BÀI GIẢNG THƠ: MÈO ĐI CÂU CÁ

Con g× hai m¾t bèn ch©nNgµy ngñ ®èng tro, ®ªm r×nh b¾tchuét?Nhạc sĩ Phạm TuyênSinh ngày 12 tháng 11 năm 1930.Quê ởBình Giang-Hải Dương. Ông là ngườinhạc sĩ cho tâm hồn của trẻ thơ. Ôngđã đạt rất nhiều giải cao trong tácphẩm văn học nghệ thuậtCác nhạc phẩm của ông: cánh én tuổithơ, chiếc đèn ông sao,[r]

mèo, chẳng chịu làmmeomeo!Mèo đi câu cáKhúc 1:Lời 1:Meo meo meo! Có hai chú mèo. Rủ nhau đi xa. Tìm nơi lắm cá.Mèo anh ra bờ sông. Vác cần câu bước vòng. Mèo em ra bờ ao lòngthấy vui biết bao.Lời 2:Meo meo meo! Đền khi tối trời. Cả hai a[r]

slide dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện của cô Đoàn Thị Mai
mở đầu bằng trò chơi vận động với bài hát Gà trống, mèo con và cún con.
hoạt động 2: trẻ trải nghiệm bài thơ: Mèo đi câu cá qua bức tranh

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NONĐỀ TÀI: BÀI THƠMÈO ĐI CÂU CÁHoạt động 1:Ổn định, tổ chức, trò chuyệnHoạt động 2:Bài thơ: Mèo đi câu cáHoạt động 3:Đàm thoại• Trong bài thơ có những nhân vật nào?

Lần 2 : Cô đọc diễn cảm lần 2 kết hợppowerpoint- + giải thích từ khó: Theo các con hối hảlà gì? còn hớn hở thì sao? Liều gianh làgì?C/c nghe cô đọc bài thơ có tên là gì?Do ai sáng tác ?- Cô cũng có bảng chữ “ Mèo đi câu cá”- Cô mời bạn lên chọn chữ cái đã học .*Dạy trẻ đọ[r]

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MẦM NONĐỀ TÀI: BÀI THƠMÈO ĐI CÂU CÁHOẠT ĐỘNG 1Xem hìnhtrò chuyện về chủ đềHoạt động 2Giới thiệu bàiđọc thơ cho trẻ ngheTrích dẫnLàm rỏ ý bài thơGIẢI THÍCHTỪ KHÓGIẢI THÍCH TỪ KHÓNhăn nhóHiu hiu

x-x-Có hai chú mèox-x-Rủ nhau đi xax-x-Tìm nơi lắm cá…..x-x-Tiết 17: Học hát bài tự chọnNhạc và lời Phạm Tuyên

Trên đường làng. Mèo con đi chơi. Mèo con vừa đi vừa hát say sưa. Đang hát, bỗng nó im bặt khi thấy ngói nhà mới lợp đỏ au Câu chuyện kể về việc: Chuẩn bị không thừa Bài làm Trên đường làng. Mèo con đi chơi. Mèo con vừa đi vừa hát say sưa. Đang hát, bỗng nó im bặt khi thấy ngói nhà mới lợp đỏ au[r]

$pageIn Trong chúng ta, chắc chẳng có ai không biết đến mèo, loài vật đáng yêu được nuôi rộng rãi trong gia đình. Nhưng các bạn có chắc là mình hiểu rõ về loài mèo chưa ? Nếu chưa, mời các bạn cùng tôi đến trò chuyện với chị mèo Thông Thái đằng kia.Sau khi chào tôi, chị mèo hào hứng kể rằng h[r]

$pageIn Trong chúng ta, chắc chẳng có ai không biết đến mèo, loài vật đáng yêu được nuôi rộng rãi trong gia đình. Nhưng các bạn có chắc là mình hiểu rõ về loài mèo chưa ? Nếu chưa, mời các bạn cùng tôi đến trò chuyện với chị mèo Thông Thái đằng kia.Sau khi chào tôi, chị mèo hào hứng kể rằng h[r]

Bèn kiếm cớ luôn:-Cái đuôi tôi ốm.Cừu mới be toáng:-Tôi sẽ chữa lànhNhưng muốn cho nhanhCắt đuôi khỏi hết !-Cắt đuôi ? y chết...!Tôi đi học thôi !Theo P. Vô-rôn-côThứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcMèo con đi học* Ôn vần:1. Tìm trong bài tiếng có vầncừuưu:2. Tìm tiếng ngoài bài:- có[r]

