GIAO AN DIA LY 6 TIET 14

thiệu thêm:- Minh Huệ là cán bộ tuyên truyền thời kỳchống Pháp. Sau hòa bình từng làm trưởng Ty vă hóa,chủ tịch Hội văn nghệ tỉnh Nghệ An.- Bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” được viếtnăm 1951 khi nghe một người bạn kể chuyện về Bácvới tình cảm kính yêu Bác vô hạn và chỉ qua tư liệugián tiếp.2. Chú thí[r]

Cho bảng sau (theo Niên giám năm 1999): 25. Cho bảng sau (theo Niên giám năm 1999): Viết tập hợp A bốn nước có diện tích lớn nhất, viết tập hợp B ba nước có diện tích nhỏ nhất. Bài giải: A = {In-đô-nê-xi-a; Mi-an-ma; Thái Lan; Việt Nam}. B = {Xin-ga-po; Bru-nây; Cam-pu-chia}.

các đoạn thẳng ấy.Bài 3 (1 điểm)Gọi N là một điểm của đoạn thẳng IK. Biết IN = 3cm, NK = 6cm.Tính độ dài đoạn thẳng IK.Bài 4 (1,5 điểm)a. Vẽ đoạn thẳng OM = 7 cm.b. Vẽ trung điểm N của đoạn thẳng OM.14Kế hoạch bài học môn toán 6c. Nêu các cách vẽNăm học 2015 - 2016Bài 5 (4,5 điể[r]

+ Grammar practice 2 P 150III/ Present progressive tense:Word cue drillT: Today Hung's on vacationGet up at six/ get up at sevenGo to school/ go campingStudy/ not studyHave rice for lunch/ have a picnicWalk home/ walk in the mountainsExampleS1. Hung usually/ get up at sixS2. That right, but today He[r]

6B6C6H* / Give the remark- Class 6 H , 6 B are very good at English butsome are not good at writing skill and need toimprove it- Class 6 C : writing skill is poor , shouldpractice more . And language focus is notgood , either . Ask them to do more grammarexercies . Ask the good[r]

……. with their uncle and aunt.UNIT 14: MAKING PLANSB. Free time plans (B1, 2, 3)I. Objectives- Sts will be able to talk about free time plans; ask and answer about plans in free time.II. Language content1.Vocabulary :- tonight: Tối nay- tomorrow : ngày mai2. Grammar notes :- What are you goin[r]

Kế hoạch dạy học môn toán 6Năm học 2015 - 2016Ngày soạn:11/09/2015Ngày dạy:14/09; 15/09/2015Tuần 5Tiết 12 – 13Bài 9 LŨY THỪA VỚI SỐ MŨ TỰ NHIÊNNHÂN HAI LŨY THỪA CÙNG CƠ SỐI. Mục tiêu- Hiểu định nghĩa lũy thừa, phân biệt được cơ số và số mũ,- Hiểu quy tắc nhân hai lũy thừa cùng cơ số.-[r]

GV: Lê Phú HữuLớp: 12CB5Kiểm tra bài cũCâu 1: Thế nào là mạch điện tử điều khiển?Những mạch điện tử thực hiện chức năngđiều khiển được coi là mạch điện tử điều khiểnCâu 2: Điều khiển tự động các máy móc có ưuđiểm gì so với điều khiển bằng tay ?- Điều khiển nhanh hơn, chính xác hơn, hiệu quảcao hơn.-[r]

-Hình thức trình bày:+ Bên trong: Phích tiêu đề nhô giữa chia các chữ cái hoặc các tácgiả lớn.Phích tiêu đề nhô phải hoặc trái để chia các tác giả và các tác phẩm.+ Bên ngoài: Dán nhãn để chỉ cho bạn đọc biết nội dung fic ở ô kéođó thuộc loại chữ cái nào? Từ đâu đến đâu?Đăng ký báo, tạp chíNgoài số[r]

I.TỔNG QUAN 3
1.1 Giới thiệu sản phẩm: 3
1.2. Nguyên liệu sản xuất 5
1.2.1 Tinh bột sắn 5
1.2.2 Rỉ đường mía 5
1.2.3 Các nguyên liệu khác 6
1.3. Chủng vi sinh vật 6
II. Công nghệ sản xuất 7
2.1 Sơ đồ quy trình 7
2.2 Thuyết minh quy trình 9
2.2.1. Công đoạn thuỷ phân tinh bột 9
2.2.2. Công đoạn lên m[r]

Dựa vào số ghi tỉ lệ của 2. Dựa vào số ghi tỉ lệ của các bản đồ sau đây: 1 : 200.000 và 1 : 6.000.000 cho biết 5 cm trên bản đồ ứng với bao nhiêu km trên thực địa ? Trả lời: Nếu ti lệ bàn đồ: 1: 200 000 thì 5 cm trên bản đồ này sẽ ứng với khoảng cách thực địa là: 5 cm X 200 000 = 1 000 000 cm = 1[r]

Tỉ lệ bản đồ cho chúng ta biết điều gì ? 1. Tỉ lệ bản đồ cho chúng ta biết điều gì ? Trả lời: Ti lệ bản đồ cho biết các khoảng cách trên bản đồ đã được thu nhỏ bao nhiêu lần so với khoảng cách thực của chúng trên thực địa.

Bài 6. Hiđro có nguyên tử khối là 1,008 Bài 6. Hiđro có nguyên tử khối là 1,008. Hỏi có bao nhiêu nguyên tử của đồng vị trong 1ml nước (cho rằng trong nước chỉ có đồng vị  và )? (Cho khối lượng riêng của nước là 1 g/ml). Lời giải: Gọi % đồng vị  là a:  = 1,008 => a = 0,8; % là 0,8% m của 1ml H[r]

Xác định a, b', c rồi dùng công thức nghiệm thu gọn giải các phương trình: 17. Xác định a, b', c rồi dùng công thức nghiệm thu gọn giải các phương trình: a) 4x2 + 4x + 1 = 0;                              b) 13852x2 – 14x + 1 = 0; c) 5x2 – 6x + 1 = 0;                              d) -3x2 + 4√6x +[r]

Khoảng cách từ Hà Nội 3. Khoảng cách từ Hà Nội đến Hải Phòng là 105 km. Trên một bản đồ Việt Nam khoảng cách giữa hai thành phố đó đo được 15 cm. Vậy bản đồ đó có tỉ lệ bao nhiêu ? Bài giải: Trước hết. cần đổi 105 km = 10 500 000 cm rồi áp dụng công thức (2) các em sẽ tính được ti lệ cùa bản đồ đ[r]