SKKN: NHỮNG LƯU Ý KHI SOẠN THẢO TNKQ

Tìm thấy 2,585 tài liệu liên quan tới tiêu đề "SKKN: NHỮNG LƯU Ý KHI SOẠN THẢO TNKQ":

BÉO PHÌNGUY ỄN TH Ị NH ẠN

BÉO PHÌNGUY ỄN TH Ị NH ẠN

¼ ng ười l ớn c ủa M ỹ là béo phì.Ph ụ n da đen tu ổi t ừ 45-55 có t ỉ l ệ béo phì g ấp 2 l ần so n da tr ắng cùn g tu ổi.TẦN SUẤT (tt)Đi ều ki ện kinh, xã h ội có liên quan đến ch ế độ dinh d ưỡng, phong cách s ống:Hà N ội: 18.3%T ại tp HCM, do m ức s ống ngày càng cao, nên s[r]

100 Đọc thêm

SO ẠN BÀI ÔNG ĐỒ

SO ẠN BÀI ÔNG ĐỒ

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, những câu[r]

3 Đọc thêm

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN

SKKN MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO GIÁO VIÊN

t án nắt án, giá viênng ạn t ng tỉnh để họ tới vàtnh t thông tin kị th i.hát hu tính tích cực chủ động của giáo viên trongcông tác tự học, tự ồi dưỡng tạo điều kiện cho giáo viên nâng cao trìnhđộ chu ên môn, năng lực sư hạm:Thng xuyên tạ điều kiện thu nhọ t , v n động á tổ hi h GV ó điều kiện[r]

29 Đọc thêm

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN LƯU ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THÉP THUẬN PHÁT

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG VỐN LƯU ĐỘNG TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THÉP THUẬN PHÁT

1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong .nền kinh tế thị trường, nói đến hoạt động sản xuất kin.h doanh là phải nói đến vốn. Vốn là điều kiện để doanh nghi.ệp đảm bảo hoạt động sản xuất kinh doanh được di.ễn ra một cách liên tục. Mục đích của hoạt động sản xuất kinh doanh là thu được lợi nh.uận cao. Do[r]

94 Đọc thêm

CÔNG NGHỆ MẠNG ATM NHÓM 02

CÔNG NGHỆ MẠNG ATM NHÓM 02

Sinh Viên Thực Hiện: Đồng Hữu Minh Nhật, Lê Anh Quốc, TrầnNhân PhúCHƯƠNG 1:TỔNG QUAN VỀ ATM(ASYNCHRONOUS TRANSFER MODE)1.1 Đặt vấn đề:Do tính ưu việt của mạng ATM có sự mềm dẻo và linh hoạt tạo ra sự tương thích về mặttốc độ truyền của các tế bào và ATM có thể điều khiển tất cả các kiểu lưu lượng nh[r]

8 Đọc thêm

VIÊM DẠ DÀY RUỘT Ở TRẺ EM CÁC YẾU TỐ DẪN ĐẾN TIÊU CHẢY KÉO DÀI VÀ HỘI CHỨNG RUỘT KÍCH THÍCH

VIÊM DẠ DÀY RUỘT Ở TRẺ EM CÁC YẾU TỐ DẪN ĐẾN TIÊU CHẢY KÉO DÀI VÀ HỘI CHỨNG RUỘT KÍCH THÍCH

TRANG 27 JPChouraqui, 2011 T T ƯƠ ƯƠ NG QUAN LIỀU-HIỆU QUẢ GI NG QUAN LIỀU-HIỆU QUẢ GI Ữ Ữ A LIỀU DÙNG LACTOBACILLUS A LIỀU DÙNG LACTOBACILLUS VÀ GIẢM TH VÀ GIẢM TH Ờ Ờ I GIAN TIÊU CHẢY [r]

45 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH CORELDRAW X6

GIÁO TRÌNH CORELDRAW X6

– Nhấp chọn biểu tượngHộp thoại lưu file xuất hiện1: Vị trí lưu file2: Tên file3: Kiểu đuôi mở rộng ( mặc định là CDR)4: Chỉ lưu file đánh dấu ( Chỉ có khi có file được chọn).5: Lưu ở phiên bản.Sau khi chọn được vị trí lưu, nhấp chọn Save.Lưu ý: Corel chỉ đọc được file có mà khi lưu có phiên[r]

49 Đọc thêm

CHƯƠNG TRÌNH PR CHO SẢN PHẨM VỞ CAMPUS

CHƯƠNG TRÌNH PR CHO SẢN PHẨM VỞ CAMPUS

 _THỜI GIAN THỰC HIỆN:_ TRANG 13 CÙ NG B ẠN V Ẽ NÊ N T RÁI ĐẤT XA NH TRANG 14 CHIẾN THUẬT KẾ HOẠCH 3: CUỘC THI THIẾT KẾ BÌA VỞ CAMPUS  _NỘI DUNG:_ - TÊN CHƯƠNG TRÌNH: “KHÔNG GIAN CAMPU[r]

21 Đọc thêm

TÔI NHÌN THẤY TIỀM NĂNG VÀ NIỀM ĐAM MÊ KHOA HỌC Ở CÁC BẠNSINH VIÊN TRẺ

TÔI NHÌN THẤY TIỀM NĂNG VÀ NIỀM ĐAM MÊ KHOA HỌC Ở CÁC BẠNSINH VIÊN TRẺ

phát triển kĩ năng làm khoa học, các bạn cũng nêntrau dồi văn hoá khoa học, chẳng hạn như họccách tìm hiểu sâu vào một câu hỏi và dùng bằngchứng khách quan trong suy luận. Các bạn chínhlà nguồn lực con người quan trọng trong sự pháttriển nền khoa học ở Việt Nam.Anh có ý kiến, nhận xét gì về dự án Vi[r]

