7BÀI 15 BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA 2 TIẾT

6. Hoạt động dạy học và tiến trình dạy học:
Ngày soạn: ............................
Ngày giảng:............................ Tiết 13

CHỦ ĐỀ 3
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam[r]

Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Giáo dục công dân THCS Suối Ngô  1/Môi trường là gì?Là học sinh em có trách nhiệm gì đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường?(3đ) 2/ Quyền được chăm sóc của trẻ em được  Pháp luật ghi nhậ[r]

I. Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Tiếng Anh 9Unit 2: CLOTHING period 8: GETTING STARED, LISTEN AND READII. Mục tiêu dạy học :a.Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong bài học này là:+Môn Tiếng Anh: + Nắm được nội dung của bài học về Áo dài việt nam[r]

MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP
1. Tên hồ sơ dạy học:
BÀI DỰ THI DẠY HỌC TÍCH HỢP
CHỦ ĐỀ: MÔN TOÁN 9 – PHÂN MÔN HÌNH HỌC

TIẾT 13 – CHỦ ĐỀ 3 :
HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ GÓC TRONG TAM GIÁC VUÔNG

b. Mục tiêu cụ thể
+ Qua bài, học sinh hiểu và nắm được:
Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vu[r]

- Môi trường do con người tạo ra : (nhà máy, đường sá, khói bụi, chất thải…)2) Tầm quan trọng của môI trường và tài nguyên thiên nhiên :- Là cơ sở vật chất để phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội.- Là phương tiện sinh sống, phát triển trí tuệ, đạo đức, tinh thần của con người.Tuy nhiên,[r]

I. Tên hồ sơ dạy học: Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Tiếng Anh 9
Unit 2: CLOTHING
period 8: GETTING STARED, LISTEN AND READ
II. Mục tiêu dạy học :
a. Kiến thức của các môn học sẽ đạt được trong bài học này là:
+Môn Tiếng Anh: + Nắm được nội dung của bài học về Áo dài việt nam[r]

... vân dụng quan điểm toàn di n vào việc bảo vệ khu di tích lịch sử văn hóa Côn Sơn - Kiếp Bạc Hải Dương nay; từ đưa số giải pháp chủ yếu góp phần bảo vệ khu di tích Côn Sơn - Kiếp Bạc Hải Dương. .. điểm toàn di n vào việc bảo vệ khu di tích lịch sử văn hóa Côn Sơn - Kiếp Bạc Hải Dương 23 Phạm vi:[r]

Lễ hội chùa HươngMãi đến những năm 1980, các lễ hội mới quay trở lại. Nhưng mấychục năm dẹp bỏ hội đã khiến chúng ta phải chịu một cái giá khá đắt. Đó làbị đánh mất bản sắc văn hóa, mất đi những bản sắc của cộng đồng.Theo số liệu thống kê của Cục Văn hóa cơ sở (Bộ Văn hóa - Thểt[r]

từ di sản văn hóa thế giới cho cộng đồng3.5.2.1.Giải pháp nâng cao nhận thức của cộng đồngNâng cao nhận thức của cộng đồng dân cư để họ hiểu được giátrị đặc sắc của di sản, hiểu được các di sản đem lại cho họ các điềukiện để phát triển kinh tế đồng thời nhận ra được trách nhiệm củacộng đồng t[r]

... UNESCO công nhận di tích Côn Sơn - Kiếp Bạc di sản văn hóa giới 1.3 Nội dung vận dụng quan điểm toàn di n vào việc bảo vệ khu di tích lịch sử văn hóa Côn Sơn - Kiếp Bạc 1.3.1 Bảo vệ khu di tích công... dung vận dụng quan điểm toàn di n vào việc bảo vệ khu di tích lịch sử văn hóa Côn Sơn - Kiếp B[r]

Trường THPT …….Năm học …….a/ Lũ xảy ra: ở những lưu vực sông suối miền núi, nơi có địa hình chia cắt mạnh, độ dốc lớn,mất lớp phủ thực vật, bề mặt đất dễ bị bóc mòn khi có mưa lớn.b/ Thời gian hoạt động : Ở miền Bắc, lũ quét thường xảy ra vào các tháng 6 -10. Ở miền Trungvào các tháng 10-12, lũ quét[r]

