TIẾT 27. VẼ TRANH. ĐỀ TÀI CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TIẾT 27. VẼ TRANH. ĐỀ TÀI CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC":

Giáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MỸ THUẬT 7 VẼ TRANH ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM

Giáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emGiáo án dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em
PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. Tên hồ sơ dạy học: Tích hợp liên môn v[r]

28 Đọc thêm

Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em

BÀI GIẢNG DẠY HỌC TÍCH HỢP MỸ THUẬT 7 VẼ TRANH ĐỀ TÀI CUỘC SỐNG QUANH EM

Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emVẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đề tài cuộc sống quanh emVẽ tranh đề tài cuộc sống quanh em Bài giảng dạy học tích hợp Mỹ thuật 7 Vẽ tranh đ[r]

80 Đọc thêm

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH NÂNG CAO KỸ NĂNG VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÔN MỸ THUẬT 7 Ở TRƯỜNG THCS BA ĐÌNH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH NÂNG CAO KỸ NĂNG VẼ TRANH ĐỀ TÀI MÔN MỸ THUẬT 7 Ở TRƯỜNG THCS BA ĐÌNH

Vậy, trí tưởng tượng đối với các em có tầm quan trọng như thế nào? Nếu các em có trí tưởng tượng càng cao thì các em vẽ tranh càng đẹp, hình vẽ đó không chỉ là những gì thực tế, mà còn có sự sáng tạo thông qua lăng kính chủ quan và khách quan, cho ta những hình ảnh thật sinh động, hồn nhiên đầy chất[r]

19 Đọc thêm

BÀI 27. VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ

BÀI 27. VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ

?nhóm 3* Hoạt động 1: Quan sát, nhậnxét.Quan sỏt tranh v cho bit:- Hãy kể tên các loại quả dới đây?- Các quả có dạng hình gì ?- Mầu sắc các quả ra sao ?Tholun củanhóm 2,nhóm 4Quan sỏt tranh v cho bit:- Các mẫu1, 2 có mấy đồ vật, kể tên các đồvật?- Hình dáng, tỉ lệ, độ đậm nhạt nh thế nào ?- Vị trí v[r]

19 Đọc thêm

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC HỨNG THÚ VỚI PHÂN MÔN VẼ TRANH Ở BẬC THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC HỨNG THÚ VỚI PHÂN MÔN VẼ TRANH Ở BẬC THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC HỨNG THÚ VỚI PHÂN MÔN VẼ TRANH Ở BẬC THCS
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Theo qui luật phát triển của tự nhiên khi đời sống vật chất của xã hội được nâng cao thì nhu cầu về thẩm mỹ càng phát triển, chính vì thế trong chương trình giáo dục mới m[r]

20 Đọc thêm

ĐỀ KS GVG MĨ THUẬT 2014-2015

ĐỀ KS GVG MĨ THUẬT 2014-2015

nhạt, màu sắc sao cho thuận mắt, hợp lý, sắp xếp các mảng hình lớn nhỏ cho phùhợp với khoảng trống của nền. Sắp xếp các họa tiết (nét thẳng, nét cong, có đậmcó nhạt) để bài vẽ không bị nặng nề, không rối mắt, không dàn trải.Một vài cách sắp xếp bố cục trong trang trí:+ Cách sắp xếp nhắc lại+[r]

4 Đọc thêm

PHÂN TÍCH TRUYỆN LẶNG LẼ SA PA CỦA NGUYỄN THÀNH LONG ( BÀI 2).

PHÂN TÍCH TRUYỆN LẶNG LẼ SA PA CỦA NGUYỄN THÀNH LONG ( BÀI 2).

Truyện ngắn "Lặng lẽ Sa Pa" rút trong tập "Giữa trong xanh". Truyện ca ngợi những con người sống giữa non xanh lặng lẽ nhưng vô cùng sôi nổi, hết lòng vì Tổ quốc, có trái tim nhân hậu rất đẹp.       Nguyễn Thành Long (1925-1991) quê ở Quảng Nam, cây bút truyện ngắn xuất sắc, nổi tiếng với các tá[r]

2 Đọc thêm

PHÂN TÍCH TRUYỆN LẶNG LẼ SA PA CỦA NGUYỄN THÀNH LONG.