3 Đọc thêm

5 TUYỆT CHIÊU GIÚP CÁC CẶP ĐÔI LÀM LÀNH

5 TUYỆT CHIÊU GIÚP CÁC CẶP ĐÔI LÀM LÀNH

Điều đó chỉ dẫn đến kết quả tồi tệ hơn ạn cũng không cần ừa nhận những cảm xúc và ý à khi bạn thấy ằng bạn có thái độ quan tâm đến ý kiến của anh ấy, chắc chắn anh ấy cũng sẽ làm TRANG 3[r]

3 Đọc thêm

BÀI GIẢNG TIN HỌC TRONG QUẢN LÝ XÂY DỰNG CHƯƠNG 9 THS ĐỖ THỊ XUÂN LAN

BÀI GIẢNG TIN HỌC TRONG QUẢN LÝ XÂY DỰNG CHƯƠNG 9 THS ĐỖ THỊ XUÂN LAN

Chương 9 Lý thuyết tồn
trữ
• Giới thiệu
• Bài toán tìm lượng đặt hàng tối ưu khi
biết chính xác nhu cầu tiêu thụ
• Bài toán tìm lượng đặt hàng tối ưu khi
bổ sung g hàn liên tục hàng gy n à
• Bài toán đặt hàng có hạ giá

BÀI TOÁN T
ỒN TR
Ữ TÌM LƯỢNG
HÀNG ĐẶ
T T

I
Ư
U KHI BI

T CHÍNH
XÁC NHU C
ẦU T[r]

30 Đọc thêm

HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆT VỀ MẠNG ẢO CHO HYPERV

HƯỚNG DẪN TIẾNG VIỆT VỀ MẠNG ẢO CHO HYPERV

Hiểu việc kết nối mạng bên trong HyperV chính là chìa khóa cho việc đạt được hiệu suất cao đối với máy chủ và khả năng phục hồi cao. Trong loạt bài này chúng tôi sẽ giới thiệu cho các bạn về cách kết nối mạng ảo trong môi trường HyperV như thế nào và cách cấu hình mạng ảo nhằm giúp bạn đạt được các[r]

32 Đọc thêm

phuong phap giai bai tap trac nghiem vat li 12 theo chu de P1

PHUONG PHAP GIAI BAI TAP TRAC NGHIEM VAT LI 12 THEO CHU DE P1

ạn đang là học sinh lớp 12, chỉ còn một thời gian ngắn nữa là sẽ bước vào “ cuộc đấu sinh tử”, điểm đánh dấu kết thúc của 12 năm đèn sách trước khi bước sang một trang sử mới. Bạn đang trong quá trình “dùi mài kinh sử” nhưng lại thấy khó khăn khi không biết lựa chọn tài liệu nào để ôn tập. Để cùng b[r]

271 Đọc thêm

SO ẠN BÀI NÓI GI ẢM NÓI TRÁNH

SO ẠN BÀI NÓI GI ẢM NÓI TRÁNH

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bác ơi)-Rõ tội n[r]

2 Đọc thêm

Chuyen de so phuc lop 12

CHUYEN DE SO PHUC LOP 12

I. GIẢI PHÁP 1: CUNG CẤP LÍ THUYẾT VỀ SỐ PHỨCI.1. CÁC KHÁI NIỆM1. Định nghĩa số phứcMỗi biểu thức dạng , trong đó được gọi là một số phứcĐối với số phức , ta nói là phần thực, là phần ảo của .Tập hợp các số phức kí hiệu là .Chú ý: Mỗi số thực đươ[r]

43 Đọc thêm

TÀI LIỆU DẠY ÔN TẬP CHO HỌC SINH LỚP 6 LÊN LỚP 7

TÀI LIỆU DẠY ÔN TẬP CHO HỌC SINH LỚP 6 LÊN LỚP 7

một số cho trớc .- Biết nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số.- Biết vận dụng hợp lý các kiến thức về chia hết đã học để nhận biết hợp số.B> kiến thứcI. Ôn tập lý thuyết.Câu 1: Thế nào là ớc, là bội của một số?Câu 2: Nêu cách tìm ớc và bội của một số?Câu 3: Định nghĩa số nguyên tố, hợp số[r]

72 Đọc thêm

SO ẠN BÀI C ẤP ĐỘ KHÁI QUÁT C ỦA NGH ĨA T ỪNG Ữ

SO ẠN BÀI C ẤP ĐỘ KHÁI QUÁT C ỦA NGH ĨA T ỪNG Ữ

So ạn bài c ấp độ khái quát c ủa ngh ĩa t ừng ữI. Kiến thức cần nắm vững1.Nghĩa của từ bao giờ cũng có tính chất khái quát những đặc điểm, những nét chung của sự vật, hiệntượng và loại bỏ những nét nghĩa ngẫu nhiên, phi bản chất của sự vật, hiện tượng đó. Nói một cáchkhác, nghĩa của từ không[r]

3 Đọc thêm

TRẮC NGHIỆM SINH HỌC TẾ BÀO TẾ BÀO HỌC FULL

TRẮC NGHIỆM SINH HỌC TẾ BÀO TẾ BÀO HỌC FULL

Tùy theo mục đích của người sử dụng mà dùng thịt chín tới ở các giai đo ạn khác nhau:  Chín tới chưa hoàn chỉnh: dùng cho các sản phẩm mà khi chế biến quá trình lên men không bị đình ch[r]

68 Đọc thêm

 SO ẠN BÀI XÂY D ỰNG ĐO ẠN V ĂN TRONG V ĂNB ẢN

SO ẠN BÀI XÂY D ỰNG ĐO ẠN V ĂN TRONG V ĂNB ẢN

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudòng đến[r]

2 Đọc thêm