BÀI 14 - SƠ LƯỢC VỀ MT VIỆT NAM CUỐI TK 19 ĐẾN 1954

1. MỞ ĐẦU1.1. Lí do chọn đề tàiCùng với sự phát triển của đất nước, nền giáo dục Việt Nam đang từng bước đổimới, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Nhằm thực hiện mục tiêu “Nâng caodân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài”, ngành giáo dục cần có sự đổi mớivề công tác quản lí, nội dung c[r]

MỤC LỤC:
PHẦN I. LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1945 – 2000
Bài 1. Trật tự thế giới mới sau chiến tranh.
Bài 2: Liên Xô và các nước Đông Âu (1945 – 1991) Liên Bang Nga (1991 – 2000)
Bài 3. Các nước Đông Bắc Á
Bài 4 Các nước Đông Bắc Á và Ấn Độ.
Bài 5: Các nước Châu Phi và khu vực Mỹ La Tinh
Bài 6: Nướ[r]

CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ VỀ THỪA
KẾ DI SẢN 4
1.1 Cơ sở lý luận về thừa kế di sản: 4
1.1.1 Khái niệm thừa kế, quyền thừa kế: 5
1.1.2 Mối quan hệ giữa quyền thừa kế và quyền sở hữu: 7
1.1.3 Khái niệm di sản thừa kế: 8
1.2 Sơ lược quá trình hoàn thiện, phát triển pháp luật thừa kế của[r]

Phế cầu khuẩn (Streptococcus pneumoniae) là một trong những nguyên nhânphổ biến nhất gây nên bệnh tật và tử vong cho trẻ em ở cả những nước đã và đangphát triển trong đó có Việt Nam [12], [60]. Tổ chức y tế thế giới ước tính rằng bệnhdo phế cầu khuẩn gây ra khoảng 1,6 triệu người chết mỗi năm và kho[r]

Phân tích đề Việc xác định đề thi sai sẽ dẫn đến làm xa đề, lạc đề, mất điểm, thậm chí nếu tệ hại sẽ không có điểm nào. Thí sinh phải bình tĩnh đọc thật kỹ đề thi, đọc kỹ từng câu chữ và xác định mục đích, yêu cầu của đề ra x[r]

2. Lịch sử nghiên cứu vấn đềCó thể khẳng định, rất nhiều tác giả với nhiều công trình nghiên cứu đề cập đến lịch sử địa phương Nghĩa Lộ cũng như quân dân Nghĩa Lộ trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1946 – 1954). Trong đó, không ít công trình đa[r]

ra có tỉ lệ 3 acetone÷ 6 butanol÷ 1 ethanol), lượng acetone và butanol tạo thànhvẫn rất thấp ( vì sản phẩm tạo thành đầu độc vi khuẩn lên men). Vì vậy, sau khira đời năm 1916 bởi Chaim Weizmann, công nghiệp lên men ABE chỉ được sửdụng rộng rãi trong thập kỉ 20. Đến những năm 1940 sang những n[r]

a) Môn Âm nhạc
Qua bài học học sinh biết được :
Sơ lược về tiểu sử nhạc sĩ Hoàng Vân
Hoàn cảnh ra đời của bài hát Hò kéo pháo
Giai điệu bài hát Hò kéo pháo mang âm hưởng dân ca đồng bằng Bắc Bộ
Ý nghĩa nội dung của bài hát Hò kéo pháo ca ngợi tinh thần chiến đấu anh dũng của các anh bộ đội cụ[r]

CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG MÔN LỊCH SỬ
Hệ thống kiến thức sử dụng trong chuyên đề :
Việt Nam từ cuối năm 1946 đến năm 1954.
I. Nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà (từ sau ngày 2 – 9 – 1945 đến trước
ngày 19 – 12 – 1946)
II. Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1946 – 1954)

Tên đề tài:Biện pháp dạy học theo hướng tích hợp liên môn trong bài mỹ thuật lớp 8: Mỹ thuật Việt Nam trong giai đoạn 1954 1975.đạt hiệu quả cao.A.MỞ ĐẦU1.Lí do chọn đề tàiỞ Việt Nam hiện nay vấn đề đổi mới giáo dục là một vấn đề then chốt để phát triển nhân cách học sinh một cách toàn diện. Một[r]

