- Cách thực hiện: GV dùng bảng phụ có - Chơi trò chơi dưới sự HD của GV.đề sẵn các địa danh tiêu biểu, HS dựavào kiến thức đã học kể lại sự kiện,nhân vật lịch sử tương ứng với các địadanh đó.- GV tổng kết nội dung bài học.- HS chú ý lắng nghe.* Bài tập phụ đạo HS yếu:- HS viết bài: Nhà yêu nước Nguy[r]
Bài soạn chi tiết các môn học được tham khảo từ nguồn sách giáo khoa, sách giáo viên lớp 5 và các tài liệu tham khảo khác. Rất mong nhận được ý kiến đong góp của quý thầy giáo, cô giáo để tài liệu ngày càng được hoàn thiện hơn.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíBÀI 5 - TIẾT 20: TẬP LÀM VĂN: LỜI VĂN - ĐOẠN VĂN TỰ SỰI. Mục tiêu: Giúp HS.1. Kiến thức:- Lời văn tự sự: Dùng để kể người, kể việc.- Đoạn văn tự sự: Gồm một số câu, được xác định giữa hai dấu chấm xuống dòng.2. Kĩ năng:- Bước đầ[r]
TEXTText Reduction – 20, 10, 5, 1Method:1.T asks SS to read a text and summarise the main point of the text in one sentence of exactly 20 words. Not21 words, or 19 words, but exactly 20!2.SS work with their group (or partner) for a short time, e.g. 10 minutes. T monitors,[r]
1. Để lấy địa chỉ phần tử thứ i của mảng a, ta viết: { ai a+i a+i Tất cả đều đúng } 2. Với đoạn lệnh: int x5 = {5, 10, 15, 20, 25}; int px = x; px += 3; Khi đó, px là gì? { địa chỉ của x0 địa chỉ của x3 giá trị của phần tử x3 20 } 3. Với đoạn lệnh: int x5[r]
Thứ ngày tháng năm Môn: Khoa học Tiết:20 Tên bài dạy: Ôn tập:Con người và sức khoẻ I.Mục tiêu : Giúp học sinh Khắc sâu đặc điểm của tuổi dậy thì. Ôn tập các kiên thức về sự sinh sản. Biết cách phòng tránh các bệnh:Sốt rét, sốt xuất huyết,... II.Đồ dùng[r]
Một thùng đựng 28,75 kg đường. Một thùng đựng 28,75 kg đường. Người ta lấy từ thùng đó tra 10,5kg đường sau đó lại lấy ra 8kg đường nữa. Hỏi trong thùng còn bao nhiêu ki-lô-gam đường? Hướng dẫn giải: Người ta lấy ra tất cả: 10,5 + 8 = 18,5 (kg) Trong thùng còn lại: 28,75 - 18,5 =10,25 (kg) Đáp số[r]