BÀI 40: DUNG DỊCH

sauNướcđườngDung dịch chưabão hoàDungdịch bãohoàĐườngkhông tan*NhậnHiện tượng:xét:- Ở giai đoạn đầu ta có dung dịch đường, dung dịch nàyvẫn có thể hoà tan thêm đườngTa có dung dịchđường chưa bão hoà.- Ở giai đoạn sau ta được một dung dịch đường không thểhoà tan thêm đườngTa có dung dịch đường bão ho[r]

Em hãy nêu tính chất vật lí của nước?- Nước là chất lỏng, không màu không mùi không vị, lớp nước dày cómàu xanh nhạt.- Nước có to sôi = 1000C; to đông đặc = 00 C; ở 40C có D =1g/ml.t04CHƯƠNG VI : DUNG DỊCH- Dung dịch là gì ?- Độ tan là gì ?- Nồng độ phần trăm và nồng độ mol của dung dịch làgì[r]

N2O3Đinitơ tri oxitP2O5Điphotpho penta oxitHƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ Học bài theo nội dung đã ghi. Làm các bài tập 1 – 5 sgk trang 91. Chuẩn bị đọc truớc bài “ Điều chế oxi – Phản ứngphân huỷ”

BÀI 40 : ANCOLCâu 3: Chất nào sau đây phản ứng được vớiCu(OH)2tạo dung dịch xanh lamA. C2H5OHB. CH3OHC. CH2-CH2C.D. CH2-CH2-CH2OH OHOHOHBÀI 40 : ANCOL4Đốt cháy hoàn toàn một ancol no đơn chức Amạch hở thu được 0,3 mol CO2 và 0,45 mol H2O.Công thức phân tử của A làA

TRƯỜNG THPT LÝ TỰ TRỌNG –NHA TRANG KHÁNH HÒABÀI 40GV: PHẠM THỊ PHƯỢNGNỘI DUNG BÀI HỌC1. Dòng điện Fu –côa.Thí Nghiệmb. Giải thíchc. Dòng điện Fu- côd.Tính chất2. Tác dụng của dòng điện Fu-cô1.Dòng điện Fu-côa.Thí nghiệmTrong trường hợp nàotấm kimloạidừng lạiTạisao?Tấm kim loạinhanh hơn?

Cao Tăng Dị Truyệnnhiều tác giảnguy kịch, bèn nhóm chúng bảo:- Chúng ta nhân nơi Phật pháp mà được gặp nhau, nhưng vẫn chưa được trọn tấm lòng. Tôi sợ ngườisau có thể trách mình còn mờ tối, dở tệ lầm lẫn dẫy đầy mà truyền bá những bản kinh dã dịch. Mongrằng sự truyền bá sau này được trôi chảy[r]

phân loại đợc 1 điểm.+ Gọi tên đúng của mỗi oxit đợcBài tập 5:Viết công thức hoáhọc của các oxit có tên gọi sau:1)Kẽm oxit :ZnO2) Đinitơoxit :3) Cacbonoxit :4) Đồng (II)oxit :N2OCOCuONội dung ghi nhớ của bài :Oxit là hợp chất gồm 2 nguyêntố hoá học, trong có mộtnguyêntốhoálà họcoxi.chung của

I. Tác giả và xuất xứ bài thơ. 1. Bạch Cư Dị (772 – 846) đậu tiến sĩ năm 28 tuổi, làm qua đời Đường tại kinh đô Tràng An. Có một thời gian bị giáng chức xuống làm Tư mã ở quận Cửu Giang. Ông là một trong những[r]

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức
Trả lời được câu hỏi: dòng điện Fucô gì? Khi nào thì phát sinh dòng Fucô?
Nêu lên được những cái lợi và cái hại của dòng Fucô.
2. Kỹ năng:
Nắm được khi nào dòng fucô xuất hiện,từ đó biết cách tăng cường...
Giải thích ứng dụng của dòng fucô.
3. Thái độ:
Tích cực xây dựn[r]

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀCÁC EM HỌC SINHTai nạn40%Ngộ độc rượuC2H5OHBài 40: ANCOL(Tiết 1)I. ĐỊNH NGHĨA, PHÂN LOẠI1. Định nghĩaCH3-CH2-OHNhóm hiđroxylCH3-CH2-CH2-OHCH2=CH-CH2-OHNguyên tử C noAncol là hợp chất hữu cơ mà trong phân tử có nhóm hiđroxyl (-OH) liên kết trực tiếp vớinguyên tử cacbon[r]

