TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI

Tìm thấy 7,017 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI":

NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN DU LỊCH CỘNG ĐỒNG VÙNG VEN BIỂN HẢI ĐẢOTỈNH KHÁNH HÒA

NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN DU LỊCH CỘNG ĐỒNG VÙNG VEN BIỂN HẢI ĐẢOTỈNH KHÁNH HÒA

2. Lịch sử nghiên cứu đề tàiHiện nay, loại hình du lịch cộng đồng đang đƣợc nhiều du khách và các nhàhoạch định chính sách về phát triển du lịch quan tâm. Các công trình nghiên cứu vềdu lịch bền vững dựa vào cộng đồng là đề tài thu hút các chuyên gia về du lịch trênthế giới và ở Việt Nam.2.1 Trên th[r]

17 Đọc thêm

CỤC LƯU TRỮ QUỐC GIA HÀ NỘI

CỤC LƯU TRỮ QUỐC GIA HÀ NỘI

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆPĐỀ TÀI: CỤC LƢU TRỮ QUỐC GIAHÀ NÔILỜI MỞ ĐẦUĐồ án tốt nghiệp là nhiệm vụ quan trọng nhất của mỗi sinh viên trƣớc khira trƣờng. Đây là một bài tập tổng kiến thức tất cả các môn học chuyên nghànhmà sinh viên đƣợc học tập suốt những năm còn ngồi trên ghế nhà trƣờng. Đây làgiai đoạn tập[r]

198 Đọc thêm

BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ XUẤT NỘI DUNG VÀ QUI TRÌNH THỰC HIỆN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ KỸ THUẬT MẠNG LƯỚI CẤP NƯỚC

BÁO CÁO KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ XUẤT NỘI DUNG VÀ QUI TRÌNH THỰC HIỆN MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ KỸ THUẬT MẠNG LƯỚI CẤP NƯỚC

24hình thù và kích th-ớc các khu nhà ở, khu công nghiệp,công viên, cây xanh-Các ch-ớng ngại vật thiên nhiên và nhân tạo ivi vic đặt ống nh-: sông hồ, m-ơng máng, đ-ờng săt,-Địa hình của khu vực (bằng phẳng, cao thấp, độdốc lớn hay thoải) so với nguồn cung cấp n-ớc.-Vị trí nguồn, công trình điều hoà[r]

75 Đọc thêm

CÔNG NGHIỆP HOÁ, ĐẠI HOÁ GẮN VỚI PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

CÔNG NGHIỆP HOÁ, ĐẠI HOÁ GẮN VỚI PHÁT TRIỂN KINH TẾ TRI THỨC THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

Những nội dung này sẽ là những gợi mở để NCS kế thừa và phát triển trongquá trình thực hiện luận án.Lưu Ngọc Trịnh trong Bước chuyển sang nền kinh tế tri thức ở một sốnước trên thế giới hiện nay [92] đã hệ thống hóa lại một số cách hiểu khácnhau về nền KTTT, phân tích những đặc trưng cơ bản, mô tả c[r]

186 Đọc thêm

SKKN LỒNG GHÉP ÂM NHẠC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ( PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1954 LỚP 12)

SKKN LỒNG GHÉP ÂM NHẠC TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ ( PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN 1954 LỚP 12)

Như chúng ta đã biết, dạy học là một hoạtđộng sáng tạo. Không có phương pháp, mô hínhnào là bất biến. Vấn đề học sinh chán học và“ngại” học môn sử là do nhiều nguyên nhân, do từnhiều phía.Xuất phát từ thực trạng việc học tập Lịch sửhiện nay, đa phần các em xem là môn phụ, học đốiphó. Không ch[r]

57 Đọc thêm

YẾU TỐ CHIÊM MỘNG TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ TRONG THƠ VĂN NGUYỄN DU

YẾU TỐ CHIÊM MỘNG TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VÀ TRONG THƠ VĂN NGUYỄN DU

13văn học phổ biến là những thể loại có tính chất hùng ca, hùng biện như hịch,cáo, thư, chiếu, phú, thơ...Tác phẩm chữ Hán ngay từ đầu đã tỏ ra cứng cáp, qua Lí Trần đến Lê Sơ,nhất là vào thế kỉ XV văn học chữ Hán đã phát triển. Có những tác gia nổi tiếngnhư: Đỗ Pháp Thuận, Dương Không Lộ, Mãn Giác,[r]

76 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II HÓA HỌC LỚP 8 CÓ LỜI GIẢI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II HÓA HỌC LỚP 8 CÓ LỜI GIẢI

- Khơng khí bị ơ nhiễm cịn phá hoại dần những cơng trình xây dựng như : cầu cống, nhà cửa, di tích lịch sử,… * Các biện pháp: - Xử lý khí thải của nhà máy, các lị đốt, các phương tiện gi[r]