PHÂN TÍCH TRUYỆN LẶNG LẼ SA PA CỦA NGUYỄN THÀNH LONG.

Truyện Lặng lẽ Sa Pa là một bài thơ bằng văn xuôi rất trong sáng, trữ tình. Trên cái nền tráng lệ của thiên nhiên rừng, suối Sa Pa hiện lên bao con người đáng yêu. Mỗi người chỉ một vài nét vẽ mà tác giả đã lột tả được tâm hồn, tính cách, dáng vẻ của họ. Nguyễn Thành Long rất chân thực trong kể và[r]

2 Đọc thêm

TAO HINH VE NGUOI THAN TRONG GIA ĐÌNH

TAO HINH VE NGUOI THAN TRONG GIA ĐÌNH

tranh có giống nhau không?............................................+ Ai đã tìm được đề tài chơi của ngày hôm nay?*Vòng 2: Trò chơi: Bé làm hoạ sĩ.:- Để chơi được trò chơi này hãy đưa ra ý tưởng của mình.+ Con dự định vẽ về ai?+ Con vẽ bức tranh như thế nào để hấp dẫn mọi ngườ[r]

5 Đọc thêm

PHÂN TÍCH BÀI THƠ MÙA XUÂN NHO NHỎ CỦA THANH HẢI ( BÀI 2).

PHÂN TÍCH BÀI THƠ MÙA XUÂN NHO NHỎ CỦA THANH HẢI ( BÀI 2).

Mùa xuân là đề tài truyền thống trong thơ ca dân tộc. Thanh Hải đã góp cho thơ ca dân tộc một bài thơ xuân đẹp, đậm đà tình nghĩa. Thể thơ năm chữ, giọng thơ lúc mạnh mẽ, lúc tha thiết ngân vang. Ngôn ngữ thơ trong sáng và biểu cảm, hàm súc và hình lượng. Các biện pháp tu từ như so sánh, ẩn dụ, son[r]

4 Đọc thêm

PHÂN TÍCH BÀI THƠ MÙA XUÂN NHO NHỎ CỦA THANH HẢI.

PHÂN TÍCH BÀI THƠ MÙA XUÂN NHO NHỎ CỦA THANH HẢI.

Mùa xuân là đề tài truyền thống trong thơ ca dân tộc. Thanh Hải đã góp cho thơ ca dân tộc một bài thơ xuân đẹp, đậm đà tình nghĩa.Tình yêu mùa xuân gắn liền với tình yêu đất nước, quê hương được Thanh Hải diễn tả một cách sâu sắc, cảm động     Núi Ngự sông Hương là quê hương thân yêu của nhà thơ[r]

4 Đọc thêm

ĐỀ NGỮ VĂN 7

ĐỀ NGỮ VĂN 7

Câu 4: + Từ có 2 tiếng trở lên gọi là từ ghépCó hai loại : từ ghép đẳng lập, từ ghép chính phụ (0,5đ)+ Cấu tạo: - Ghép đẳng lập: hai tiếng có nghĩa ngang nhau (0,25đ)Từ ghép chính phụ: Một tiếng chính và một tiếng phụ (0,25)Câu 5: + Từ đồng âm: Là những từ có âm (nói, viết )giống nhau nhưng nghĩa kh[r]

4 Đọc thêm

Soạn bài và phân tích Hương Sơn phong cảnh ca

SOẠN BÀI VÀ PHÂN TÍCH HƯƠNG SƠN PHONG CẢNH CA

Xuất xứ, bố cục, chủ đề -------------------------------------------------------------------------------- 1. Chu Mạnh Trinh (1862 - 1905) hiệu là Trúc Vân, quê ở tỉnh Hưng Yên. Đậu tiến sĩ, nổi tiếng tài hoa. Hội họa, kiến trúc, âm nhạc đều tài giỏi. Là nhà thơ, nổi tiếng với những bài vịnh Kiều[r]

