CÁC BÀI TOÁN ĐỐ

Giúp HS biết:-Sức lớn của em thể hiện ở chiều cao,cân nặng và sự hiểu biết.-So sánh sự lớn lên của bản thân với các bạn cùng lớp.-ý thức đợc sức lớn của mọi ngời làkhông hoàn toàn nh nhau,có ngời cao hơn,có ngời thấp hơn,có ngời béo hơn, đó là bình thờng-Các hình trong bàiII. Đồ dùng dạy học:- Tranh[r]

Đứng bên tê đồng ngó bên tê đồng, bát ngát, mênh mông.Quan sát 2 dòng đầu và nhận xét cógì đặc biệt ?Sự đặc biệt đó có tác dụng gì ?Hai dòng đầu được kéo dài ra và cùng với phép đảo ngữ, điệp ngữ, đối xứng cótác dụng gợi tả cánh đồng rất đẹp, rất to lớn và trù phú.Phân tích hình ảnh cô gái ở hai dòn[r]

Đàn Oóc-gan điện tử là một nhạc cụ cần thiết. Nó được sử dụngtrong suốt cả tiết học. Để đôi tay có thể làm động tác phụ hoạ hoặc chỉ huy họcsinh hát tôi ghi âm giai điệu bài hát vào bộ nhớ của đàn.2. Về phần ôn tập bài hát Đếm sao.Tương tự như bài hát trên, tôi cũng dùng máy chiếu để phóng to lờica[r]

Bài 5. Đố. Tính cạnh một hình vuông, biết diện tích của nó bằng diện tích của một hình chữ nhật có chiều rộng 3,5m và chiều dài 14m. Bài 5. Đố. Tính cạnh một hình vuông, biết diện tích của nó bằng diện tích của một hình chữ nhật có chiều rộng 3,5m và chiều dài 14m. Hướng dẫn giải: Gọi x là độ dài[r]

Bài 4. Đố. Một biển báo giao thông với nền trắng, số 20 màu đen Bài 4. Đố. Một biển báo giao thông với nền trắng, số 20 màu đen, viền đỏ cho biết vận tốc tối đa mà các phương tiện giao thông được đi trên quãng đường có biển quy định là 20km/h. Nếu một ô tô đi trên đường đó có vận tốc là a (km/h)[r]

Một học sinh bố trí thí nghiệm theo sơ đố Bài 1. Một học sinh bố trí thí nghiệm theo sơ đố (Hình 30.5) Thấu kính phân kỳ L1 có tiêu cự f1 = - 10 cm. Khoảng cách từ ảnh S'1 tạo bởi L1 đến màn có giá trị nào ?. A. 60 cm. B. 80 cm. C. Một giá trị khác A, B. D. Không xác định được, vì không có vật n[r]

Trò chơi đố vui theo nhómTrò chơi đố vui theo nhómTrò chơi đố vui theo nhómTrò chơi đố vui theo nhómTrò chơi đố vui theo nhómTrò chơi đố vui theo nhómTrò chơi đố vui theo nhómTrò chơi đố vui theo nhómTrò chơi đố vui theo nhóm

Mạch game đố vui sử dụng ledmatrix, Mạch game đố vui sử dụng ledmatrix, Mạch game đố vui sử dụng ledmatrix, Mạch game đố vui sử dụng ledmatrix, Mạch game đố vui sử dụng ledmatrix, Mạch game đố vui sử dụng ledmatrix, Mạch game đố vui sử dụng ledmatrix, Mạch game đố vui sử dụng ledmatrix, Mạch game đố[r]

Bài 27. Đố. Kiểm tra xem giá trị x = -2 có là nghiệm của bất phương trình sau không: Bài 27. Đố. Kiểm tra xem giá trị x = -2 có là nghiệm của bất phương trình sau không: a) x + 2x2 – 3x3 + 4x4  - 5 < 2x2 – 3x3 + 4x4 - 6 b) (-0,001)x > 0,003. Hướng dẫn giải: a) x + 2x2 – 3x3 + 4x4  - 5 <[r]

