KIEM TRA VAT LY 6 CHUONG I DE 2( CO DAP AN)

10,0 điểm------------------------------------------------------------------------------------------PHÒNG GD & ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 -NĂM HỌC 2011-2012TRƯỜNG TH – THCS HƯNG TRẠCHMÔN: VẬT LÝ - LỚP 6Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giaođề)ĐỀ IICâu 1(1,5đ): Một quả cầu nh[r]

thì lực chịu tác dụng của những lực nào? Các lực đó có đặcđiểm gì?b. Nếu dùng kéo cắt sợi dây thì hiện t-ợng gì xảy ra? Vì saolại nh- vậy?Vật nặngTL:a. Sau khi đứng yên vật chịu tác dụng của hai lực là sức căng của sợi dây h-ớng lên trên và trọng lựccủa vật h-ớng xuống d-ới. Hai lực đó là hai lực câ[r]

- Cách giải thích hiện tượng lũ lụt xảy ra ở đồng bằng Bắc Bộ và khát vọng củangười Việt cổ trong việc chế ngự thiên tai, lũ lụt, bảo vệ cuộc sống của mình trongmột truyện truyền thuyết.- Những nét chính về nghệ thuật của truyện: Sử dụng nhiều chi tiết kì lạ, hoangđường.2. Kĩ năng:- Đọc - hiể[r]

Báo cáo kiến tập tại Ủy ban nhân dân huyện Anh Sơn.
MỤC LỤC
A. LỜI NÓI ĐẦU. 1
B. NỘI DUNG... ............. ……………………………………………………… 2
PHẦN I. TỔNG QUAN VỀ QUÁ TRÌNH KIẾN TẬP VÀ CƠ QUAN KIẾN TẬP. 2
I. QUÁ TRÌNH KIẾN TẬP……………………………………………………...2
II. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN ANH SƠN[r]

MỤC LỤC

Trang
PHẦN MỞ ĐẦU 1
I. Lí do chọn đề tài 1
II. Mục đích nghiên cứu 4
III. Nhiệm vụ nghiên cứu 5
IV. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 5
V. Phương pháp nghiên cứu 5
NỘI DUNG 6
Chương I. CƠ SỞ LÝ THUYẾT 6
I. Cơ sở lý thuyết hóa học lượng tử 6
I.1. Phương trình Schrodinger ở trạng[r]

vcti di€m M.phai tritng vcti di6m N.phai ndm gitra hai di€m Mvd N.Ban Dung n6i: Di€m T hojc tri.tng voi di€m M, hofic tritng vcti di€m N, hofic ndm gittahai di€m Mvd N.Theo em, trong s6 c6c ban An, Binh, Cinh, Dung bpn n)o n6i chua tlirng? Gi6i thich taisao b4n Ay n6i chua dring.3.Trd loi cdu h6iHEy[r]

Điểm thi (bằng số)Điểm thi (bằng chữ)ĐỀ 2:PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 đ): Hãy chọn và khoanh câu trả lời đúng mỗi câu 0.5 điểm.Câu 1. Cơ quan sinh dưỡng của cây là:A. Rễ, thân, láB. Hoa, quả, hạtC. Rễ, thân, lá, hoaD. Thân, lá, hoaCâu 2. Tế bào có cấu tạo gồmA. Màng sinh chất, chất tế bào, nhâ[r]

-Pronunciation: is practised through dialogues, games, rhymes and songs. Throughthese forms, students practise the stress, rhythm and intonation patterns of English in anatural way. It is crucial to provide students with lots of models and to build up theirconfidence with acceptance of approximate c[r]

Điền kí hiệu ∈ hoặc 134. Điền kí hiệu ∈ hoặc  vào ô vuông cho đúng: a) 4  ƯC (12, 18);                          b) 6  ƯC (12, 18); c) 2  ƯC (4, 6, 8);                          d) 4  ƯC (4, 6, 8); e) 80  BC (20, 30);                         g) 60  BC (20, 30); h) 12  BC (4, 6, 8);                 [r]

Mục lục

Trang
LỜI NÓI ĐẦU1 1
PHẦN 1: GIỚI THIỆU VPS TRUNG TÂM CHUYỂN TIỀN2 2
A. CÔNG TY VPS2 2
I. Chức năng, nhiệm vô2 2
1. Chức năng2 2
2. Nhiệm vô2 2
3. Dịch vụ đang cung cấp3 3
II. Cơ cấu tổ chức của công ty VPS3 3
1. Khối chức năng 4 4
2. Khối sản xuất5 5
B. TRUNG TÂM CHUYỂN TIỀN6 6
I. Chức n[r]

Bài 2. Số lít nước mắm loại I nhiều hơn số lít nước mắm loại II là 12l Bài 2. Số lít nước mắm loại I nhiều hơn số lít nước mắm loại II là 12l. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu lít nước mắm, biết rằng số lít nước mắm loại I gấp 3 lần số lít nước mắm loại II? Bài làm Ta có sơ đồ: Hiệu số phần bằng nhau l[r]

Bài 2. Tính α + β, α - β, biết: Bài 2. Tính α + β, α - β, biết: a) α = 3, β = 2i                                      b) α = 1- 2i, β = 6i. c) α = 5i, β = -7i                                     d) α = 15, β = 4- 2i Hướng dẫn giải: a) α + β = 3 + 2i,             α - β = 3 - 2i                   [r]

Câu 1. ( 1 đ ) Nêu quy tắc nhân hai lũy thừa cùng cơ số? Viết công thức tổng quát.Câu 2. ( 1 đ ) Viết các tích sau dưới dạng một lũy thừa.119812.985;X . xII. BÀI TẬP: 8 Điểm.Câu 1. ( 2 đ )Tính giá trị của các biểu thức sau:42a) 4.52 – 32:24 ;b) 500. 88 :  4.(3 : 3 ) + 8{}Câu 2