7.6.CÔNG CỤ FREE TRANSFORM TOOL

- Giống nhau:+ Đều là cây trồng để lấy bóng mát và lấy gỗ- Khác nhauCây xà cừCây bàng- Lá nhỏ dài- Lá to tròn- Không có quả- Có quả- Giáo dục trẻ: không bẻ cành ngắt lá, chăm sóc và bảo vệ.2- Trò chơi vận động:*Trò chơi 1: Nhảy qua suối nhỏ- Cách chơi- Cho từ 5 - 6 trẻ đứng sát vạch của dòng[r]

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY
TRƯỜNG MẦM NON HOA HỒNG



Giáo án tổ chức hoạt động
Chủ điểm: Gia Đình
Đề tài : Làm quen chữ e, ờ

Họ tên giáo viên: Dương Bạch Hường
Lớp mẫu giáo lớn A4


Năm học: 2010 201[r]

Lập dàn ý chi tiết cho một trong các để tài sau:a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đẹp.    Lập dàn ý chi tiết cho một trong các để tài sau:    a) Cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng và tình cảm tốt đ[r]

Trong xã hội mà nền kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ như ngày nay thì việc học tập càng trở nên quan trọng. Khi đó, vai trò trách nhiệm của những người thầy, người cô càng trở nên khó khăn, nặng nề hơn bao giờ hết.       Trong xã hội mà nền kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ như ngày nay thì[r]

Trong xã hội mà nền kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ như ngày nay thì việc học là rất quan trọng. Do đó chúng ta phải đến trường, ở đó các thầy cô giáo sẽ truyền thụ cho ta những kiến thức vô cùng bổ ích và thành công của ta hôm nay chính là nhờ phần lớn công lao dạy dỗ của các thầy, các cô. T[r]

Trong xã hội mà nền kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ như ngày nay thì việc học là rất quan trọng. Do đó chúng ta phải đến trường ở đó các thầy cô giáo sẽ truyền thụ cho ta những kiến thức vô cùng bổ ích và thành công của ta hôm nay chính là nhờ phần lớn công lao dạy dỗ của các thầy các cô. C[r]

Chương truyện Hạnh phúc một tang gia như một làn roi quất mạnh vào xã hội thượng lưu tiểu tư sản thành thị hết sức lố lăng, đồi bại, nổi bật là sự giả dối. Là một nhà văn xuất sắc của nền văn học hiện thực phê phán, Vũ Trọng Phụng không chỉ là Ông vua phóng sự đất Bắc mà còn là một cây bút trào[r]

... timg b (3 ) Mõnh mach diởm( 4) Nhiộu mõnh mach xoõn( 5) - Dõc diởm bot lõ (Hinh 5) Bot cụ mu xanh den, mựi thom, khụng vi Quan sõt duụi kmh hiởn vi thõy: Mõnh biởu bi mang tộ bo lụ (2 ) ,(3 ). Mõnh... mờm lõ(l) long che chụ cụ dõu tự (5 ) Nhiờu mõnh mach mang( 4) ,(6 ) - Dõc diởm bụt hoa (Hinh 6[r]

I. KIỂU CÂU: NGHI VẤN, CẦU KHIẾN, CẢM THÁN, TRẦN THUẬT, PHỦ ĐỊNH

1. Nhận diện kiểu câu:

- Câu (1): Câu trần thuật ghép có một vế là dạng câu phủ định.  Câu (2): Trần thuật. - Câu (3): Câu trần thuật ghép, vế sau có một vị ngữ phủ định. 2. Có thể đặt câu nghi vấn diễn đạt nội dung câu đó như[r]

Chương 3: Phương pháp nghiên cứuChương 4: Kết quả nghiên cứuChương 5: Kết luận và kiến nghị6CHƯƠNG 2: TỔNG QUAN LÝ THUYẾT VÀ CÁC NGHIÊN CỨU TRƯỚCTrong chương 1 tác giả đã giới thiệu tổng quan về đề tài nghiên cứu. Tiếp theotrong chương 2 tác giả sẽ trình bày tổng quát các khái niệm về thẩm đị[r]

Bài viết Con đường về nhà hôm nay sao mà dài thế! Dài hơn rất nhiều so với niềm vui mừng phấn khởi của em. Em đạp xe về nhà, vội vã hơn thường lệ, để chỉ mong được khoe với mẹ về việc làm hữu ích của mình trong buổi sáng hôm nay. Sáng nay trời chuyển sang thu, tiết trời hơi lạnh. Em đạp xe tớ[r]

-Tố cáo tội ác man rợ kẻ thù, hun đúc lòng căm thù của dân làng

-Ca ngợi tinh thần kiên trung của người thanh niên Cách mạng.

