CHÀO MỪNG THẦY CÔ VÀ CÁC EMĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGÀY HÔM NAY!BÀI 29: OXI – OZON (T2)B. OZONI. TÍNH CHẤTII. OZON TRONG TỰ NHIÊN3III. ỨNG DỤNGI. TÍNH CHẤT1. Tính chất vật lí?Thù hình là gì?Những dạng tồn tại khác nhau của một nguyên tố được gọi là dạng thù hình.→ Ozon là 1 dạng thù hình của[r]
I.Kiến5thức cần nhớII.Bài tậpBi3: Lu huỳnh cháy trong không khí sinh ra chất khí mùi hắc,gây ho, đó là khí lu huỳnh đioxit (khí sunfurơ) có công thứchóa học là SO2.a) Viết phơng trình hóa học của lu huỳnh cháy trong khôngkhí.b) Biết khối lợng của lu huỳnh tham gia phản ứng là 1,6 gam.Hãy tìm[r]
TRƯỜNG THPT SÀO BÁYTỔ: SINH - SỬ - ĐỊAKính chào quý thầy côvà các em học sinh thân mến!Môn: Sinh học 10Giáo viên: Dương Văn HiểnTÁC NHÂN GÂY BỆNH: VIRÚTVIRÚT LÀ GÌ?Bệnh dạiBệnh cúm gia cầmBệnh viêm gan A, BBệnh AIDSChư¬ng IIIVi rót vµ bÖnh truyÒn nhiÔmBài 29:CÊu tróc c¸c lo¹i VirutAi là ngư[r]
II-HìnhCấu thái:trúcxoắn:Capsôme sxtheo chiềuxoắn củaaxít nuclếic.VI RúT Và CáC BệNH TRUYềN NHIễMBài 29:CáC LOạI VI RúTCấU TRúCCấu trúc khối:Cấu trúc hỗn hợpCapsôme sxtheo hình khốiđa diệnvới 20mặt tam giácđều.Đầu có cấu trúckhối gắn vớiđuôi có cấu
PHÒNG GD - ĐT HUYỆN HOÀIĐỨCHỌC MINHTRƯỜNG TIỂUKHAIGiáo viên: NGUYỄN THỊHƯỜNGKieåm tra baøicuõ1324Thứ tư ngày 8 tháng 4 năm2009MỹthuậtBài 29 : VẼ TRANHTónh vật ( Lọ và
XXHoa táo tâyXXBài 29: CÁC LOẠI HOA1. Phân chia các nhóm hoa căn cứ vào bộ phậnsinh sản chủ yếu của hoa2. Phân chia các nhóm hoa dựa vào cách xếp hoatrên câyGiới thiệu một số loại hoa và cho biếthoa này nó mọc như thế nào? (mọc đơnđộc hay mọc thành từng cụm)Bài 29: CÁC LOẠI HOA1[r]
Bài 2:Cần miêu tả để gợi lại vẻnhóm thảo luận.đẹp của hoa sen ;có thể sử dụngyếu tố tự sự khi cần kể lại kỉniệm về bài ca dao đó .IV. Củng cố – HD học ở nhà:1.Củng cố:-Văn nghò luận thuyết phục người nghe bằng cách nào?-Khi đưa yếu tố tự sự và miêu tảvào văn nghò luận cần chú ýđiều gì[r]
điện tử- Không có cấu tạo tế bào- Hệ gen chỉ chứa một loại axit nuclêic ( AND hoặc ARN)- Phương thức sống: Sống kí sinh nội bào bắt buộc, được nhân lênnhờ bộ máy tổng hợp của tế bào chủ (Trong tế bào vật chủ, virúthoạt động như là một thể sống; ngoài tế bào chúng lại như một thểvô sinh).Bài <[r]
ĐỒNG ĐẲNG, ĐỒNG PHÂN, DANH PHÁP DÃY ĐỒNG ĐẲNG ANKEN C2H4 C3H6 C4H8 C5H10 ANKEN LÀ NHỮNG HIĐROCACBON MẠCH HỞ TRONG PHÂN TỬ CÓ LIÊN KẾT ĐÔI C = C.. TÊN THAY THẾ + Đánh STT cacbon trên mạch[r]
Nơ ronHình 28.1 Sơ đồ đo điện thế nghỉ trên tế bào thần kinh mực ốngBài 28, 29: ĐIỆN THẾ NGHỈ, ĐIỆN THẾ HOẠT ĐỘNG VÀ SỰLAN TRUYỀN XUNG THẦN KINHI. Khái niệm điện thế nghỉ:- Điện thế nghỉ là sự chênh lệch điện thế giữa hai bên màng tế bào khi tếbào không bị kích thích, phía trong màng tích điệ[r]
CHƯƠNG VDi truyeàn hoïc ngöôøiBÀI 21LOGOKIỂM TRA BÀI CŨ Hệ gen của sinh vật có thể được biến đổi bằng những cáchnào ?Có 3 cách :• Đưa thêm một gen lạ• Làm biến đổi 1 gen đã có sẳn trong hệ gen• Loại bỏ hoặc làm bất hoạt một gen nào đó trong hệ genKIỂM TRA BÀI CŨTrình bày các bước của[r]
Giáo viên : Lê Thị ĐịnhThứ ba, ngày 26 tháng 11 năm2013Tự nhiên và Xã hộiKiểm tra bài cũ:Tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sốnHãyKể tênkể têntỉnhmộtnơi emsố cơđangquanở ?hànhchính, y tế, văn hóa, giáo dục màem biết ?Thứ ba, ngày 26 tháng 11 năm2013Tự nhiên và Xã hộiCác hoạt động thông tin liênMột[r]
Phßng gi¸o dôc ®µo t¹o thµnh phè B¾c giangTrêng tiÓu häc ®«ng thµnhGi¸o viªn: lª kim dung1324Thứ ba ngày 21 tháng 3 năm 2011Mĩ thuậtBài 29: Vẽ tranhTĩnh vật ( Lọ và hoa )14253
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TAM NÔNGTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ THỌ BGiaó viên: Lương Thị Thanh ThúyThứ tư, ngày 27 tháng 3 năm 2013Mĩ ThuậtKIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬPThứ tư, ngày 27 tháng 3 năm 2013Mĩ Thuật134Tranh nào là tranh tĩnh vật?2Tranh số 3Tranh tĩnh vật vẽ gì?- Vẽ lọ, hoa, quả.Hình d[r]
Bài 29: Vẽ tĩnh vậtLọ hoa và quảTrong các nhómmẫu trên, nhómmẫu nào đẹp?Các nhóm thảo luận 30giây:1.Vò trí các vật mẫu ?(ở trước-sau, bên phải-trái, che khuất haytách biệt)2.Nêu các bộ phận của lọ và sosánh tỉ lệ giữa các bộ phận ?3.Lọ, hoa, quả có dạng hình gì ?4.Vật mẫu nằm trong khu[r]
của Bà huyện Thanh Quan. Bài thơ nhưmột bút kí thơ đậm chất trữ tình. Hôm naychúng ta sẽ tìm hiểu bài thơ nàyHoạt động 1: Đọc, tìm hiểu chú thích.7pMục tiêu: HS đọc diễn cảm được bài thơ,có hiểu biết cơ bản về tác giả, tác phẩm.Hướng dẫn đọc: Bài thơ thể hiện tâmtrạng buồn, cô đơn. Khi đọc các em cầ[r]
KIỂM TRA BÀI CŨ1. Lăng kính là gì? Lăng kính là một khối chất trong suốt, đồng chất (thủytinh, nhựa…), thường có dạng lăng trụ tam giác.2. Nêu các phần tử và các đặc trưng quang học của lăngAkính?nCác phần tử của lăng kính là: cạnh đáy, hai mặt bên.Về phương diện quang học lăng kính được đ[r]