KÍ ỨC KỈ NIỆM XƯA

Tìm thấy 2,194 tài liệu liên quan tới tiêu đề "KÍ ỨC KỈ NIỆM XƯA":

CẢM NHẬN CỦA EM VỀ ĐOẠN THƠ: ...TỪ HỒI … GIẬT MÌNH (ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY )

CẢM NHẬN CỦA EM VỀ ĐOẠN THƠ: ...TỪ HỒI … GIẬT MÌNH (ÁNH TRĂNG – NGUYỄN DUY )

Bài thơ giống như một câu chuyện riêng, một câu chuyện ân tình giữa người với trăng. Sự kết hợp giữa yếu tố tự sự và trữ tình tạo nên giọng điệu tâm tình cho cả bài thơ.     Nguyễn Duy thuộc thế hệ nhà văn trưởng thành trong kháng chiến chống Mĩ. Bước ra từ cuộc chiến, hồn thơ Nguyễn Duy lại đau[r]

3 Đọc thêm

Tả thầy cô giáo đã từng dạy em_bài 1

TẢ THẦY CÔ GIÁO ĐÃ TỪNG DẠY EM_BÀI 1

Người thầy thật quan trọng đối với mỗi chúng ta. Năm tháng trôi qua đi , chỉ còn có thời gian là thước đo chính xác nhất tình cảm của con người . Hồi tưởng lại những thời gian đã qua, không hiểu sao hình anh của cô Bội,cô giáo dạy tôi suốt 4 năm học la hình ảnh rõ nét nhất trong kí ức của tôi. Ai[r]

1 Đọc thêm

TẢ THẦY CÔ GIÁO ĐÃ TỪNG DẠY EM

TẢ THẦY CÔ GIÁO ĐÃ TỪNG DẠY EM

Ai giục thời gian cháyAi gọi người nhìn nhauNếu ngày mai trái đất không có thầyCon chữ chết , dãy số câmBáng chỉ còn là đời gỗPhấn chỉ còn la đời bụiMái trường xưa hoa thôi kết tráiNgười thầy như chiếc đò đưaĐò đi bến vắng , người thưa bốn mùangười thầy thật quan trọng đối với mỗi chúng ta. Năm thá[r]

1 Đọc thêm

02 SU PT CUA SINH GIOI QUA CAC DAI DIA CHAT BTTL

02 SU PT CUA SINH GIOI QUA CAC DAI DIA CHAT BTTL

Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12- Trang | 1 -Luyện thi đại học môn Sinh học – Thầy Nguyễn Quang AnhSự PT sinh giới qua các đại địa chấtC. Thời gian hình thành và phát triển của trái đất.D. Hóa thạch và khoáng sản.Câu 11. Đại địa chất nào đôi khi còn được gọi là kỉ nguyên của bò sát?A. Đại thái cốB. Đạ[r]

3 Đọc thêm

CHUYỆN PHẬT ĐỜI XƯA

CHUYỆN PHẬT ĐỜI XƯA

hết sức mình để lần tái bản này nội dung cũng như hìnhthức của tập sách đều được hoàn thiện hơn. Mặc dù vậy,với những hạn chế nhất đònh về trình độ, chúng tôi tự biếtkhó lòng tránh khỏi ít nhiều sơ sót. Kính mong các bậc caominh rộng lòng chỉ giáo và quý bạn đọc gần xa cũng niệmtình lượng thứ.NHỮNG[r]

210 Đọc thêm

SOẠN BÀI TÔI ĐI HỌC CỦA THANH TỊNH

SOẠN BÀI TÔI ĐI HỌC CỦA THANH TỊNH

“Tôi đi học” là một trang hồi ức của Thanh Tịnh, là trang văn đầy chất thơ kỉ niệm ngày tựu trường thời thơ ấu. Chất thơ ở giọng văn nhẹ nhàng truyền cảm. Nó khơi gợi tâm hồn, kí ức ngày cắp sách đến trường của mỗi chúng ta. “Tôi đi học” là tiếng lòng man mác, bâng khuâng cua một thời để thương, để[r]

3 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN NGỮ VĂN TRUONG THPT DA PHUC LAN 1

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 MÔN NGỮ VĂN TRUONG THPT DA PHUC LAN 1

