GIÁO ÁN ĐẠI SÓ 10 (CB)

I. MỤC TIÊU:Kiến thức:Biết thế nào là một mệnh đề, mệnh đề phủ định , mệnh đề chứa biến. Biết kí hiệu phổ biến () và kí hiệu tồn tại (). Biết được mệnh đề kéo theo, mệnh đề tương đương. Phân biệt được điều kiện cần và điều kiện đủ, giả thiết và kết luận.Kĩ năng: Biết lấy ví dụ mệnh đề, phủ định mộ[r]

Theo thần thoại Hindu, Kubera là con trai của một nhà hiền triết gọi là "Visravas", vì vậy ngài được đặttheo tên cha mình là "Vairavana". Truyền thuyết nói rằng do sự tu tập nghiêm chỉnh, sự mộc mạc, chânthật của mình trong hàng ngàn năm. Brahma ( Phạm Thiên ), đấng sáo tạo trong thần thoại của Hind[r]

đào tạo mũi nhọn thi HSG và đào tạo Toán phổ thông cho tất cả các lớp,lực lượng của tổ Toán đã được bổ sung thêm rất nhiều các thầy cô giỏi từcác trường PTTH và ĐHKHTN: cô Lợi, các thầy Danh, thầy Viết Đông, thầyNam Dũng, thầy Thanh Dũng, thầy Thùy, ... và sau này là các sinh viên trẻmới ra trường n[r]

SỞ GDĐT KIÊN GIANG KIỂM TRA 1 TIẾT
Trường THPT Lại Sơn MÔN: LỊCH SỬ
Họ và tên:……………………………… Lớp:……..

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Đáp án

Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Đáp án[r]

D. pha ban đầu.ZUCâu 21: Hai con lắc đơn có chiều dài tương ứng ℓ1 = 10 cm, ℓ2 chưa biết dao động điều hòa tại cùng mộtnơi. Trong cùng một khoảng thời gian, con lắc thứ 1 thực hiện được 20 dao động thì con lắc thứ 2 thựchiện 10 dao động. Chiều dài con lắc thứ hai là:A. ℓ2 = 20 cm.B. ℓ2[r]

GIÁO ÁN SOẠN THEO CHƯƠNG TRÌNH GIẢM TẢI CỦA BỘ GD
TUẦN 7: TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA MỘT TỔNG
TUẦN 8: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3 VÀ 9
TUẦN 10: ƯỚC CHUNG VÀ BỘI CHUNG
TUẦN 14: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM
TUẦN 15: CỘNG HAI SÓ NGUYÊN KHÁC DẤU

Giáo án ôn thi toán 9 vào 10ÔN THI VÀO 10 môn toán 9 theo các chuyên đềGiáo án ôn thi vào 10 môn ToánGiáo án dạy thêm toán 9 vào 10Giáo án dạy thêm toán 9ÔN toán 9 theo chuyên đềÔN theo chuyên đề toán 9 vào 10

BÀI GIẢNG THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌCGIÁO ÁN ĐỔI MỚI BÀI CHUYỂN ĐỘNG NÉM NGANG VẬT LÝ 10 CBGiúp GV và HS có những hoạt động tích cực trong giờ học. HS phát huy được một số kỹ năng thông qua bài giảng.

Giao án sinh học cơ bản lớp 10, bài 7. Tế bào nhân sơ.
Giao án 2 cột, thời gian 45 phút. Bố cục được chia rõ ràng. Phát huy được tính tích cực của học sinh. Giao viên có thể tham khảo giáo án này. Mô tả cấu trúc và cấu tạo cua tế bào nhân sơ nói riêng và các bào quan cấu tạo nên tế bào nhân sơ

Bài tập dánh cho sv và GV dạy thêm môn toán 11. Bài tập đại soo11 chương 3.
Tài lieuj gom pp quy nạp, đại cương dãy số, cp so cong và cap só nhan.
Giáo trình dánh cho sv và GV dạy thêm môn toán 11. Bài tập đại soo11 chương 3.

giai cấp, các đảng phái, các tôn giáo… nhằm thực hiện mục tiêu của từng giaiđoạn, từng thời kỳ cách mạng như chủ trương " Liên Nga, thân cộng, ủng hộcông nông"; "hợp tác Quốc - Cộng" của Tôn Trung Sơn...Ba là, những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin: Cách mạnglà sự nghiệp của quần chúng, nh[r]

