ĐỀ THI THỬ SỐ 38

Câu 1: Nhận xét về nghệ thuật tả người của Nguyễn Du qua đoạn trích Mã Giám Sinh mua Kiều. Câu 2: Cảm nghĩ về thân phận người phụ nữ qua bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương và tác phẩmChuyện người con gái Nam Xương của N[r]

Qua trao đổi với những GV trên thì 100% các thầy cô đều cho rằng nếutăng cường khai thác các tình huống thực tế vào dạy học thì có thể làm cho HStích cực hơn trong việc học môn Toán. Tuy nhiên việc tìm hiểu, khai thác cáctình huống thực tế vào dạy học hiện nay của GV còn hạn chế. Tôi cho rằng hạnchế[r]

Họ tên : .............................................................................Lớp : ....................................................................................Trường : ............................................................................1 Thực hiện các phép tính sau (có đặt t[r]

38 đề ôn thi tốt nghiệp môn sinh có đáp án tham khảo

Diện tích nuôi trồng và số tàu đánh bắt 2010 – 201590MỞ ĐẦU1. Lý do chọn đề tàiViệt Nam luôn coi trọng những vấn đề liên quan đến nông dân, nôngnghiệp và nông thôn. Ngành này hiện ngày càng có nhiều đóng góp tích cựchơn vào tiến trình phát triển, hội nhập của kinh tế cả nước vào nền ki[r]

Thay chữ số vào dấu * 119. Thay chữ số vào dấu * để được hợp số: ; . Bài giải: Cách 1: Xét xem mỗi số từ 10 đến 19 (từ 30 đến 39) xem số nào có ước khác 1 và chính nó. Cách 2: Dùng bảng số nguyên tố ở cuối sách giáo khoa đề loại bỏ các số nguyên tố trong khoảng từ 10 đến 19 (từ 30 đến 39). ĐS: 10[r]

38 câu Khái niệm – đồng phân – danh pháp (đề 2) có lời giải chi tiết
38 câu Khái niệm – đồng phân – danh pháp (đề 2) có lời giải chi tiết
38 câu Khái niệm – đồng phân – danh pháp (đề 2) có lời giải chi tiết
38 câu Khái niệm – đồng phân – danh pháp (đề 2) có lời giải chi tiết
38 câu Khái niệm – đ[r]