Giáo án Đại số 10NguyênVõ Thị ThảoNgày soạn:Tiết CT:14 – 15Bài 3:HÀM SỐ BẬC HAII.Mục tiêu bài học:1.Kiến thức:giúp học sinh: Hiểu quan hệ giữa đồ thị của hàm số y =ax2 + bx + c và đồ thị của hàm số y = ax2. Hiểu và ghi nhớ các tính chất của hàm số y = ax2 + bx +[r]
Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức y = ax + b, A. Tóm tắt kiến thức: 1. Định nghĩa: Hàm số bậc nhất là hàm số được cho bởi công thức y = ax + b, trong đó a, b là những số cho trước và a ≠ 0. 2. Tính chất: Hàm số bậc nhất y = ax + b xác định với mọi giá trị của x thuộc R và có tính[r]
Hàm số bậc hai được cho bởi công thức. 1. Hàm số bậc hai là hàm số có công thức: y = ax2 + bx + c (a ≠ 0) có miền xác định D = R. Bảng biến thiên: Với a > 0 Với a < 0 trong đó ∆ = b2 - 4ac. [r]
nhau cơ bản giữaví dụ trên cho học sinhSGK trang 45 – 46hai dạng khi anhận xét về chiều biếndương hoặc âm.thiên của hàm số bậcHình thành kiếnhaithức.Gợi ý: a > 0 thì đồ thị-có dạng nư thế nào?a có dạng như thế nào? Củng cố: a) Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số y = x2 – 4x[r]
Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trình và hàm số bậc 4 Phương trì[r]
A. Hàm số y = −2 x 2 + 2B. Hàm số y = x 2 − 2 x + 3C. Hàm số y = − x 2 + 3 xD. Hàm số y = 2 x 2 − 2Câu 5) Cho hàm số y = x + 3 − 2m ( x − 1) (1). Với giá trị nào của m thì hàm số (1) là hàm số bậc nhất.111A. m ≠ −B. m ≠C. m ≠D. Không có m2233x[r]
Cho hàm số bậc nhất y = (m - 2)x + 3 9. Cho hàm số bậc nhất y = (m - 2)x + 3. Tìm các giá trị của m để hàm số: a) Đồng biến; b) Nghịch biến. Bài giải: a) m > 2; b) m < 2.
Giáo án ĐS và GT 11Ngày soạn: 14.9.2015Ngày dạy: 16.9.2015(11A3)GV Nguyễn Văn HiềnTuần : 4Tiết PPCT: 11§ 3. MỘT SỐ PHƯƠNG TRÌNH LƯNG GIÁC THƯỜNG GẶPI. MỤC TIÊU :1.Về kiến thức :Biết dạng và cách giải các phương trình: bậc nhất đối với một hàm số lượng giác;2.Về kó năng :Giải được phươn[r]
Cho hàm số bậc nhất y = mx + 3 và 21. Cho hàm số bậc nhất y = mx + 3 và y = (2m + 1)x - 5. Tìm giá trị của m để đồ thị của hai hàm số đã cho là: a) Hai đường thẳng song song với nhau; b) Hai đường thẳng cắt nhau. Bài giải: a) m = -1; b) m ≠ -1.
Cho hàm số bậc nhất y = ax + 3 12. Cho hàm số bậc nhất y = ax + 3. Tìm hệ số a, biết rằng khi x = 1 thì y = 2,5. Bài giải: Theo giả thiết 2,5 = a . 1 +3. Suy ra a = 2,5 - 3 = -0,5.
Các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số. Câu 1 khảo sát hàm số là câu hỏi mặc định có trong mỗi đề thi tuyển sinh môn toán, cùng xem lại các bước thật kỹ nhé. Các bước khảo sát và vẽ đồ thị hàm số.Hiện nay bộ quy định trong đề thi các dạng hàm số sử dụng trong câu vẽ đồ thị là: hàm số bậc 3, hàm số[r]
KẾ HOẠCH ÔN TẬP THI TN THPTNăm học 2009 - 2010Thời gian ôn tập: từ tuần 32 đến 38Số tiết dự kiến:46 tiết1. Căn cứ xây dựng kế hoạch:- Tài liệu chuẩn kiến thức và kĩ năng năm 2010- Cấu trúc đề thi TN, CĐ, ĐH của cục khảo thí năm 2010- Đặc điểm, tình hình học sinh; điều kiện cơ sở vật chất của trường.[r]
Cho hàm số bậc nhất 14. Cho hàm số bậc nhất y = (1 - √5) x - 1. a) Hàm số trên là đồng biến hay nghịch biến trên R ? Vì sao ? b) Tính giá trị của y khi x = 1 + √5; c) Tính giá trị của x khi y = √5. Bài giải: a) Hàm số nghịch biến trên R vì 1 - √5 < 0. b) Khi x = 1 + √5 thì y = -5. c) Khi y = √[r]
Rút gọn biểu thức và các bài toán liên quan Nhận biết hình, tìm điều kiện của 1 hình Rút gọn biểu thức và các bài toán liên quan Chứng minh nhiều điểm nằm trên đường tròn
Hàm số bậc hai và các bài toán liên quan Chứng minh tứ giác nội tiếp
Hàm số bậc hai và các bài toán liên quan Chứng minh tam g[r]
Cho hàm số bậc nhất y = ax + 3. 27. Cho hàm số bậc nhất y = ax + 3. a) Xác định hệ số góc a, biết rằng đồ thị của hàm số đi qua điểm A(2; 6). b) Vẽ đồ thị của hàm số. Bài giải: a) Vì đồ thi của hàm số đi qua điểm A(2; 6) nên ta có 6 = a . 2 + 3. Suy ra hệ số góc a = 1, 5. b) Hàm số đã cho là y =[r]
Xác định hàm số bậc nhất y = ax + b 29. Xác định hàm số bậc nhất y = ax + b trong mỗi trường hợp sau: a) a = 2 và đồ thị của hàm số cắt trục hoành tại điểm có hoành độ bằng 1,5. b) a = 3 và đồ thị của hàm số đi qua điểm A(2; 2). c) Đồ thị của hàm số song song với đường thẳng y = √3x và đi qua điể[r]
TỔ CHỨC GIÁO DỤC E.T.CDạng 1.Tìm tập xác định của hàm số (TXĐ).Dạng 2.Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên.Dạng 3.Hàm số chẵn – Hàm số lẻ.Dạng 1.Khảo sát sự biến thiên của hàm số. Lập bảng biến thiên. Vẽ đồ thị.Dạng 2.Ứng dụng khảo sát hàm sốVào b[r]
1. Các dạng phương trình lượng giác thường gặp 1. Các dạng phương trình lượng giác thường gặp Các phương trình lượng giác rất đa dạng, trong chương trình chỉ học một số dạng phương trình lượng giác đơn giản nhất : 2. Phương pháp giải phương trình bậc nhất đối với một hàm số lượng giác Chỉ[r]
Cho hàm số bậc nhất y = ax - 4 (1). 26. Cho hàm số bậc nhất y = ax - 4 (1). Hãy xác định hệ số a trong mỗi trường hợp sau: a) Đồ thị của hàm số (1) cắt đường thẳng y = 2x - 1 tại điểm có hoành độ bằng 2. b) Đồ thị của hàm số (1) cắt đường thẳng y = -3x + 2 tại điểm có tung độ bằng 5. Bài giải: a)[r]