bạc buôn lậu, v.v., thì Nhà nước phải dùng vừa giáo dục,vừa phải dùng pháp luật để cải tạo họ, giúp họ trở nênnhững người lao động lương thiện”(3).Đảng ta là văn minh và sẽ mãi mãi "Đảng là đạođức, là văn minh” bởi vì Đảng luôn ý thức được rằng:Điều kiện để đảm bảo cho tính tất yếu lịch sử của vai t[r]
Tiểu luận Tư Tưởng Hồ Chí MinhNỘI DUNG CHÍNHI.Giới thiệu tấm gương hành động theo đạo đức nhân văn HồChí Minh.Theo lời Bác dạy thì nhân là : “ thật thà yêu thương, hết sức giúp đỡđồng chí đồng bào.”. Để có được cuộc sống ấm no, hạnh phúc và độc lậpnhưu bây giờ chũng ta không thể không[r]
đẹp thì sự tác động của con người đến xã hội đó càng lớn. Do đó, không thểxem nhẹ vai trò của giáo dục trong sự phát triển của xã hội. Trong các mặtĐức, Trí, Thể, Mỹ của giáo dục, giáo dục Đạo đức có vai trò vô cùng quantrọng được đặt lên hàng đầu "Được xem là nền tảng, gốc rễ để tạo ra nội l[r]
bài viết Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. học tập và làm theo bác. bài thu hoạch đảng. bài thu hoạch học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ chí mình. chủ nghĩa mác lê nin. tư tưởng hồ chí minh
luyện thường xuyên. Từ năm 2008 trở đi, hàng năm cuộc vận động được sơkết vào dịp 19-5 và đến đầu năm 2011 sẽ được tổng kết.Ý nghĩa sâu xa của cuộc vận động là ở chỗ, xét cho cùng, đạo đức là cáiquý nhất, là linh hồn của một con người, một xã hội, một chế độ và một nềnvăn minh. Đạo đức[r]
tưởng Hồ Chí Minh là hệ thống các quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấnđề cơ bản của cách mạng Việt Nam. Đạo đức Hồ Chí Minh là tuyệt đối trungthành, kiên định lý tưởng cách mạng, đặt lợi ích của Đảng, đất nước, dân tộc lêntrên tất cả, là cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư. Chủ tịch[r]
môn học chứa nội dung giáo dục nhân cách con người.Nội dung môn học có nhiều địa chỉ có thể giáo dục tưtưởng Hồ Chí Minh và đặc biệt đáp ứng nhu cầu đào tạocon người của xã hội Việt Nam hiện đại .Hơn nữa học sinh lớp 6 là lớp đầu cấp. Học sinh cònmới bước vào THCS chưa hình thành rõ nhân cách. Nênvi[r]
PHNG HNG NHIM NM HC 2016 - 2017I. NHIM V CH YU- Cn c vo tỡnh hỡnh thc t ca a phng, phỏt huy nhng thnh tớch ót c, khc phc nhng tn ti. Nh trng xỏc nh mt s nhim v trng tõmnh sau:1/ Quán triệt sâu sắc vic thc hin Ngh quyt i hi chi b vNgh quyt i hi ng cỏc cp, y mnh thực hiện cuộc vận động Họctập và là[r]
kế hoạch kể chuyện theo sách về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minhkế hoạch kể chuyện theo sách về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minhkế hoạch kể chuyện theo sách về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minhkế hoạch kể chuyện theo sách về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đưa ánh sáng chủ nghĩa Mác - Lênin vào ViệtNam, hình thành cơ sở thế giới quan và phương pháp luận cho việc xây dựng nềnvăn hóa mới, nền đạo đức mới ở Việt Nam. Trên cơ sở nhận thức chủ nghĩa Mác Lênin, Người đã cổ vũ, động viên những tiềm năng tinh thần truyền thống V[r]
