BỠNH HÀNH NỜU TỚNH CHẤT CỦA HỠNH BỠNH HÀNH?. DỰNG KỚ HIỆU ĐỂ THỂ HIỆN.[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH CUỐI NĂM 2009 – 2010Tên học sinh: Lớp 1Bài 1: Đặt tính rồi tính:67 + 22 56 + 11 84 + 23 42 + 42 Bài 2: Tính nhẩm:66 – 60 = 98 – 90 = 72 - 70 = 20 + 10 + 10 = 30 + 20 + 10 = 70 + 10 – 20 = Bài 3: a. Viết số:- Sáu mươi: Bảy mươi: Bảy mươi mốt: b. Viết theo mẫu: - Số 76 gồm 7 c[r]

A Cấu trúc đề thi học sinh giỏi
I Kiến thức
Địa lí đại cương
Địa lí tự nhiên Việt Nam
Địa lí KTXH Việt Nam
II Cấu trúc đề thi
1 ĐL tự nhiên đại cương: (3 đ)
2 ĐL kinh tế xã hội đại cương: (2 đ)
3 Đặc điểm, thành phần tự nhiên Việt Nam: (3 đ)
4 Các miền tự nhiên Việt Nam: (3 đ)
5 Dân cư Việt Nam:[r]

Trong các kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông, đại học - cao đẳng hiện hành của Bộ Giáo dục & Đào tạo, bộ môn Địa Lí có nội dung ôn thi tập trung chủ yếu vào kiến thức Địa lí lớp 12 với các lĩnh vực kiến thức về Địa lí tự nhiên và Địa lí kinh tế - xã hội Việt Nam. Với một khối lượng kiến thức lớn,[r]

Việc sử dụng Atlat, bản đồ là đặc trưng của môn Địa lí (Địa lí bắt đầu bằng bản đồ và kết thúc bằng bản đồ). Atlat Địa lí Việt Nam có thể coi là “cuốn sách giáo khoa Địa lí” đặc biệt, mà nội dung của nó được thể hiện chủ yếu bằng bản đồ. Trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông các loại Atlat nói chu[r]

Làm việc với bản đồ ( hoặc các thiết bị khác ) của một giờ lên lớp môn địa lí, học sinh sẽ rèn được kĩ năng sử dụng, phân tích bản đồ, tranh ảnh ...... không chỉ trong học tập nghiên cứu mà còn trong cuộc sống, đặc biệt đối với lĩnh vực quân sự, trong các nghành kinh tế khác nhau. Như vậy đối với mộ[r]

ÔN THI HỌC SINH GIỎI PHẦN SÔNG NGÒI VIỆT NAM.Đối với thi học sinh giỏi THCS Địa lí (lớp 8, 9) các cấp, phần địa lí tự nhiên Việt Nam trong đó có nội dung sông ngòi là một phần quan trọng. Đây là nội dung tương đối khó với các em học sinh.Các tài liệu sách giáo khoa Địa lí phổ thông (lớp 8) có trình[r]