- Điệp từ (Nỗi nhớ....nhớ),- Câu hỏi tu từ (Bạn có nhớ trường, nhớ lớp, nhớ tên tôi?)II7Tác dụng:- Nhấn mạnh nỗi nhớ thương tràn ngập, tha thiết...- Thể hiện những cảm xúc đẹp của tuổi học trò...Nội dung chính của đoạn thơ:0,258Kí ức đẹp/Những kỉ niệm đẹp của tuổi học tròGhi lại cảm xúc châ[r]

5 Đọc thêm

HÌNH THỨC HAY LÀ HÌNH THỨC SÁNG TẠO, SINH ĐỘNG, PHÙ HỢP NHẤT NỘI DUNG, CÓ SỨC BIỂU HIỆN NỘI DUNG HÙNG HỒN NHẤT, GÂY ĐƯỢC ẤN TƯỢNG SÂU SẮC NHẤT. PHÂN TÍCH BÀI THƠ ÁNH TRĂNG ĐỂ LÀM SÁNG TỎ NHẬN ĐỊNH TRÊN

HÌNH THỨC HAY LÀ HÌNH THỨC SÁNG TẠO, SINH ĐỘNG, PHÙ HỢP NHẤT NỘI DUNG, CÓ SỨC BIỂU HIỆN NỘI DUNG HÙNG HỒN NHẤT, GÂY ĐƯỢC ẤN TƯỢNG SÂU SẮC NHẤT. PHÂN TÍCH BÀI THƠ ÁNH TRĂNG ĐỂ LÀM SÁNG TỎ NHẬN ĐỊNH TRÊN

Ánh trăng là sự kết hợp hài hòa giữa hình thức và nghệ thuật. Đặc biệt, hình thức bài thơ với hình ảnh thơ đặc sắc giàu ý nghĩa biểu tượng “ánh trăng” cùng câu từ, giọng điệu... đã thể hiện trọn vẹn nội dung tư tưởng giàu giá trị nhân văn của tác phẩm.      Mỗi tác phẩm văn học là một chỉnh thể[r]

3 Đọc thêm

NGHỆTHUẬT ĐỒNG HIỆN

NGHỆTHUẬT ĐỒNG HIỆN

Kỹ thuật đồng hiện là một loại kỹ thuật của điện ảnh, nhưng khi được ápdụng và văn học, nghệ thuật, thì nó lại mang một tên gọi khác là “nghệthuật đồng hiện”. Có thể hiểu nôm na kiểu thủ pháp nghệ thuật này chính làphương pháp sử dụng các mảng kí ức sáng tối chồng lên nhau trong dòngsuy tưởng[r]

5 Đọc thêm

lUẬN VĂN: Nghiên cứu chế tạo tinh thể paracetamol kích thước nhỏ và khảo sát dược động học

LUẬN VĂN: NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO TINH THỂ PARACETAMOL KÍCH THƯỚC NHỎ VÀ KHẢO SÁT DƯỢC ĐỘNG HỌC

2.1.TỔNG QUAN VÈ PARACETAMOL
2.1.1.Lịch sử phát hiện paracetamol[16]
Từ xưa, cây liễu được biết đến như một vị thuốc có tác dụng hạ sốt, mà sau này khi nghiên cứu về cầy thuốc trên, các nhà khoa học đã chiết suất được aspirin, một loại thuốc có tác dụng hạ sốt giảm đau kháng viêm. Vào thế kỷ 19, c[r]

131 Đọc thêm

GIÁN ÁN NGỮ VĂN 8

GIÁN ÁN NGỮ VĂN 8

II. Cảmnghótheotrình tự thời giancủabuổitựutrường. Kết hợp hài hoàgiữa kể, miêu tảvới bộc lộ tâmtrạng cảm xúc. tạo nên chấttrữ tình của tácphẩm. Bên cạnh đó, hình ảnh những người lớnhiện lên như thế nào trong kí ức củanhân vật tôi trong ngày đầu đến trường? Ông đốc: nhìn học sinh bằng cặp[r]

4 Đọc thêm

CÁC TÌNH TIẾT GIẢM NHẸ TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG

CÁC TÌNH TIẾT GIẢM NHẸ TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

84 Đọc thêm