BÀI SOẠN LUYỆN TỪ VÀ CÂU- MỞ RỘNG VỐN TỪ CÔNG DÂN

Đi ngủ thui..Tôi nghĩ thế có thể quên đi cái cảm giác kia . Nhưng không , càng cố ngủ thì tôi càng thấyxấu hổ hơn. Tôi suy nghĩ , suy nghĩ…À ! cuối cùng thì tôi cũng nghĩ ra việc mình phải làm rùi . Đó chínhlà xin lỗi . Nhưng xin lỗi thế nào nhỉ? Làm thế nào để cậu ấy chấp nhận nhỉ? Làm thế nào đây[r]

ng (E.g. US, J, G & UK in the exercise above).Đọcc các classifications thậtth cẩn thận và chắc chắn răng bạn không nhầmm llẫn các chữ cáivới nhau.Đọcc các câu statement các cụmctừ hoặc từ được đánh số tứ tự.Băt đầu với câu statementment đầuđ tiên, tìm thông tin được đề cập đếnn[r]

Anhta khôngnào ?đánh cờđểkémkhỏi nhận mình thua.Luyện từ và câuMở rộng vốn từ Thể thao. Dấu phẩyLÀM BÀI TẬP VÀO VỞ3/. Chép các câu dưới đây vào vở. Nhớ đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp :,a/. Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt sigem22 đã thành công rực rỡ.,b/. Muốn cơ thể khỏe mạnh em phải[r]

Đề bài: So ạn bài xây d ựng đo ạn v ăn trong v ănb ảnI. Kiến thức cơ bảnA. Thế nào là đoạn văn?1.Văn bản Ngô Tất Tố và tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý. Mỗi ý viết thành ba đoạn văn.2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn là phần văn bản tính từ chỗ viết hoa lùi đầudò[r]

Từ xưa, nhân dân ta,đã lấy ca dao – dân ca làm vũ khí sắc bén đấu tranh với giai cấp thống trị áp bức bóc lột và phê phán các thói hư tật xấu trong nội bộ của mình. Tiếng cười vang lên mọi nơi, mọi lúc, hấp dẫn già trẻ, gái trai, tạo nên một không khí vui vẻ làm vơi đi bớt nỗi mệt nhọc sau[r]

3) Dựa vào kết quả câu 1 và câu 2 cho biết khi sản lượng tiêu thụa. Tăng 30%b. Giảm 40%Thì lợi nhuận trước thuế và lãi vay của A và B thay đổi như thế nào ? Cho nhận xétvà rút ra kết luận?4) Hãy tính mức độ ảnh hưởng của đòn bẩy tài chính khi cả hai đều đạt sản lượngtiêu thụ 5.000 sản[r]

So ạn bài nói gi ảm nói tránhI. Nói giảm nói tránh và tác dụng của nói giảm nói tránh.1.Các phần in đậm trong ba câu trích đều nói đến cái chết.-Tôi sẽ “đi gặp cụ Các Mác, cụ Lê Nin và các vị cách mạng đàn anh khác”. (Hồ Chí Minh – Di chúc)-Bác đã đi rồi sao Bác ơi. (Tố Hữu – Bá[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy đỏ”, nh[r]

LUYỆN TẬP VỀ LẬP LUẬN PHÂN TÍCH (tác phẩm văn xuôi) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tác phẩm văn xuôi tái hiện đời sống thông qua cốt truyện, hệ thống nhân vật, tình tiết, chi tiết, sự kiện... Tác phẩm văn xuôi có khả năng phản ánh hiện thực rất rộng lớn. 2. Khi phân tích tác phẩm văn xuôi cần chú ý[r]

NHỮNG GỢI Ý GIÚP BẠN NÓI CHUYỆN CÓDUYÊN HƠNBạn có trở thành một người ai nói có duyên hay không tùy thuộc vào cách bạnthể hiện ra ngoàiGiao tiếp là một nhu cầu quan trọng trong cuộc sống. Bất kể bạn ở đâu, kh nàobạn đều tiếp xúc với cuộc trò chuyện. Nhưng không phải ai cũng biết cách tròchuyện hiệu[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Tác phẩm văn xuôi tái hiện đời sống thông qua cốt truyện, hệ thống nhân vật, tình tiết, chi tiết, sự kiện… Tác phẩm văn xuôi có khả năng phản ánh hiện thực rất rộng lớn. 2. Khi phân tích tác phẩm văn xuôi cần chú ý đến: cốt truyện, nhân vật, chi tiết, tình huống, hiện th[r]