Bài 11. Đố em tính được trên một chiếc đồng hồ khi kim giờ quay được một vòng thì kim phút, kim giây quay được bao nhiêu vòng? Bài 11. Đố em tính được trên một chiếc đồng hồ khi kim giờ quay được một vòng thì kim phút, kim giây quay được bao nhiêu vòng? Hướng dẫn giải: Ta biết rằng 1 giờ = 60 phú[r]

Bài 45. Đố: Cho 4 đoạn thẳng AB,BC,CD,DA trên giấy kẻ ô vuông như ở hinh 110. Hãy lập luận để giải thích: Bài  45. Đố:  Cho 4 đoạn thẳng AB,BC,CD,DA trên giấy kẻ ô vuông như ở hinh 110. Hãy lập luận để giải thích: a) AB=CD, BC=AD; b) AB//CD. Giải:  ∆AHB và ∆ CKD có:  HB=KD. = AH=Ck Nên ∆ AHB = ∆[r]

Tình huống tội hủy hoại tài sản của người khácĐề bài: Do có mâu thuẫn trong kinh doanh, P đã nhờ Q đến đốt xưởng của N vàoban đêm. Hậu quả là toàn bộ nhà xưởng và máy móc của N đã bị thiêu rụi, thiệt hại350 triệu đồng.Hỏi:1. Định tội danh và khung hình phạt áp dụng đối với hành vi của P, Q.2.[r]

Bài 22. Đố: Hình 27 cho biết có 6 góc bằng nhau: Bài 22. Đố: Hình 27 cho biết có 6 góc bằng nhau:  =  =  =  =  = . Kích thước các đoạn thẳng đã được ghi trên hình. Hãy thiết lập những tỉ lệ thức từ kích thước đã cho. Giải OB là tia phân giác trong của ∆OBC =>  =  OC là tia phân giác trong của[r]

=&gt;Tơng ứng bằng một câu đố=&gt; Cách trả lời thông minh, bất ngờ, lý thú.Em bé là nhân tài của đất nớc(Truyện cổI. Tiếp xúc văn bản.tích)II. Tìm hiểu văn1. Hình thức thử tài nhân vậtbản.2. Những lần trải qua thử thách của em béthôngminh* Lần2: Vua Em bé+ Câu đố: - Ban 3 trâu đực, 3 thúng[r]

đồ án viễn thông xử lý tín hiệu số trên matlab

Bài 39 Đố: Hình 26 cho biết d1// d2 và một góc tù tại đỉnh A bằng 150 Tính góc nhọn tạo bởi a và d2. Bài 39 Đố: Hình 26 cho biết d1// d2 và một góc tù tại đỉnh A bằng 1500 Tính góc nhọn tạo bởi a và d2. Gợi ý: Tính số đo  của góc nhọn đỉnh A. Giải:  Ta có   += 1800(là hai góc kề bù) Nên = 1800 -[r]

Bài 17. Đố. Cho hai phân thức Bài 17. Đố. Cho hai phân thức:  Khi quy đồng mẫu thức, bạn Tuấn đã chọn MTC = x2(x – 6)(x + 6), còn bạn Lan bảo rằng: "Quá đơn giản! MTC = x - 6". Đố em biết bạn nào chọn đúng? Hướng dẫn giải:  Cách làm của bạn Tuấn: x3 – 1 = (x – 1)(x2 + x + 1  x3 – 6x2 = x2(x – 6)[r]

Bài 32. Đố. Đố em tính nhanh được tổng sau: Bài 32. Đố. Đố em tính nhanh được tổng sau: Hướng dẫn giải: Áp dụng kết quả bài 31.a) ta được: .................. Do đó: 

Bài 41. Đố. Đố em điền được vào chỗ trống của phép nhân dưới đây những phân thức có mẫu thức bằng tử thức cộng với 1 Bài 41. Đố. Đố em điền được vào chỗ trống của phép nhân dưới đây những phân  thức có mẫu thức bằng tử thức cộng với 1                            Hướng dẫn giải:    

Bài 10. Đố em rút gọn được phân thức: Bài 10. Đố em rút gọn được phân thức:                           Hướng dẫn giải: