KIỂM TRA HỌC KÌ I - NGỮ VĂN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

A. Mục tiêu cần đạt
Kiến thức: Giúp học sinh nắm lại kiến thức cơ bản về cả ba phần : đọc hiểu vb,tiếng việt,tập làm văn trong sách ngữ văn tập 1
Kĩ năng :Qua bài kiểm tra vận dụng được kiến thứcvà kĩ năng đã học một cách tổng hợp,toàn diện
B.Chuẩn bị:
+ Thày: ra đề và p[r]

 Các thế hệ sau không ch hư ng thụ mà còn phải biết gìn giữ, vun đắp, phát triểnnhững thành quả do các thế hệ trước tạo dựng nên.3. Kết i: 0,75đ Khẳng định lại đó là một truyền th ng t t đ p của d n tộc. Nêu ý nghĩa của c u tục ngữ đ i với ngày hôm nay. Liên hệ bản thân.* Cách tính[r]

Điểm kiểm tra Toán (học kì I) của học sinh lớp 7C Bài 10. Điểm kiểm tra Toán (học kì I) của học sinh lớp 7C được cho ở bảng 15: a) Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị là bao nhiêu ? b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng. Hướng dẫn giải: a) Dấu hiệu ở bảng 15: Điểm kiểm tra học kì I môn toán. Số[r]

Trường Tiểu học Lương Tài ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4-  NĂM HỌC : 2014 -2015                                            Thời gian: 60 phút        A- KIỂM TRA ĐỌC:  I. Đọc thầm và trả lờ[r]

UBND THÀNH PHỐ SƠN LATRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠIKIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ INăm học 2014-2015Môn: Ngữ văn 6Thời gian: 90 phút(Không kể thời gian giao đề)I. MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRAThu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chươngtrình học kì I, môn Ngữ văn[r]

www.daythem.edu.vnGia sư Thành ĐượcTHI KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2015 - 2016)Môn: HÓA HỌC 9Thời gian: 60 phút( không kể thời gian phát đề)Giáo Viên ra đề: Phạm Thị Hồng LiênA/ MA TRẬNNội dungMức độ nhận thứcCộngkiến thứcNhận biếtThông hiểuVận dụngVận dụng caoTNTLTNTLTNTLTNTL-Các loại h[r]

KI ỂM SOỎT SP KPH Đo lường SP Đỏnh giỏ nội bộ Sự thỏa món của KH Đo lường quỏ trỡnh Hành động khắc phục Hành động phũng ngừa Cải tiến liờn tục TRANG 30 VIETNAM PRODUCTIVITY CENTRE TRUNG [r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINHKHOAĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTên học phần:t u ttn t ntSố tín chỉ: 3Lớp ( hoặc khối lớp):………………………………………….Thời gian:( không tính thờ g an p át đ )Câu 1: (3 đ ểm)Phân bi t thu trực thu và thu gián t u. P ân tchúng? Cho ví dụ minh họa v hai loại thu trên.ưu[r]

- Công danh chính là món nợ phải trả của kẻ làm trai, trả xong nợ công danh là hoàn thành nghĩa vụ với dân, với đời với dân với nước.=> Lập công danh là lí tưởng sống của nam nhi thời PK[r]

Đề thi học kì 1 môn Toán khối D1 năm học 2013 -2014 trường THPT Chu Văn An   Câu 1. (3,0 điểm)  1. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số (1) khi m = 1. 2. Tìm m để đồ thị hàm số (1) có ba điểm cực trị tạo thành một tam giác[r]

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 12 THPT Chu Văn An năm học 2013 - 2014 Câu I (ID : 66940)(3,0 điểm).  Cho hàm số   (1), với m là tham số thực. 1.     Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số (1) khi m = 1. 2.     Tìm m đ[r]

văn ñã thiết kế giao diện khai thác tra cứu từ vựng Việt - Bhnongdưới dạng chương trình. Điều này cho phép người sử dụng có thể tracứu tiếng Việt và tiếng Bhnong.Luận văn ñã tạo ra ñược bộ phông Bhn Time New Roman.Nhờ bộ phông này, nghĩa tiếng Bhnong, câu ví dụ tiếng Bhnongtương ñương,v.v … h[r]

b) Mượn vật thể để nói về người. Gắn với những vật vô tri vô giác là những từ ngữ chỉ cho tính cách, số phậncon người như “thần” và “mệnh”. Lối nhân cách hóa thể hiện rõ cảm xúc xót xa của nhà thơ về những bất hạnhcủa kiếp người qua số phận của Tiểu Thanh. Kết cục bi thảm của tiểu Thanh xuất phát từ[r]

Tấ t cả các thành phầ n trên đươ ̣c bao quanh bởi mô ̣t tổ chức tế bào mỡdày mỏng tùy chỗ, các tổ chức này liên tiế p với các tổ chức tế bào ở nề n cổ , ởtrung thấ t trước và ở dưới phúc ma ̣c.Hình 1.6: Các dây thần kinh X“Nguồn: Richard L. Drake và cộng sự, 2015”[r]

– Nắm được cốt truyện với những sự kiện, chi tiết chính.– Phân tích và lí giải hành động, suy nghĩ, lời nói,... của các nhân vật, qua đó rút ra thôngđiệp mà tác giả muốn gửi gắm. Các truyện chữ Hán trung đại có nét nổi bật là tính chất giáohuấn. Đây là kiểu truyện nhằm mục đích giáo dục, răn dạy con[r]

Chính không có tài làm tướng. Tuy có lòng trung nghĩa khẳng khái, nhưngkhông có mưu kế ñánh giữ, ngày ñêm chỉ rượu chè, ñàm luận những chuyện vukhoát. Ngày Aưa có kẻ mưu trí mà giết ñược Trương Phi, ñổ rượu cho Tạ An màñánh bại quân Tần, nhưng Chính thì không phải là hạng người như vậy.Ngũ Phúc bèn[r]

Đề thi học kì 2 lớp 7 môn Văn năm 2015 - Phòng GD Cam Lộ PHẦN I: VĂN - TIẾNG VIỆT (4 điểm ) Câu 1: (2 điểm) Câu tục ngữ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây được rút gọn thành phần nào? Mục đích của việc rút gọn câu trên là gì? Câu 2:[r]

1
TIN SINH H
Ọ
C
ĐẠ
I C
ƯƠ
NG
(Introduction to Bioinformatics)
PGS.TS. Tr
ầ
n V
ă
n L
ă
ng
Email: langtvvast.vn
Assoc. Prof. Tran Van Lang, PhD,
VIETNAM ACADEMY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
TÀI LI
Ệ
U H
Ọ
C T
Ậ
P
•
Tr
ầ
n V
ă
n L
ă
ng
,
Ứ
ng d
ụ
ng
Tin h
ọ
c trong vi
ệ
c gi
ả
i
quy
ế
t m[r]

Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Toán năm 2014 Trường THPT Chu Văn An a) Tìm tập xác định của hàm số.              b) Xét tính chẵn, lẻ của hàm số. Câu 3.(2,5 điểm) Cho hàm số y = (2m-5)x2 – 2(m-1)x + 3 có đồ thị (Cm) a. Khả[r]

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Văn 2015 Phòng GD Tân Châu I. VĂN – TIẾNG VIỆT (4,0 điểm): Câu 1: (2,0 điểm)  “… Anh gởi vào tác phẩm một lá thư, một lời nhắn nhủ , anh muốn đem một phần của mình góp vào đời sống chung quanh…”  [r]