BIÊN BẢNG DỰ GIỜ 12A3

ủ giá viên ũng nh kết qu t ên t ẻ. Từ đó ó h ớng ồi d ỡng hhhùđạt hiệu qu .* hương há quan sát, điều tra các hoạt động của giáo viên.- T ng quá t ình d gi thăqu n át, h ý đến hớ h ặ giá viên thng há , á h tổ hviên để ó h ớng ồi d ỡng èn uyện thêgi ng tôi uôná h ạt động ủ từng giáh giá viên.*[r]

11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc”.Xã hộ[r]

Lợi nhuận sau thuế chưa phân phối là số lợi nhuận từ các hoạt động của doanh nghiệp sau khi trừ (-) cáckhoản điều chỉnh do áp dụng hồi tố thay đổi chính sách kế toán và điều chỉnh hồi tố sai sót trọng yếu củacác năm trước.11. Nguyên tắc và phương pháp ghi nhận doanh thuDoanh thu bán hàngDoanh thu bá[r]

VII.3419.941.222.020132.749.09431.513.063.621IV/- BẢNG THUYẾT MINH BÁO CÁO TÀI CHÍNH:THUYẾT MINH BÁO CÁO TÀI CHÍNHCho kỳ kế toán từ ngày 01/01/2010 ñ ến ngày 31/12/20101/-ðẶC ðIỂM HOẠT ðỘNG DOANH NGHIỆP1.1/- Hình thức sở hữu vốn- Công ty Cổ phần Lương thực - Thực phẩm Safoco là một xí nghiệp[r]

1 cái- Đồ dùng học tập, sinh hoạt của trẻ : đất nặn, bút màu, bảng con, kéo,hồ dán, giấy thủ công, ca, đủ phục vụ cho các cháu.II- Thuận lợi :1-Giáo viên :- Trình độ : Giáo viên đạt chuẩn.- Ý thức trách nhiệm : Giáo viên có ý thức trách nhiệm cao, tận tụy với côngviệc, yêu nghề mến trẻ, có n[r]

liệu ñược phản ánh trên các báo cáo tài chính của Công ty, và có ñủ những chứng cứhợp lý ñể tin rằng Công ty có khả năng chi trả các khoản nợ khi ñáo hạn.6.Kiểm toán viênCông ty Kiểm toán DTL ñược chỉ ñịnh thực hiện công tác kiểm toán báo cáo tàichính năm 2008 cho Công ty.7.Ý kiến của Tổng Giám ñốcT[r]

Bài viết Thu hoạch về học tập, quán triệt Nghị quyết đại hội đại biểu lần thứ 12 của Đảng của Đảng viên trong các chi bộ Đảng nộp về sau khi dự Hội nghị học tập, quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ 12

Tổng hai lập phương A. Kiến thức cơ bản: 6. Tổng hai lập phương: A3 + B3 = (A + B)(A2 – AB + B2) 7. Hiệu hai lập phương: A3 – B3 = (A – B)(A2 + AB + B2) Ta có bảy hằng đẳng thức đáng nhớ: 1. (A + B)2 = A2 + 2AB + B2 2. (A – B)2 = A2 – 2AB + B2 3. A2 – B2 = (A + B)(A – B) 4. (A + B)3 = A3 + 3A2B +[r]

d/ Phản ứng toàn thân, tiêu tốn nhiều năng lượng so với thần kinh dạng lưới.LƯỢNG SO VỚI THẦN KINH DẠNG LƯỚI.D/ PHẢN ỨNG TOÀN THÂN, TIÊU TỐN NHIỀU NĂNG TRANG 13 §.. 26 Câu 4: Thân mềm và[r]

CẢM ỨNG Ở CÁC NHÓM ĐỘNG VẬT KHÁC NHAU : 1.Ở ĐỘNG VẬT CHƯA CÓ TỔ CHỨC THẦN KINH: NGHIÊN CỨU NHỮNG HIỆN TƯỢNG CẢM ỨNG Ở ĐỘNG VẬT ĐƠN BÀO VÀ KẾT HỢP KIẾN THỨC LỚP 7 VỚI NỘI DUNG SGK ĐỂ HOÀN[r]