BÀI 15Năm 1914, đế quốc Nga chiếm 1/6 lãnh thổ thế giớiNăm 1914, đế quốc Nga chiếm 1/6 lãnh thổ thế giớiLƯỢC ĐỒ CHÂU ÂU NĂM 1914.BÀI 15 CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA NĂM 1917 VÀCuỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ CÁCH MẠNG (1917 – 1921)I. Hai cuộc cách mạng ở nước Nga năm 19171. Tình[r]

Bài 55: TIẾN HÓA VỀ SINH SẢNI. Sinh sản vô tínhII. Sinh sản hữu tính Sinh sản hữu tính gì ? Là hình thức sinh sản trong đó có sự kết hợp giữa tế bàosinh dục đực (tinh trùng) và tế bào sinh dục cái (trứng). Trứngđược thụ tinh sẽ phát triển thành phôi.Bài 55: TIẾN HÓA VỀ SINH SẢNI. Sin[r]

MỤC LỤC

LỜI NÓI ĐẦU
LỜI CẢM ƠN
PHẦN I: KHẢO SÁT CÔNG TÁC VĂN PHÒNG CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN HƯNG QUỐC 1
I. TÌM HIỂU CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN VÀ CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN HƯNG QUỐC 1
1. Thông tin chung. 1
2. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của Công ty 2
2.1 Ngành nghề kinh doanh của công ty[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ VĂN HÓA DOANH NGHIỆP 2
1.1. Khái niệm văn hóa và văn hóa doanh nghiệp 2
1.1.1. Các khái niệm cơ bản 2
1.1.1.1. Văn hóa 2
1.1.1.2. Văn hóa doanh nghiệp 3
1.1.2. Đặc điểm của văn hóa doanh nghiệp 4
1.1.2.1. Mang đặc điểm chung của văn hóa 4
1.1.2.2. Đặc điềm[r]

Câu 1 :Phân tích chức năng kinh tế sản xuất của giáo dục ?3
Câu 2 :Phân tích chức năng tư tưởng văn hóa của giáo dục ?4
Câu 3: phân tích tính lịch sử và tính giai cấp của giáo dục. cho ví du. Liên hệ thực tiễn với gd vn hiện nay.6
Câu 4: Phân tích vai trò của tự giáo dục đối với sự hình thành v[r]

nhiễm, các tế bào phân chia và phânhố để tạo ra các cá thể mới.Vì sao các cá thể controng sinh sản vô tínhlại hoàn toàn giống cơthể bố mẹ ban đầu?Do vật chất di truyền ở cơ thể con và cơ thể gốc hoàn toàn giốngnhau đều có bộ nhiễm sắc thể là 2nSINH SẢN VÔ TÍNH Ở ĐỘNG VẬTQuan sát vànhận xét sự[r]

Mục lụcChương 1.Hiểu biết về những sự khác biệt trong văn hóaChương 2.Những loại văn hóa cơ bảnChương 3.Tác động của văn hóaChương 4.Toàn cầu hóa kinh doanhChương 5.Lễ tân và nghi lễ truyền thốngChương 6.Giao tiếp giữa các nền văn hóaChương 7.Giao tiếp phi ngôn ngữChương 8. Giao tiếp bằng văn bản[r]

ĐỀ CƯƠNG MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH•BÀI 1: TTHCM KHÁI NIỆM, NGUỒN GỐC, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH•BÀI 2: TTHCM VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỘC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC•BÀI 3: TTHCM VỀ CNXH VÀ CON ĐƯỜNG ĐI LÊN CNXH•BÀI 4: TTHCM VỀ ĐẠI ĐOÀN KẾT DÂN TỘC KẾT HỢP SỨC MẠNH DÂN TỘC VỚI SỨC MẠNH THỜI ĐẠI•BÀI 5: TTHCM[r]

Tiết 22.23 Bài 14.
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN
(Môn: Giáo dục công dân lớp 7)
2. Mục tiêu dạy học:
2.1. Kiến thức:
Nêu được thế nào là môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên.
Kể tên các yếu tố của môi trường, thế nào là tài nguyên thiên nhiên.
Nêu đ[r]