NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO ĐỀ TÀI XỬ LÝ CÁC TÌNH HUỐNG TRONG NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO. TÀI LIỆU HIẾM VÀ CỰC HAY.DOC

Tài liệu bao gồm chi tiết tất cả các nghệ thuật để có thể làm lãnh đạo, được biên soạn bởi Ts Trần Minh Hải của trường Đại học An Giang qua thời gian sưu tầm mà có được. Bài giảng chi tiết cụ thể, rõ ràng, dễ hiểu, giúp người đọc dễ dàng tham khảo và tiếp thu một cách nhanh chóng.

TÀI LIỆU HỌC TẬP “NGHỆ THUẬT LÃNH ĐẠO”Doanh nghiệp là một quần thể con người với những mâu thuẫn nội tạiphức tạp, và chịu những tác động từ bên ngoài: cạnh tranh, quan liêuhành chính, công nợ khó đòi... Người lãnh đạo hay người điều hànhgặp muôn vàn điều bực dọc, k[r]

thận, quyết định có điều kiện và quyết định trì hoãn. Chẳng hạn, quyết định12thử nghiệm và sai lầm cho phép nhà quản lý điều chỉnh kế hoạch một cáchliên tục trước khi có cam kết hoàn toàn và cuối cùng.2.2.2 Đối tượng tham gia vào việc quyết định.Tác giả đưa ra ba phương pháp với đặc điểm và tình[r]

MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU 1
A.PHẦN MỞ ĐẦU 4
1.Lý do chọn đề tài: 5
2.Mục đích nghiên cứu 5
3.Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 6
4.Phương pháp nghiên cứu 6
5. Lịch sử nghiên cứu 6
6. Ý nghĩa của đề tài 7
7. Cấu trúc đề tài 7
B.PHẦN NỘI DUNG 8
CHƯƠNG I.GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CÔNG TY TNHH HỢP THÀNH XÂY DỰNG VĂN[r]

thời, chẳng hạn nhƣ hoả hoạn. Mọi nỗ lực phải dốc hết vào xử lý tình huống. Doanhnghiệp cần một sự lãnh đạo cứng rắn và uy quyền.Khi có sự bất đồng trong tập thể, trƣớc sự thù địch, chia rẽ nội bộ, nhà quản trị cần phảiáp dụng kiểu lãnh đạo độc đoán, sử dụng tối[r]

NHỮNG MÔ HÌNH VÀ LÝ THUYẾT TRONG NGHIÊN CỨU VỀ LÃNH ĐẠOMiền lựa chọn liên tục hành vi lãnh đạo.Thuyết đường dẫn đến mục tiêu.Mô hình lãnh đạo của P.Hersey K.BlanchardMô hình ngẫu nhiên của FiedlerMô hình ra quyết định của H.Vroom Yetton JagoThuyết này cũng đưa ra bốn phong cách lãnh đạo chính đó là:[r]

Hiểu một cách đơn giản, nhà lãnh đạo là người có khả năng tạo ra tầmnhìn cho một tổ chức hay một nhóm và biết sử dụng quyền lực củamình để gây ảnh hưởng cho những người đi theo thực hiện tầm nhìnđó.1.1 Lý thuyết lãnh đạo1.1.2. Định nghĩa về phong cách lãnh đạo- Là hiện tư[r]

Phong cách quản lý “quyết đoán - áp chế”Phong cách lãnh đạo “quyết đoán - nhân từ”Phong cách quản lý “tham vấn”Phong cách quản lý “tham gia - theo nhóm”Phong cách lãnh đạo “tự quyết định”Phong cách lãnh đạo “hiệp thương”Phong cách lãnh đạo “tập thể”Chịu ảnh hưởng sâu sắc[r]

Bước vào thế kỷ XXI, thế giới đã mang theo nhiều những biến đổi to lớn mang tính toàn cầu. Chỉ trong hai thập kỷ cuối cùng của thế kỷ XX, loài người đã chứng kiến sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin, cuộc cách mạng trong kỹ thuật sinh học và đặc biệt là những biến đổi trong quan n[r]

NÂNG CAO NĂNG lực LÃNH đạo của BAN LÃNH đạo TỔNG CÔNG TY MAY 10 Họ
c viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 1
I. LỜI MỞ ĐẦU
1.1. Tính cấp thiết của đề tài
Lãnh đạo vừa là một khoa học đồng thời cũng là một nghệ thuật. Vì vậy,
để trở thành một nhà lãnh đạo thành công thì c[r]