OÂng chaùu (Huy Oaùnh)Một số tranh sơn dầu ( giai đoạn 1954-1975 )Một buổi càyCông nhân cơ khí(Lưu Công Nhân )( Nguyễn Đỗ Cung )Một số tranh sơn dầu ( giai đoạn 1954-1975 )Ñoài coïPhố cổ Hà Nội( Bùi Xuân Phái )(Löông Xuaân Nhò)Tranh màu bột ( giai đoạn 1954-1975 )Du kích tập bắn[r]

+ Mục tiêu và nội dung bài lên lớp quyết định phương pháp dạy học của bài lên lớpvà hình thức tổ chức hoạt động của giáo viên và học sinh trong giờ học.Mối quan hệ có quy luật giữa các thành tố của bài học làm cho cấu trúc của bào họcđược chặt chẽ, trọn vẹn và đa dạng.1.4. Nhu cầu đổi[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Bỡ ngỡ, lo lắng là tâm lý chung của tất cả mẹ bầu sắp đến ngày sinh nở đặc biệt là những người mang thai lần đầu. Những thắc mắc dưới đây chắc chắn bạn cũng đã từng vướng phải, hãy nghe những lời giải thích của chuyên gia để hiểu hơn[r]

1. Giới thiệu ...........................................................................................................................8
1.1. Sản phẩm nước giải khát có gas. 8
1.1.1. Quy trình công nghệ. 8
1.1.2. Đặc tính sản phẩm 9
1.2. Sơ lược về bao bì nước giải khát có gas 9
1.2.1. Bao bì thủy[r]

Mục lục:DANH SÁCH THÀNH VIÊN3LỜI MỞ ĐẦU4I.CƠ SỞ LÝ THUYẾT:51.Khái niệm, mục đích và vai trò của tổ chức:5a)Khái niệm:5b)Mục đích:5c)Vai trò:52.Cấu trúc tổ chức:6a)Khái niệm:6b)Đặc điểm:63.Phân quyền trong công tác tổ chức:6a)Khái niệm và các hình thức phân quyền:6b)Các yêu cầu khi phân quyền:6c)Quá[r]

Đầu tư vào cơ sở hạ tầngKinh doanh định hướng khách hàngPhát triển nhanh, liên tục cải cách để ổn địnhLấy con người làm yếu tố cốt lõiII. Văn hóa Viettel1. Bản sắcMang phong cách riêng của một doanh nghiệp quân đội, của những người lính làm kinh doanh. Đó là tính kỷ luật và tinh thần đồng đội, là sự[r]

MỤC LỤC

Lời mở đầu 1
Chương I : Giới thiệu sơ lược về quá trình hình thành và phát triển của công ty thương mại và xuất nhập khẩu Hà Nội. 2
I.1.Cụng ty thương mại và xuất nhập khẩu Hà Nội trong giai đoạn trước đổi mới 2
I.2.Cụng ty thương mại và xuất nhập khẩu Hà[r]

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU 1
Phần báo cáo tổng hợp 2
Về công ty xây dựng công trình 2
hàng không ACC 2
I. Khái quát chung về công ty xây dựng công trình hàng không ACC. 2
1.Sơ lược về quá trình hình thành và phát triển của công ty. 3
1.1.Thông tin chung về doanh nghiệp .[r]

MỤC LỤC

Lời nói đầu 1
I. Tổng quan về Bộ nông nghiệp và phát triển nông thôn Việt Nam 2
1. Quá trình hình thành và phát triển tổ chức ngành Nông nghiệp Việt Nam 2
1.1. Thời kỳ thực dân Pháp đô hộ (1884 1945): 2
1.2. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp từ 1945 đến 1954. 2
1.3. Thời kỳ từ năm 1954 đến[r]

PHẦN I : GIỚI THIỆU CÔNG TY 3
1. Sơ lược về tập đoàn : 3
2. Các chi nhánh nhà xưởng của tập đoàn tại Việt Nam 7
3.Các sản phẩm đặc trưng của công ty : 10
3. Hợp tác với nhà trường. 14
PHẦN III : Ý KIẾN ĐÓNG GÓP (Ý KIẾN CẢI TIẾN) 19