-Là động lực thúc đẩy dân làng Xô man theo cụ Mết vào rừng tìm vũ khí, đốt đuốc xà nu đồng khời. -Làm sáng tỏ chân lí cụ Mết đã nói: “Chúng nó đã cầm súng mình phải[r]

Nhắc đến Vũ Trọng Phụng, người ta không chỉ nhớ đến một “ông vua phóng sự đất Bắc\" mà còn nhớ đến một cầy bút trào phúng độc đáo. BÀI LÀM    Nhắc đến Vũ Trọng Phụng, người ta không chỉ nhớ đến một “ông vua phóng sự đất Bắc" mà còn nhớ đến một cầy bút trào phúng độc đáo. Ông cồn có tài sở trường[r]

Tác giả Vũ Trọng Phụng (1912-1939) quê nội ở Hưng Yên. Ông sống và viết văn tại Hà Nội. Sở trường về phóng sự, được các báo chí thời bấy giờ gọi là “Ông vua phóng sự đất Bắc”. Tác phẩm: - Phóng sự: Cạm bẫy người (1933), Cơm thầy cơm cô (1936), Lục xì (1937), v.v… - Tiểu[r]

Gợi ý:

-Lời căn dặn của cụ Mết chỉ được Nguyễn Trung Thành thể hiện trong tác phẩm sau khi ông cụ đã hồi tưởng về cuộc đời Tnú và những mất mát đau thương bất hạnh khi vợ con Tnú bị hành hạ đến chết khi bàn tay cầm giáo mác của anh cũng bị huỷ hoại, nó là lời căn dặn của vị già làng, một người c[r]

Kiều, ta phải nhìn như một toàn thể mà đừng nhìn từng khoảng ngắn.Chúng ta phải có con mắt trạch pháp, tức là con mắt có khả năngnhận xét và phân biệt. Khi đọc Kinh, ta cần phải có nhận thức độc lập,huống nữa là đọc truyện Kiều. Ta phải nhìn cụ Nguyễn Du bằng conmắt trạch pháp. Cụ tin[r]

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA PHẦN TIẾNG VIỆT I. KIỂU CÂU: NGHI VẤN, CẦU KHIẾN, CẢM THÁN, TRẦN THUẬT, PHỦ ĐỊNH 1. Nhận diện kiểu câu: - Câu (1): Câu trần thuật ghép có một vế là dạng câu phủ định. - Câu (2): Trần thuật. - Câu (3): Câu trần thuật ghép, vế sau có một vị ngữ phủ định. 2. Có thể đặt câu[r]

đám tang của cụ cố tổ là hành trình xuống mộ của toàn xã hội thực dân phong kiến. Bởi sự dối trá, tàn nhẫn của nó đã đến hồi bộc lộ trắng trợn, vui vẻ ầm ĩ thế kia thì ai để cho nó tồn tại, làm trò hề mãi được. Tiếng cười căm hờn mãnh liệt cái xã hội thực dân phong kiến tư sản, cái xã hội mà Vũ[r]

* Góc phân vai: - Bộ nấu ăn ( 3- 4 bộ), bát con (20 cái), đũa (20 đôi) thìa, cốc nhựa (20 cái),ống hút (1 gói), các loại quả mỗi loại khoảng 0,5-1kg, quả cam chanh thái lát mỏng, hoa cácloại, một số loại rau sạch, sô cắm hoa, giá bầy bán quả, rau.* Góc học tập: - Tranh lô tô các loại quả (10 bộ), tr[r]

Con đường về nhà hôm nay sao mà dài thế! Dài hơn rất nhiều so với niềm vui mừng phấn khởi của em. Em đạp xe về nhà, vội vã hơn thường lệ, để chỉ mong được khoe với mẹ về việc làm hữu ích của mình trong buổi sáng hôm nay Con đường về nhà hôm nay sao mà dài thế! Dài hơn rất nhiều so với niềm vui mừ[r]