NỘI DUNG BÀI:I- Cần bảo vệ hệ hô hấp khỏi các tác nhân có hạiII- Cần tập luyện để có một hệ hô hấp khỏe mạnh* Các tác nhân có hại cho đường hô hấp:- Bụi- Các chất, khí độc như: Nitơ ôxit, lưu huỳnh ôxit,cacbon ôxit, nicôtin,…- Các vi sinh vật gây bệnh Gây nên những bệnh lao phổ[r]

“BÀI 41: HẠT KÍN – ĐẶC ĐIỂMCỦA THỰC VẬT HẠT KÍN”

Tóm tắt lý thuyết và Giải bài 1,2,3,4 trang 104 SGK Sinh 8: Chuyển hóa.A. Tóm Tắt Lý Thuyết: Chuyển hóaTrao đổi chất là biểu hiện bên ngoài của quá trình chuyển hóa vật chất và năng lượng. Sự chuyển hóa vậtchất và năng lượng bao gồm hai mặt đối lập nhưng thống nhất là đồng hóa và dị hóa. Đồng[r]

5BR?Câu 1. (gồm 7 chữ cái). Đây là một trong những ứng dụng của benzen.Câu 2. (gồm 5 chữ cái). Benzen có thể hòa tan được chất này.Câu 3. (gồm 8 chữ cái). Là chất rắn màu đen sinh ra khi đốt benzen trong không khí.Câu 4. (gồm 4 chữ cái). Benzen có thể tham gia phản ứng thế được với chất này.Câu 5. ([r]

BÀI GIẢNG HÓA HỌC 9Tiết 51:DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊNGV hướng dẫn: Nguyễn Thị Linh.Giáo sinh: Lê Hà Phương.DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊNI. DẦU MỎ1.Tính chất vật lí:2.Trạng thái tự nhiên, thành phần của dầu mỏ:3. Các sản phẩm chế biến từ dầu mỏ:II. KHÍ THIÊN NHIÊNIII. DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN Ở VIỆT NAM.[r]

KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1.Nêu một vài loại dương xỉthường gặp.Câu 2.Hãy cho biết em có thểnhận ra một loại dương xỉ nhờđặc điểm nào của lá ?Tiết 50: HẠT TRẦN – CÂYTHÔNG1.Cơ quan sinh dưỡng của cây thôngNÓN THÔNG21. Cơ quan sinh dưỡng của cây thông:RễCơ quan sinhdưỡng của câythôngThânLáTHÂN CÂYQu[r]

Chương III: QUANG HỌCHIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNGKIỂM TRA BÀI CŨ• Phát biểu định luật truyền thẳng của ánh sáng.• Khi nào thì ta nhìn thấy vật?Trả lờiKIẾN THỨC CŨ1. Định luật truyền thẳng của ánh sáng:Trong m ộ t m ô i tr ư ờ ng trong su ố t v àđ ồ ng t í nh, á nh s á ng truy ề n đ i theođường[r]

• C7: Phân biệt các hiện tượng khúc xạ vàphản xạ ánh sáng.Phản xạ:Khúc xạ:-Tia phản xạ bị hắt -Tia khúc xạ gãy khúctrở lại.và vào môi trường thứ2.- Góc tới bằng góc- Góc khúc xạ khôngphản xạ17C8: Giải thích hiện tượng nêu ởđầu bàiĐặt mắt nhìn dọc theo một chiếcđũa thẳng từ đầu trên (hình 40.a[r]

dụng nó đòi hỏi điều kiện nghiêm ngặt về nhiệt độ, pH và thường phải tinh chế cácchất đầu. Các chất xúc tác đồng thể như NaOH và [Al(OH)4]- cho hoạt tính rất caonhưng lại phải đối mặt những rào cản về công nghệ như ăn mòn thiết bị, khó tách,thu hồi và tái sử dụng xúc tác. Mặt khác việc sử dụng các c[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíNhững lỗi thường gặp khi làm bài thi THPT Quốc gia môn SinhĐể tránh mất điểm khi làm bài thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2016, thí sinh cầnchú ý những lỗi thường gặp sau:Theo chia sẻ của cô Phan Thị Phú, trong bài thi Sinh học, thí sinh thường[r]