3 Đọc thêm

Giáo án mầm non Giáo án lĩnh vực thẩm mỹ vẽ con gà trống

GIÁO ÁN MẦM NON GIÁO ÁN LĨNH VỰC THẨM MỸ VẼ CON GÀ TRỐNG

GIÁO ÁN
Hoạt động phát triển thẩm mỹ
Hoạt động : Tạo hình
Đề tài: Vẽ con gà trống( mẫu)
Chủ đề : Thế giới động vật
Đối tượng dạy: Trẻ MG 4 tuổi
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang
Ngày soạn : 03012013
Ngày dạy: 04012013
Thời g[r]

9 Đọc thêm

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẼ THEO Ý THÍCH CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI TRƯỜNG MẦM NON

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP MỘT SỐ HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VẼ THEO Ý THÍCH CHO TRẺ MẪU GIÁO LỚN TẠI TRƯỜNG MẦM NON

Hoạt động tạo hình là một trong các lĩnh vực hoạt động của xã hội. Xã hội có văn minh, hiện đại như ngày nay là có phần đóng góp không nhỏ của hoạt động tạo hình.
Hoạt động tạo hình ra đời từ rất sớm. Từ xa xưa con người đã biết mô tả cuộc sống của mình qua những bức tranh, những hình vẽ trên các v[r]

60 Đọc thêm

soạn bài Bài ca phong cảnh Hương Sơn

SOẠN BÀI BÀI CA PHONG CẢNH HƯƠNG SƠN

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u[r]

2 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Bài ca phong cảnh Hương Sơn

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : BÀI CA PHONG CẢNH HƯƠNG SƠN

BÀI CA PHONG CẢNH HƯƠNG SƠN                                                              Chu Mạnh Trinh I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Chu Mạnh T[r]

2 Đọc thêm

BÀI 27. VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ

BÀI 27. VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ

-Vở tập vẽ- Bút chì- Màu vẽCác em hãy quan sát đoạn phim sau:* Quan sát cho biết các hình ảnh nào xuất hiện nhiều trongđoạn phim vừa rồi?* Em hãy kể tên những chiếc ôtô xuất hiện trong đoạn phimvừa rồi?C«ng anThứ tư, ngày 13 tháng 3 năm 2013Mĩ thuậtBài 27:Quan sát tranh và cho biết:- H[r]

14 Đọc thêm

đánh giá tổng thể nguyên nhân lạm phát ở việt nam trong những năm vừa qua và giải phát cải thiện

ĐÁNH GIÁ TỔNG THỂ NGUYÊN NHÂN LẠM PHÁT Ở VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM VỪA QUA VÀ GIẢI PHÁT CẢI THIỆN

Bài được các bạn sinh viên trường Đại Học Công Nghiệp TP HCM trình bày về đề tài lạm phát. trình bày bố cục slide đẹp. xúc tích. các hình vẽ về cung cầu tiền đều được vẽ bằng tay. Bài được các giảng viên đánh giá cao về nội dung trình bày trên slide cũng như hiệu ứng.

44 Đọc thêm

HỌA SĨ THANH HỒ MỖI TÁC PHẨM LÀ MỘT NIỀM TRĂN TRỞ_LÊ TRƯỜNG BẢO

HỌA SĨ THANH HỒ MỖI TÁC PHẨM LÀ MỘT NIỀM TRĂN TRỞ_LÊ TRƯỜNG BẢO

Là bài viết về họa sĩ, nhà báo Thanh Hồ: Nhu cầu hướng tới cái đẹp của con người luôn luôn mang tính khẳng định: con người cần phải đẹp cả về vật chất lẩn tinh thần, và toàn bộ các quan hệ xã hội với những hoạt động cụ thể của chúng cũng cần phải theo quy luật của cái đẹp.Vì vậy, cái đẹp có q[r]

15 Đọc thêm