Giữa thế kỉ XIX, I-ta-li-a vẫn bị chia thành 7 vương quốc nhỏ. Giữa thế kỉ XIX, I-ta-li-a vẫn bị chia thành 7 vương quốc nhỏ. Phần lớn các vương quốc theo chế độ quân chủ chuyên chế và chịu sự khống chế của đế quốc Áo ; duy chỉ có Vương quốc Pi-ê-môn-tê là giữ được độc lập với chế độ chính trị và[r]

Trong 45 học sinh của lớp 10A có 15 bạn được xếp loại học lực giỏi, 20 bạn được xếp loại hạnh kiểm tốt, trong đó có 10 bạn vừa học lực giỏi, vừa có hạnh kiểm tốt. Bài 3. Trong 45 học sinh của lớp 10A có 15 bạn được xếp loại học lực giỏi, 20 bạn được xếp loại hạnh kiểm tốt, trong đó có 10 bạn vừa[r]

giáo án ngữ văn 10 chuẩn ktkn . hay . ngắn gọn . xúc tích.giáo án ngữ văn 10 chuẩn ktkn . hay . ngắn gọn . xúc tíchgiáo án ngữ văn 10 chuẩn ktkn . hay . ngắn gọn . xúc tíchgiáo án ngữ văn 10 chuẩn ktkn . hay . ngắn gọn . xúc tíchgiáo án ngữ văn 10 chuẩn ktkn . hay . ngắn gọn . xúc tíchgiáo án ngữ vă[r]

Hàng ngày, bạn An thử ghi lại thời gian cần thiết để đi từ nhầ đến trường Bài 2. Hàng ngày, bạn An thử ghi lại thời gian cần thiết để đi từ nhầ đến trường và thực hiện điều đó trong 10 ngày. Kết quả thu được ở bảng 4: a) Dấu hiệu mà bạn An quan tâm là gì và dấu hiệu đó có tất cả bao nhiêu giá tr[r]

định kê biên quyền sử dụng đất ra thời điểm nào?” của tác giả Nguyễn Việt trênTạp chí Dân chủ và Pháp luật. Bộ Tư pháp, Số chuyên đề 4/2008; Bài viết “Lạibàn về quyết định kê biên quyền sử dụng đất ra thời điểm nào”, của tác giả ĐỗVăn Thịnh trên tạp chí Dân chủ và Pháp luật. Bộ Tư pháp, Số 9/2008; B[r]

Giáo án Văn 10 bài Đọc văn TRAO DUYÊNGiáo án Văn 10 bài Đọc văn TRAO DUYÊNGiáo án Văn 10 bài Đọc văn TRAO DUYÊNGiáo án Văn 10 bài Đọc văn TRAO DUYÊNGiáo án Văn 10 bài Đọc văn TRAO DUYÊNGiáo án Văn 10 bài Đọc văn TRAO DUYÊNGiáo án Văn 10 bài Đọc văn TRAO DUYÊNGiáo án Văn 10 bài Đọc văn TRAO DUYÊNGiáo[r]

Giáo án ngữ văn 10 đầy đủ cả nămGiáo án ngữ văn 10 đầy đủ cả nămGiáo án ngữ văn 10 đầy đủ cả nămGiáo án ngữ văn 10 đầy đủ cả nămGiáo án ngữ văn 10 đầy đủ cả nămvGiáo án ngữ văn 10 đầy đủ cả nămGiáo án ngữ văn 10 đầy đủ cả nămGiáo án ngữ văn 10 đầy đủ cả nămGiáo án ngữ văn 10 đầy đủ cả năm

10C c đ n v hành ch nh Đăk Lăk gồm: 1 thành ph , 18 huy n, 173 x ,13 phư ng, 18 th tr n (c c th ng kê t nh Đăk Lăk 2 2) Là m t t nh cóđư ng iên giới ài trên 24 km với vư ng qu c Camphuchia, trên đó có qu cl 14c chạy ọc iên giới gi a hai nước r t thuận l i cho vi c ph t tri n kinhtế v ng iên k[r]

1.5.3. Xây dựng chiến lược quản trị rủi ro tíndụng:- Thứ ba là căn cứ vào thị trường mục tiêu của NH. Nguồn lựcvật chất và trình độ của đội ngũ nhân viên sẽ phát huy lợi thếcạnh tranh của NH trên thị trường.- Thứ tư là căn cứ vào các quy định của cơ quản quản trị.- Thứ năm là căn cứ vào các phân tíc[r]