Trong chúng ta, chắc chẳng có ai không biết đến mèo, loài vật đáng yêu được nuôi rộng rãi trong gia đình. Nhưng các bạn có chắc là mình hiểu rõ về loài mèo chưa ? Nếu chưa, mời các bạn cùng tôi đến trò chuyện với chị mèo Thông Thái đằng kia Sau khi chào tôi, chị mèo hào hứng kể rằng họ mèo nhà ch[r]

Trong chúng ta, chắc chẳng có ai không biết đến mèo, loài vật đáng yêu được nuôi rộng rãi trong gia đình. Nhưng các bạn có chắc là mình hiểu rõ về loài mèo chưa ? Nếu chưa, mời các bạn cùng tôi đến trò chuyện với chị mèo Thông Thái đằng kia. Sau khi chào tôi, chị mèo hào hứng kể rằng họ mèo nh[r]

Có rất nhiều loài vật đã được con người thuần hoá, nuôi dưỡng và trở thành "thú cưng" trong mỗi giã đình. Nhưng trong số đó, có thể nói mèo là loài vật được yêu chiều, nâng niu nhất. Có rất nhiều loài vật đã được con người thuần hoá, nuôi dưỡng và trở thành "thú cưng" trong mỗi giã đình. Nhưng t[r]

Đoạn văn tả chú mèo tam thể. Sáng nào, nó cũng lấy chân rửa mặt và chải lông. Bài mẫu tả con mèo tam thể     Cái Tú, cái Bình đến nhà em tấm tắc khen: “Chinh ơi, nhà cậu có con mèo đẹp quá!”. Đó là con mèo tam thể mới bốn tháng tuổi. Lông có ba màu vàng, đen, trắng mượt mà, càng ngắm càng ưa. Bạn[r]

“Meo... meo". Con mèo cọ vào chân em đòi bế. Em học bài cũng vừa xong nên cúi xuống chơi với chú. Miu khá lớn rồi mà ưa làm nũng. Nó tên là Miu vì bà em gọi như vậy. Tả hình dáng và hoạt động của con mèo nhà em (hoặc con mèo em thường thấy ớ nhà bạn em). Bài làm tham khảo    “Meo... meo". Con mèo[r]

BÀI LÀM
“ Meo… meo “. Con mèo cọ người vào chân em đòi bồng. Em học bài cũng vừa xong nên cúi xuống chơi với chú. Miu khá lớn rồi còn ưa làm nũng. Nó tên là Miu vì bà em gọi như vậy. Chú Miu nhỏ trắng như bông. Toàn thân nó mềm mại. Cái đuôi dài cũng mềm mại, chót đuôi có túm lông màu nâu. Cặp m[r]

Câu chuyện không chỉ của bé Mây mà nó còn là của chúng ta! Vâng, đó là đừng quá thơ ngây, không suy nghĩ chín chắn trước khi làm một việc gì đó. Mấy ngày hôm nay, chẳng hiểu sao trong nhà bé Mây xuất hiện một lũ chuột. Chúng tinh quái phá phách, nghịch ngợm đồ đạc khắp nơi. Mọi người vô cùng bực[r]

Tất cả các quá trình trên đều là hiện tượng hóa học.C.Quá trình thứ nhất là hiện tượng vật lí, quá trình thứhai là hiện tượng hóa học.D. Quá trình thứ nhất là hiện tượng hóa học, quá trìnhthứ hai là hiện tượng vật lí.Bài tập 3: Đánh dấu X vào ô có nội dung đúng hoặc saicho các câu sau đây:Câu[r]

Hãy kể lại bằng văn xuôi bài thơ sau: SA BẪY Bé Mây rủ mèo con Đánh bẫy bầy chuột nhắt Mồi thơm: cá nướng ngon Lửng lơ trong cạm sắt. Sáng mai vùng xuống bếp: Bẩy sập tự bao giờ Chuột không, cá cũng hết Giữa lồng mèo nằm... mơ! (Nguyễn Hoàng Sơn – DẮT MÙA THU VÀO PHỐ). I. DÀN Ý 1. Mở bài[r]