6 Đọc thêm

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC THÔNG TIN TỪ KÊNH HÌNH SÁCH GIÁO KHOA TRONG PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 BAN CƠ BẢN

SKKN HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC THÔNG TIN TỪ KÊNH HÌNH SÁCH GIÁO KHOA TRONG PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 BAN CƠ BẢN

PHẦN C . KẾT THÚC VẤN ĐỀ.1 . ý nghĩa của đề tài ......................................................................................Trang 122 . Những kiến nghị làm tăng tính khả thi của đề tài......................................Trang 12DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO. ...............................[r]

16 Đọc thêm

BÀI GIẢNG BỆNH THƯƠNG HÀN GÀ SALMONELLOSIS

BÀI GIẢNG BỆNH THƯƠNG HÀN GÀ SALMONELLOSIS

Việt Nam, bằng phản ứng ngng kết nhanh trênphiến kính cho thấy các đàn gà đều bị nhiễmbệnh với mức độ khác nhau. Tại XN gà Nhân Lễ năm 1968 tỷ lệ gà có phản ứng dơngtính là 40% Trại gà của Tổng cục hậu cần năm 1986 là 5%. Theo kết quả điều tra của Cục thú y TW, hàng năm cáctrại gà công nghiệp[r]

29 Đọc thêm

QUAN NIỆM CỦA MỘT SỐ NHÀ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XX VỀ PHẬT GIÁO

QUAN NIỆM CỦA MỘT SỐ NHÀ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM ĐẦU THẾ KỶ XX VỀ PHẬT GIÁO

tìm con đường cách mạng hướng tới tư tưởng dân chủ tư sản cho dân tộc. Lựclượng sĩ phu duy tân này là lực lượng căn bản trong các quá trình “tư sản hóa”trong cuộc vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản.Do đó đặc điểm cuộc vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dânchủ tư[r]

100 Đọc thêm

BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG DU LỊCH BÃI BIỂN THỪA THIÊN HUẾ , NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CÁC BÃI BIỂN THUẬN AN, LĂNG CÔ

BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG DU LỊCH BÃI BIỂN THỪA THIÊN HUẾ , NGHIÊN CỨU TRƯỜNG HỢP CÁC BÃI BIỂN THUẬN AN, LĂNG CÔ

Bookmark not defined.2.2.2. Tài nguyên du lịch của các bãi biển Thuận An và Lăng Cô ................. Error!Bookmark not defined.2.2.3. Cơ sở hạ tầng du lịch tại các bãi biển Thuận An và Lăng Cô ............. Error!Bookmark not defined.2.2.4. Các loại hình du lịch tại các bãi biểnThuận An và Lăng Cô[r]

15 Đọc thêm

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG GIAI ĐOẠN HỘI NHẬP CHUNG VỚI NỀN KINH TẾ THẾ GIỚI CỤ THỂ LÀ HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY FPT

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ NGUỒN NHÂN LỰC TRONG GIAI ĐOẠN HỘI NHẬP CHUNG VỚI NỀN KINH TẾ THẾ GIỚI CỤ THỂ LÀ HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ NHÂN LỰC CỦA CÔNG TY FPT

Chức năng, trách nhiệm trong công việc.Quyền hạn của người thực hiện công việc.Tiêu chuẩn trong đánh giá nhân viên thực hiện công việc.­ Bảng mô tả tiêu chuẩn công việc:Trình độ  văn hóa, chuyên môn, trình độ  ngoại ngữ  liên quan đến công việc.Kinh nghiệm công tác.Các kỹ  năng làm việc với người kh[r]

20 Đọc thêm

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ CỦA CỤC THUỶ SẢN KHÂM CHÂU – TRUNG QUỐC ĐỂ SẢN XUẤT TÔM SÚ GIỐNG VÀ TÔM CÀNG XANH GIỐNG

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ CỦA CỤC THUỶ SẢN KHÂM CHÂU – TRUNG QUỐC ĐỂ SẢN XUẤT TÔM SÚ GIỐNG VÀ TÔM CÀNG XANH GIỐNG

Hệ thống công trình và thi-ết bị phục vụ sản xuất:Các hệ thống công trình của trại sản xuất giống tôm càng xanh tại Tiênlãng sau ba năm hoạt động đã được điều chỉnh và cải tiến cho phù hợp với điềukiện ở Việt nam.+ Chất liệu toàn bộ mái che của các hệ thống bể đều sử dụng bằng bạt dứathời hạn sử dụn[r]