I. KHÁI NIỆM NGƯỜI LÃNH ĐẠO VÀ NGƯỜI BỊ LÃNH ĐẠO
1. Người lãnh đạo
a. Khái niệm người lãnh đạo
Người lãnh đạo là nhân tố quan trọng đầu tiện trong hoạt động lãnh đạo. Khái niệm người lãnh đạo là chỉ cá nhân hoặc tập thể có quyền lực nhất định trong hoạt động lãnh đạo, gánh vác trách nhiệm lãnh đạo n[r]

Câu 1: Với tư cách là 1 trong những chức năng cơ bản của quản trị tổ chức thì QTNL là…..
A. Là tất cả các hoạt động của một tổ chức để thu hút, xây dựng, phát triển, sử dụng, đánh giá, bảo toàn và giữ gìn một lực lượng lao động phù hợp với yêu cầu công việc của tổ chức cả về mặt số lượng và chất lượ[r]

viên đưa ra các ý kiến, đặt câu hỏi, lắng nghe, cung cấp thông tin phản hồi, những giảTiểu luận môn học : Tâm lý và nghệ thuật lãnh đạoSinh viên thực hiện: Lê Hồng Sơnhttp://www.ebook.edu.vn - 2 -định về thách thức và các chương trình đào tạo khi cần thiết. Nhà quản lý là ngườiđảm bảo chắc ch[r]

MỞ ĐẦU

Từ khi Đảng ta ra đời và lãnh đạo cách mạng Việt Nam, nhất là sau khi Cách mạng tháng Tám thành công, văn hoá, văn nghệ Việt Nam đã trở thành một bộ phận khăng khít của cách mạng, tham gia tích cực vào cuộc đấu tranh giành độc lập, tự do Tổ quốc, xây dựng cuộc sống mới cho nhân dân. Văn hoá[r]

MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài. 1
2. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 2
3. Lịch sử nghiên cứu 2
4. Mục tiêu nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 2
6. Đóng góp cuả đề tài 3
7. Cấu trúc của đề tài 3
Chương 1:CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC BIÊN MỤC VÀ KHÁI QUÁT VỀ THƯ VIỆN T[r]

Xuyên suốt lịch sử hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước, Việt Nam đã trải qua rất nhiều cuộc chiến tranh. Và kết quả của những cuộc chiến tranh ấy chính là nền độc lập dân tộc, là xã hội chủ nghĩa với tính chất công bằng, dân chủ, văn minh hôm nay. Để đạt được kết quả này toàn Đảng, toàn quân, toàn d[r]

CÔNG TÁC VĂN THƯ TẠI ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH TUYÊN QUANGHỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌCLý do chọn đề tài Những người làm công tác văn phòng nói riêng và những người giữ các chức vụ lãnh đạo nói chung luôn thấm nhuần lời của bác Hồ “Công tác văn phòng có tầm quan trọng đặc biệt, giúp cho cán b[r]

Đề 1: 16122014Câu 1: Nêu ưu, nhược điểm, đặc điểm của phong cách chuyên quyền. Phong cách này phù hợp trong điều kiện nào. Câu 2: kn, yêu cầu phân quyền. Tầm hạn qtri ảnh hưởng như nào đến phân quyền.Câu 3: tình huống ông hùng giám đốc bệnh việnĐỀ 02. khoa A ngày 16122014[r]

Điều gì khiến mọi người muốn đi theo một nhà lãnh đạo? Tại sao mọi người miễn cưỡng tuân theo người này, trong khi lại có thể rong ruổi cùng một viên thủ lĩnh khác? Điều gì tạo nên sự khác biệt giữa một người chỉ giỏi lý thuyết với một nhà lãnh đạo thực thụ? Câu trả lời nằm trong những phẩm chất và[r]

Cuộc thi Ra đề, Viết văn theo hướng mởĐề bài“Nguồn mạch mới” mà nhà thơ Thanh Thảo đã “khơi” qua bài thơ:“Đàn ghi ta của Lor-ca”.Một số yêu cầu và gợi ý làm bài1. Về kỹ năng:Bài viết phải là một văn bản nghị luận văn học hoàn chỉnh, trình bày mạch lạc, trôichảy, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp.2 Về[r]