Tấm Cám là một câu truyện cổ tích kinh điển của dân tộc Việt Nam. Nó mang đậm tính chất giáo dục con người. Bài làm Tấm Cám là một câu truyện cổ tích kinh điển của dân tộc Việt Nam. Nó mang đậm tính chất giáo dục con người. Thông qua câu chuyện cuộc đời của Tấm, câu chuyện đã đánh bật lên mâu thu[r]

Câu 1. Hãy kể lại một người lao động trí óc mà em biết.Câu 2. Viết những điều em vừa kể thành 1 đoạn văn (mười câu). Câu 1. Hãy kể lại một người lao động trí óc mà em biết. Bài làm Cô Nguyễn Thị Hồng là kĩ sư nông nghiệp. Cô làm việc ở sở nông nghiệp của tỉnh. Hằng ngày, cô nghiên cứu các giống c[r]

Trong bối cảnh hội nhập kinh tế thế giới hiện nay, quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá đang diễn ra vô cùng mạnh mẽ, nền kinh tế Việt Nam đã có những bước tiến vượt bậc. Cùng với sự phát triển đó, đời sống của người dân ngày càng được cải thiện, thu nhập càng tăng cao thì nhu cầu của người dân ng[r]

12Câu 12: Hình ảnh nào sau đây có trong bài đất nước thể hiệnđiểm khác biệt khi cảm nhận về mùa thu của Nguyễn ĐìnhThi so với các những thơ khác ?A . Thềm nắng lá rơi đầyB. xao xác hơi mayC. Phố dài xao xácD. Nói cười thiết thaC13Câu 13: Chọn từ mà tác giả Nguyễn Đình Thi đã dùn[r]

MB:

Thứ hai tuần trước vì ở nhà ham chơi, không học bài để kiểm tra môn Lý nên tôi đã có hành động sai trái là mở sách và tập trong giờ kiểm tra. Chính điều này đã làm cho cô giáo buồn. TB: 1/  Sự việc mở đầu: - Đi học về, ăn cơm xong, tôi định lên phòng học bài chuẩn bị cho giờ kiểm tra Lý ng[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong .nền kinh tế thị trường, nói đến hoạt động sản xuất kin.h doanh là phải nói đến vốn. Vốn là điều kiện để doanh nghi.ệp đảm bảo hoạt động sản xuất kinh doanh được di.ễn ra một cách liên tục. Mục đích của hoạt động sản xuất kinh doanh là thu được lợi nh.uận cao. Do[r]

Câu 1.Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những gì ?Câu 2.Hãy tả bức tranh cắt dán giấy của cô giáo.Câu 3.Em hiểu hai dòng thơ cuối bài như thế nào ? Câu 1. Từ mỗi tờ giấy, cô giáo đã làm những gì ? Trả lời . Từ mỗi tờ giấy có màu khác nhau, cô giáo đã làm ra chiếc thuyền, mặt trời, mặt nước, biển bi[r]

Bài làm Bình Ngô đại cáo là hiện tượng có một không hai trong lịch sử văn học Việt Nam. Với ngòi bút của người anh hùng dân tộc Nguyễn Trói ư nhân vật toàn tài số một của thời phong kiến ư bài cáo không chỉ là sự tuyên bố về thắng lợi của sự nghiệp “Bình Ngô” như mệnh lệnh mà Lê Lợi giao phó. Hơn[r]

Hằng ngày em được học nhiều tiết học hay và lý thú. Nhưng tiết học Văn của ngày thứ năm vừa qua đã để lại cho em nhiều điều thích thú hơn cả. Hằng ngày em được học nhiều tiết học hay và lý thú. Nhưng tiết học Văn của ngày thứ năm vừa qua đã để lại cho em nhiều điều thích thú hơn cả. Hôm ấy là mộ[r]