38 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ BÙ ÁP NHANH CHO LƯỚI ĐIỆN TRUNG ÁP SỬ DỤNG NGHỊCH LƯU 6 BẬC

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG BỘ BÙ ÁP NHANH CHO LƯỚI ĐIỆN TRUNG ÁP SỬ DỤNG NGHỊCH LƯU 6 BẬC

Là giữ đợc điện áp tại mọi điểm kết nối trên hệ truyền tải trong phạm vi chophép. Có thể thấy rằng biến động điện áp liên quan đến dòng công suất phản kháng,thay đổi theo diễn biến của phụ tải và chế độ hoạt động của hệ thống nh kết nốinguồn, sa thải phụ tải hoặc chuyển hớng đờng truyềnMọi di[r]

Đọc thêm

TIỂU LUẬN QUẢN TRỊ MARKETING DU LỊCH

TIỂU LUẬN QUẢN TRỊ MARKETING DU LỊCH

TOUR NGẮM ĐOM ĐÓM VỀ ĐÊM KẾT HỌP CÙNG CÔNG TY DU LỊCH VIETRAVEL ÁP DỤNG TOUR KHÁCH NỘI ĐỊA TRANG 31 12h30: dùng cơm trưa tại nhà hàng và nghĩ ngơi 14h: Tham gia các trò chơi hiện có, tổ [r]

38 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP CHỐNG QUÁ TẢI LƯỚI ĐIỆN BẰNG GIẢI THUẬT TÁI CẤU TRÚC

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP CHỐNG QUÁ TẢI LƯỚI ĐIỆN BẰNG GIẢI THUẬT TÁI CẤU TRÚC

2.2Applying algorithms to calculated and operate the distribution system in HoChi Minh City (Phu tho power sector) .CHƯƠNG 0:GIỚI THIỆU NGHIÊN CỨU.I. ĐẶT VẤN ĐỀII. MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ CỦA NGHIÊN CỨUIII. PHẠM VI NGHIÊN CỨU.IV. ĐIỂM MỚI CỦA NGHIÊN CỨUV. GIÁ TRỊ THỰC TIỄN CỦA NGHIÊN CỨUVI. BỐ CỤC CỦA[r]

100 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HÀNH VI TĂNG ĐỘNG CỦA TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ 5 – 6 TUỔI TRONG LỚP MẦM NON HÒA NHẬP

LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HÀNH VI TĂNG ĐỘNG CỦA TRẺ RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỈ 5 – 6 TUỔI TRONG LỚP MẦM NON HÒA NHẬP

để điều trị sự lặp lại âm thanh của trẻ; Shabani & Fisher (2006) nghiên cứu vềđiều trị sợ vật nhọn; P.A Alberto và V.A Troumat đã công bố công trình Phântích hành vi ứng dụng dành cho giáo viên (Applied Behavior Analalysis forTeacher) đã đưa ra các cơ sở lý thuyết và phân biệt rõ các hành[r]

140 Đọc thêm

File powerpoint hội thi với kiến thức an toàn giao thông

FILE POWERPOINT HỘI THI VỚI KIẾN THỨC AN TOÀN GIAO THÔNG

...VỚI KIẾN THỨC AN TOÀN GIAO THÔNG PHẦN THI CHÀO HỎI Thể lệ: Màn chào hỏi trình diễn trang phục (Giới thi u đội, kết đạt công tác ATGT) (20 điểm) - Các đội giới thi u thành viên tham dự thi thông. .. gian giới thi u đội tối đa phút - Cách tính điểm: Điểm tối đa cho phần thi chào hỏi 20 điểm (Tính t[r]

67 Đọc thêm

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MÔ HÌNH SINH KẾ CHO HỘ NÔNG DÂN VÙNG VEN BIỂN THÍCH ỨNG VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HẢI HÀ, TỈNH QUẢNG NINH

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MÔ HÌNH SINH KẾ CHO HỘ NÔNG DÂN VÙNG VEN BIỂN THÍCH ỨNG VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN HẢI HÀ, TỈNH QUẢNG NINH

Mô hình theo định nghĩa của từ điển tiếng Việt (Hoàng Phê, 2011) là hìnhthức diễn đạt ngắn gọn các đặc trưng chủ yếu của một đối tượng theo một phươngtiện nào đó để nghiên cứu đối tượng đó. Hay mô hình có thể là những đối tượng cócùng hình dạng nhưng được thu nhỏ để mô phỏng, cấu tạo và hoạt động củ[r]

166 Đọc thêm

MODULE QUẢN LÝ VÀ TIẾP THỊ THƯ VIỆN

MODULE QUẢN LÝ VÀ TIẾP THỊ THƯ VIỆN

Giới thiệuMô tả dự ánCác biện pháp thực hiệnKế hoạch công việcCác yêu cầu về ngân sáchEIPICT_M7_Lesson23Giới thiệu■■■■■■Tính hợp lý ( lợi ích của việc sử dụngcông nghệ)Xem xét môi trường (SWOT, PEST)Các mặt của thư viện (phân tích hệ thống)Nhu cầu cần phải thực hiệnTầm nhìn, nhiệm vụ, triết l[r]

29 Đọc thêm