Sủi bọt khí không màu và có kết tủa trắngCấu hình electron ion của X2+ 1s22s22p63s23p63d6. Kết luận nào sau đây là đúng:X là kim loại thuộc ô số 24, chu kỳ 3, nhóm VIAX là kim loại thuộc ô số 24, chu kỳ 3, nhóm VIBX là kim loại thuộc ô số 26, chu kỳ 4, nhóm VIIIBX là kim loại thuộc ô số 26, chu kỳ[r]

CHÀO MỪNG CÁC THẤY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜMôn: Công Nghệ 12Giáo viên: Hoàng Thanh HiềnTổ: Lý – Hóa – Sinh – CNMôn Công nghệ 12Phần hai: KỸ THUẬT ĐIỆNChương V: MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU BA PHATiết 25 - Bài 22:HỆ THỐNG ĐIỆN QUỐC GIATổ: Lý - Hóa - Sinh - CNGiáo viên: Hoàng Thị Thanh HiềnNguå[r]

để chiết khấu dòng tiền trong môhình định giá. Điều này dẫn đến giáSố 25(35) - Tháng 11-12/2015 PHÁT TRIỂN & HỘI NHẬP3Thị Trường Chứng Khoán & Các Yếu Tố Tác Độngcổ phiếu giảm đi. Kênh thứ hai làthông qua tác động của CSTT đốivới sự mong đợi của dòng tiền trongtương lai chẳng[r]

Cuộc chiến tranh giành độc lập của các nước thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ diễn ra như thế nào? Cuộc chiến tranh giành độc lập của các nước thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ diễn ra như thế nào? Hướng dẫn giải: - Tháng 12 - 1773, nhân dân cảng Bô-xtơn tấn công ba tàu chở chè của Anh để phản đối chế độ thu thuế. Đáp[r]

Lập phương của một tổng A. Kiến thức cần nhớ: 4. Lập phương của một tổng (A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB2 + B3 5. Lập phương của một hiệu: (A – B)3 = A3 – 3A2B + 3AB2 – B3

Viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa: 64. Viết kết quả phép tính dưới dạng một lũy thừa: a)  23 . 22 . 24;                              b) 102 . 103 . 105; c)  x . x5;                                        d) a3 . a2 . a5 Bài giải: Hướng dẫn: Áp dụng quy tắc: am . an = am + n và quy ướ[r]

Câu 1. Làm tính nhân

1. 4x. (5x2 2x 1) 2. ( x2 2xy +4 )( x y) 3. x2(5x3x3)
4. (xy)(3xy2x2+x) 5. x(xy) + y(x+y) 6. x(x2y) x2(x+y) + y(x2x)

Câu 2 Thực hiện phép tính
1. ( x +3y )(x2 2xy +y ) 2. (x +1 )(x +2 )(x + 3 ) 3 ( 2x + 3y )2
4 (5x y ) 2 5 4x2 9y2 4 (2x+3)3
6 ([r]

12yêu cầu đầu tƣ, phân công trách nhiệm cho các bộ phận triển khai, pháp triển cáclựa chọn giải pháp và xin cấp phép dự án hay chứng nhận dự án.Hoạch định dự án: Là một chức năng chú trọng xây dựng mục tiêu, xác địnhnhững công việc cần đƣợc hoàn thành, nguồn lực cần thiết để thực hiện dự án v[r]

Hệ tọa độ Đề-các trong không gian. 1. Trong không gian cho ba trục tọa độ chung gốc O, đôi một vuông góc với nhau x'Õ ; y'Oy ; z'Oz. Hệ ba trục tọa độ như vậy được gọi là hệ trục tọa độ Đề-các vuông góc Oxyz; O là gốc tọa tọa độ. Giả sử  lần lượt là các vectơ đơn vị trên các trục x'Ox, y'Oy, z'Oz[r]