Đạo đức Hồ Chí Minh là đạo đức của một người cộng sản mẫu mực, kiên định trên lập trường, quan điểm của chủ nghĩa Mác Lênin, kết hợp giữa chủ nghĩa yêu nước của dân tộc Việt Nam với chủ nghĩa quốc tế chân chính của giai cấp công nhân cách mạng. Hồ Chí Minh nêu lên những nguyên tắc xây dựng nền đạo[r]
- Luôn thực hành tiết kiệm, có tinh thần, trách nhiệm đấu tranh chống thamnhũng, lãng phí quan liêu. Giữ gìn tư cách đạo đức của người đảng viên. Chấphành và thực hiện Quy định của Bộ chính trị về những điều đảng viên không đượclàm- Có tinh thần tự giác cao trong việc học tập nâng cao trình đ[r]
năm cũng như các vấn đề cấp thiết đối với học sinh như: Phòng chống ma túy họcđường, An toàn giao thông, quyền trẻ em, …- Củng cố, bổ sung những kiến thức đã học ở trên lớp; tạo điều kiện thuận lợi đểcác em làm quen với những lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội; giúp các em có cơhội liên hệ kiến[r]
Tập thơ "Nhật kítrong tù"của HCMsắc và niềm tự hào dântộc. Liên hệ đến “Tuyênngôn độc lập”- Hồ ChíMinh.+ Cảm nhận và phân tíchđược tình yêu thiên nhiêngắn liền với lòng yêu nước,phong thái ung dung, tâmhồn chiến sĩ - nghệ sĩ vừatài hoa tinh tế vừa ungdung bình tĩnh, lạc quancủa Hồ Chí Minh[r]
năm 2010 của Ban Bí thư Trung ương Đảng (khóa X) về xây dựng và thựchiện Quy chế dân chủ cơ sở; Chỉ thị số 36-CT/TU ngày 07 tháng 5 năm 2010của Ban Thường vụ Tỉnh ủy Quảng Bình về “tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 30CT/TW ngày 18 tháng 02 năm 1998 của Bộ Chính trị (khóa VIII) về xây dựng1và thực hiện[r]
1. Lý do chọn đề tài 1.1 . Về mặt lý luận Thế kỷ XXI, thế kỷ của cuộc cách mạng khoa học công nghệ và nền kinh tế tri thức, mỗi quốc gia, dân tộc đều thấy rõ hơn tầm quan trọng của giáo dục và đào tạo trong việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực để đáp ứng nhu cầu xây dựng và phát triển đất nước.[r]
1. Quan điểm đổi mới văn hoá y tế.Thực hiện nghiêm túc các quy định về Tiêu chuẩn đạo đức của người làm công tác y tế(thực hiện 12 điều y đức mà Bác Hồ trao tặng) nhằm đáp ứng được nhu cầu bảo vệ, chăm sóc,nâng cao sức khoẻ của nhân dân địa phương trong thời kỳ công nghiệp hóa v[r]
Với triết lí nhân văn hành động, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: "Nghĩ cho cùng... mọi vấn đề là vấn đề ở đời và làm người. Ở đời và làm người phải thương nước, thương dân, thương nhân loại đau khổ bị áp bức". Với triết lí nhân văn hành động, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: "Nghĩ cho cùng... mọi vấn đề[r]
Có tuyến xe bus (mới) chạy từ thị trấn Triệu Sơn qua thị trấn Dân Lực, cầuThiều tới Thành phố Thanh Hóa; trong thời gian xây dựng quốc lộ 47 xe bus chạy quaDân Lý, Minh Châu.Trần Thị Quyên9L ớp ĐCCT- ĐKT B-K57Đồ án tốt nghiệpTr ường Đ ại h ọc M ỏ - Đ ịa Ch ấtĐây là địa phương có tuyến Đường cao tốc[r]
công cụ dụng cụ chi tiết cho từng loại, từng thứ đó.3.4.2.3. Hoàn thiện hệ thống sổ kế toánTập đoàn Việt Á cũng nên nghiên cứu về các loại sổ để cung cấp sốliệu chi tiết cho việc lập báo cáo kế toán quản trị.Tập đoàn Việt Á cần quy định tất cả các sổ kế toán, sổ thống kê phảiđược thực hiện th[r]